1至6年级综合阅读理解练习(小学语文1-6年级阅读理解46)

1至6年级综合阅读理解练习(小学语文1-6年级阅读理解46)(1)

一年级

阅读短文,回答问题。

数星星

天上星星亮晶晶,

颗颗对我眨眼睛。

一二三四五六七,

数来数去数不清。

(1)天上的________亮晶晶,数来数去________。

①月儿 ②星星 ③数不清 ④数得清

(2)找出儿歌中的数字。

一年级参考答案

(1)② ③(2)1、2、3、4、5、6、7、

1至6年级综合阅读理解练习(小学语文1-6年级阅读理解46)(2)

二年级

阅读短文,回答问题。

喜欢捉迷藏的风婆婆

风婆婆会隐身术,喜欢和大家捉迷藏,森林里几乎哪儿都有她的身影。可是,小动物们却看不见她。

一天,太阳烤着大地,没有一丝风。小白兔在菜地里拔了一会儿萝卜,热得满头大汗。他摘了一片芭蕉叶,使劲扇起来。这时,一阵凉风吹了过来。

“风婆婆,谢谢你。”小白兔说。

“咦?小白兔,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你的凉爽。”小白兔说。

一天,花鹿妈妈做了一顿丰盛的饭菜,小花鹿急着去上学,看着热腾腾的饭菜,皱起了眉头。忽然,一阵凉风徐徐吹来,饭菜渐渐凉了。

“风婆婆,谢谢你。”小花鹿一边吃饭一边说。

“咦?小花鹿,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你。”小花鹿说。

一天,小刺猬正坐在电脑前学习,忽然停电了。他走到屋外,发现田野里一丝风都没有,一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气。忽然,一阵大风吹来,发电机的叶片快速地转了起来。来电了,电脑又运转起来了。

“风婆婆,谢谢你。”小刺猬坐在电脑前一边学习一边说。

“咦?小刺猬,你怎么知道我在这儿?”风婆婆好奇地问。

“虽然我看不见你,但能感受到你巨大的能量。”

喜欢捉迷藏的风婆婆总是这样热心地帮助小动物们。

(1)“一旁的风力发电机的叶片纹丝不动,小刺猬叹了口气”中“纹丝不动”的意思是( )

A. 一点儿也不动

B. 动了一点儿

(2)根据故事的内容连一连。

小白兔 ①停电了,电脑不能用了 A风婆婆送来了凉爽

小花鹿 ②热得满头大汗 B风婆婆吹凉了饭菜

小刺猬 ③饭菜太热,急着吃完去上学 C风婆婆送来了能量

(3)你知道风婆婆还能帮小动物做什么事吗?请写下来。

二年级参考答案

(1)A

(2)②-A;③-B;①-C(3)还能帮助小动物吹干晾晒的衣物。

1至6年级综合阅读理解练习(小学语文1-6年级阅读理解46)(3)

三年级

阅读短文,回答问题。

落叶

夏天过去了,秋妈妈忙着给树木披上金装。登高望去,犹如一片茫茫的金海。秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像黄莺展翅飞翔,有的像快乐的小精灵在空中跳舞,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。

我觉得秋天比春天还要美丽呢!

看,那边又飘飘摇摇落下一片叶子,我连忙跑过去,伸出双手接住了它。哈,那叶片像一只金色的小船,它也许是想要投入小河的怀抱才落下来的吧?于是,我轻轻地把它放进小河。小河水哗哗地响着,像是在鼓掌欢迎。“小船”轻快地打了个旋,仿佛在和我依依告别,接着,便开始了它有趣的航行。这时,一片桃形的叶子落在我的面前。啊,还带着绿色呢!我小心地把它捡起来,做成一只叶哨,“瞿瞿”地吹起来,听,多像牧羊人悠扬的笛声啊!

地上的落叶越来越多,我都不知道该拾哪片好了,干脆找一根细绳把叶子穿起来,戴在头上。哈,真有趣,我变成一个头戴金冠的“王子”了!我珍藏了几片黄叶,来迎接下一个更美丽的金秋!

