江夏幼升小对口和统筹入学区别（学位变多条件变好）

长江日报大武汉客户端2月2日讯（记者向洁 通讯员陈克茂）2月2日，武汉市江夏区召开2023年教育工作会议。会上透露，今年全区将继续深入推动各类教育协调发展，大力推进教育项目建设，计划投资8.8亿元落实“四大工程”，即幼儿园办园条件提升工程、中小学配建工程、高中办学条件提升工程、农村薄弱学校条件改善和能力提升工程。

江夏区教育局召开2023年教育工作会。记者向洁 摄

据了解，2022年，江夏区教育发展达到新规模：全区各级各类学校（含幼儿园）达314所，在校学生（幼儿）126827人，比上年增加10039人，增长8.6%；教师共计6307人，比上年增加92人，增长1.48%。新建成中小学5所，幼儿园新投用开园18所，共新增学位13820个。学前教育毛入园率达到94%，公办园在园幼儿占比达45.1%，普惠性幼儿园覆盖率达到86%，九年义务教育巩固率达到100%，高中阶段教育毛入学率达到100%。

尽管成绩有目共睹，会上，江夏区教育局党委书记、局长叶启发仍直言不讳，江夏教育事业发展还存在诸多不足，制约教育高质量发展的因素还客观存在，比如学位供给仍然不足，大班额、超大班额现象客观存在，部分地区（藏龙岛、纸坊）学位供给矛盾依然突出等等。大力营造教育良好发展环境势在必行。

江夏区教育局有关负责人透露，今年计划投资8.8亿元落实“四大工程”：一是幼儿园办园条件提升工程，包括彭湖湾幼儿园、纸坊二幼等11所幼儿园条件改善项目；二是中小学配建工程，即五里界二小和庙山四小；三是高中办学条件提升工程，包括江夏区第一中学新建体育馆扩建项目、五里界中学学生宿舍楼扩建项目，大桥中学学生宿舍楼扩建项目，江夏实验高中、金口中学、江夏职校等3校条件改善项目；四是农村薄弱学校条件改善和能力提升工程，包括江夏四中等24所学校条件改善项目和东湖路学校综合楼扩建项目。

【编辑：赵可】

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