幼儿园大班数学20以内加减法怎么教学方法(老师学会这几点轻松教学不是梦)

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幼儿园大班数学20以内加减法怎么教学方法(老师学会这几点轻松教学不是梦)

幼儿园大班数学20以内加减法怎么教学方法

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点数。注意要点:手、口、眼一致,开始是自问自答,如数完问“一共有几个?”“3个”,一定要再让学生看一遍,即要给学生复习一遍,实际上是在告诉学生为什么是“3个”,这就叫“3个”,继而可以问学生有几个。

数与物品的对应。就是放几个物品让学生知道有几个,这是点数的范围,是在点数的基础上目标提高了,点数往往是从孩子的左边可以一个一个拿着往右数,数完后知道是几个就行了。

学习20以内的进位加法,和退位减法,是学前到一年级孩子的一个难点。孩子对10以内的加减法很容易接受,手指正好是十个,掰手指很直接、简单。

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