(1)秋天的落叶真美啊,在作者眼中,落叶像黄莺展翅飞翔,像________,像________。在我眼中,落叶还像________。

(2)第②自然中,“我觉得秋天比春天还要美丽呢!”这句话的意思是( )

A. 我觉得春天不够美丽

B. 我觉得秋天是所有季节中最美丽的

C. 我觉得春天是美丽的,而秋天更美丽一些

(3)体会划线字所表达的心情。(填序号)

①惊奇 ②高兴

Ⅰ啊,还带着绿色呢!________

Ⅱ哈,真有趣,我变成一个头戴金冠的“王子”了!________

(4)下面的说法对吗?

①“‘小船’轻快地打了个旋”,“小船”是指树叶。

②把叶子穿起来,戴在头上,我变成了一个“公主”。

三年级参考答案

(1)快乐的小精灵在空中跳舞;舞蹈演员那样轻盈地旋转;蝴蝶翩翩起舞

(2)C

(3)①;②

(4)①正确;②错误

1至6年级综合阅读理解练习(小学语文1-6年级阅读理解46)(4)

四年级

阅读短文,回答问题。

长春花

“六一”是我们少年儿童的节目。节目前夕,同学们把家里最美的盆花搬到学校里来装点校园。我搬来献给学校的,是一盆长春花。

那是我生日的时候,五叔叔来祝贺,并送给我一株花苗。爸爸告诉我:“这是长春花,是用科学方法培育出来的新品种。”

有一天_____天晚了_____爸爸下班回来边脱外衣_____边问我____小明_____给长春花浇水了吗_____哎呀_____我回家_____玩都来不及_____怎么会老记着给花浇水呢_____我回爸爸的话_____爸爸什么也没说,就自己舀了一勺清水,向阳台上跑去。

一天夜里,我在梦中被爸爸推醒了。那时,狂风暴雨正猛烈地拍打着窗户。爸爸叫我去把阳台上的那盆花端进屋,还特地和我一起去呢!

从此,我不敢疏忽。我运用爸爸教我的知识,精心地给它施肥、松土、除草、灭虫。

不久,长春花开了,开得多美啊!同一株长春花竟交映着五六种不同的花色,白的像雪,红的像霞……在它开放的日子里,我似乎一天到晚都闻到它那飘得老远老远,淡淡的清香。

现在,每当人们在校园里围着这盆长春花,赞美它既美丽又有清香的时候,我是多么高兴呀!

“用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美,我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。

(1)在第三自然段的空白处加上标点符号。有一天________天晚了________爸爸下班回来边脱外衣________边问我________小明________给长春花浇水了吗________哎呀________我回家________玩都来不及________怎么会老记着给花浇水呢________我回爸爸的话________

(2)写出下列词语的近义词。似乎- ________ 疏忽-________赞美-________ 祝贺-________

(3)第六自然段从________和________两个方面描写了长春花。

(4)这篇短文是按________顺序介绍长春花的生长过程的。写出表示顺序的词语________。

(5)写出大家对长春花的赞美的话语。

(6)想想辅导员说的话和五叔叔、爸爸的心意是什么?试着把有关的句子抄写下来。

四年级参考答案

(1),;,;,;:“;,;?”“;!;,;,;?”;。(2)好像;疏漏;称赞;道贺(3)颜色;香味(4)时间;有一天、一天夜里、不久(5)用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。(6)用自己的辛勤劳动和智慧培育出来的美,并把美献给集体的人,他的心灵是美的,美得像一朵纯洁的花。

1至6年级综合阅读理解练习(小学语文1-6年级阅读理解46)(5)

五年级

阅读短文,回答问题。

有这么一个传说,古时候,天上有10个太阳,晒得地面寸草不生,人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉9个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有1.5亿公里远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走3500年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有6000摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽;中心温度估计是表面温度的2500倍。

太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。因为煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。

地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数的小水滴,漂浮在空中,变成云。云层里的小水滴越聚越多,就变成雨或雪落下来。

太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。

太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。

地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

(1)看拼音写词语。

cùn cǎo bù shēng

zhuāng jià

fán zhí

________

________

________

(2)想一想,我会填。

a.列数字 b.举例子

c.做比较 d.打比方

①130万个地球才能抵得上一个太阳。________②太阳离我们有1.5亿公里远。________③就是坐飞机,也要飞二十几年。________

(3)如果没有太阳,会是怎样的情形?

(4)太阳和我们的关系非常密切,体现在哪几个方面?

五年级参考答案

(1)寸草不生;庄稼;繁殖(2)c.作比较;a.列数字; b.举例子(3)如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。(4)有了太阳,地球上的庄稼和树木才能发芽,长叶,开花,结果;鸟、兽、虫、鱼才能生存、繁殖。如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类,穿的棉、麻、毛、丝,都和太阳有密切的关系。埋在地下的煤炭,看起来好像跟太阳没有关系,其实离开太阳也不能形成。

1至6年级综合阅读理解练习(小学语文1-6年级阅读理解46)(6)

六年级

阅读短文,回答问题。

蓝鸦

北美洲生活着一种墨西哥蓝鸦,这是一种体格弱小的鸦,可是却有着惊人的繁殖速度。在蛮荒的墨西哥草原,蓝鸦有无数天敌。从自然条件讲,蓝鸦的生存极为困难。只要猛禽们发现蓝鸦的巢,顷刻之间,就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。

面对恶劣的生存条件,十几只蓝鸦自然结合成一个群体。它们把隐秘的巢深藏在老橡树的树冠中,借助橡树茂密的叶片,把巢遮盖得严严实实。

接下来的问题是,除了隐藏巢穴,蓝鸦几乎也不能发出叫声。老蓝鸦可以不发出任何声音,然而,那些饥饿中的雏儿,当它们急需进食时,自然而然会发出叫声。可是,每一声鸣叫都是(qiǎn qián)在的危险,都在(zhāo zhào)唤猛禽的靠近和死神的光顾,大自然对于蓝鸦的考验,正在于此。于是,整个墨西哥草原,虽然生存着难以计数的蓝鸦,却听不见蓝鸦雏鸟的叫声。

在一个寂静无声的世界里,蓝鸦保存了物种的繁衍。让雏鸟不发出叫声何其困难。在困难的时刻博爱成了拯救蓝鸦群体的力量。蓝鸦用食物一刻不停地堵住雏儿的嘴,当雏鸟的父母离巢外出,其他老蓝鸦承担起爱的义务,给予所有雏儿如同己出的照顾,巢中的雏儿个个嘴里几乎时时都含着食物,不再发出危险的声音。所有的蓝鸦都是同一个雏儿的父母,所有的雏儿都是同一对蓝鸦的孩子。在蓝鸦这个大家庭里,一份爱,全体成员都可以分享。

正是爱的分工和协作,正是爱的平均分配,让蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。

(1)为文中划线字选正确读音

(2)按要求写出下面各词的近义词。

①从短文中找出近义词:

荒凉 隐蔽

多么 光临

②尽量多写几个:

顷刻________ 如同________

(3)在蛮荒的墨西哥草原,蓝鸦的生存条件是怎样的?

(4)为什么蓝鸦在这样的条件下却有着惊人的繁殖速度?

六年级参考答案

(1)潜qián;召zhào

(2)荒凉(蛮荒);隐蔽(隐秘、隐藏);光临(光顾);多么(何其);刹那、即刻、瞬间、顿时等;好像、仿像、犹如、恍若、如若等

(3)蓝鸦的生存极为困难。蓝鸦有无数天敌,只要猛禽们发现蓝鸦的巢,顷刻之间,就可能将蓝鸦群扑杀得一个不留。

(4)①蓝鸦群居生活;②它们把隐秘的巢藏得很深;③它们靠爱的分工和苏作,不让雏儿发出一点声音,使蓝鸦在险恶的环境中战胜天敌。

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