高三语文知识点整理（高三语文总复习资料整理）

凡事预则立，不预则废学习需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理下面是学习啦小编为大家整理的高三语文总复习资料，希望对大家有所帮助!，今天小编就来聊一聊关于高三语文知识点整理?接下来我们就一起去研究一下吧!

高三语文知识点整理

凡事预则立，不预则废。学习需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是学习啦小编为大家整理的高三语文总复习资料，希望对大家有所帮助!

高三语文总复习资料一：诗词默写

　　1、填充补足型20例

　　给出名篇的题目(有时包括作者)，让考生写出全段(或全篇)，或给出文中的首句、尾句、过渡句，要求考生据此把原段(或原文)补充完整。

　　(1)君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

　　(2)静以修身，俭以养德。(诸葛亮《诫子书》)

　　(3)夕阳无限好，只是近黄昏。(李商隐《乐游原》)

　　(4)捐躯赴国难，视死忽如归。(曹植《白马篇》)

　　(5)少壮不努力，老大徒伤悲。(汉乐府《长歌行》)

　　(6)吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。(《论语·季氏》)

　　(7)随风潜入夜，润物细无声。(杜甫《春夜喜雨》)

　　(8)溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城西楼谢脁》)

　　(9)仰观宇宙之大，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)

　　(10)天生我材必有用，千金散尽还复来。(李白《将进酒》)

　　(11)嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。(白居易《琵琶行》)

　　(12)君子坦荡荡，小人常戚戚。(孔子《论语·述而》)

　　(13)智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。(司马迁《史记·淮阴侯列传》)

　　(14)竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼《惠崇〈春江晚景〉》)

　　(15)春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

　　(16)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。(元稹《离思〈其四〉》)

　　(17)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。(柳永《风栖梧》)

　　(18)碧云天，黄花地，西风紧。北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。(王实甫《长亭送别》)

　　(19)落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 (王勃《滕王阁序》)

　　(20) 一夫当关，万夫莫开。(李白《蜀道难》)

　　2、理解默写型20例

　　根据题干提供的对所考查“名句名篇”的分析或提示，要求写出诗文内容。这种题型较之填充补足型，增加了对“名句名篇”内涵的考查，要求考生不仅会背诵原文，而且更要对原文的内容有所理解、吸收。要答好这类题，就必须根据题干的提示或要求的具体情况来填写句子。

　　(1)《劝学》强调学习必须日积日累，持之以恒，因而譬喻说：锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂。”(锲而不舍，金石可镂)

　　(2)曹操《短歌行》抒发了广招贤才，一统天下的博大胸怀，诗的最后四句是：“山不厌高，水不厌深，周公吐哺，天下归心。”(山不厌高，水不厌深)

　　(3)《阿房宫赋》通过阿房宫的兴毁揭示秦王朝灭亡的历史教训，文中说：“秦人不暇自哀，而后人哀之;后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。”(后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也)

　　(4)《雨霖铃》(寒蝉凄切)是抒写离情别绪的名作，词中写道：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”(今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月)

　　(5)《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现作者性格的一句诗是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。(安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜)

　　(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人美好愿望的句子是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。(安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜)

　　(7)《琵琶行》一诗以琵琶女的遭遇身世为明线，诗人的感受为暗线，两线交汇在“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”这句诗上。(同是天涯沦落人，相逢何必曾相识)

　　(8)《过秦论》的论点句是“仁义不施而攻守之势异也”。(仁义不施而攻守之势异也)

　　(9)李白《梦游天姥吟留别》中表现诗人蔑视权贵的诗句是：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!”(安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜)

　　(10)杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是：“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。”(三顾频烦天下计，两朝开济老臣心)

　　(11)杜甫在《登岳阳楼》中由个人身世转写国事危难，感伤涕零的诗句是：“戎马关山北，凭轩涕泗流。”(戎马关山北，凭轩涕泗流)

　　(12)白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”(千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面)

　　(13)“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。(同是天涯沦落人，相逢何必曾相识)

　　(14)李贺《李凭箜篌引》中直接摹写乐声激越动听的诗句是：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。”(女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨)

　　(15)王安石《桂枝香•金陵怀古》中：“至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。”化用了杜牧《泊秦淮》的诗句：“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”(至今商女，时时犹唱，后庭遗曲)

　　(16)《永遇乐•京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。(元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾)

　　(17)姜夔《扬州慢》词序中有”寒水自碧”句，意在反衬。杜甫《蜀相》一联与此有异曲同工之妙，请写出来。映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音

　　(18)下面是(扬州慢)中的词句，语出杜牧哪些诗句，请依次写出。

　　①过春风十里：春风十里扬州路。

　　②纵豆蔻词工：豆蔻梢头二月初。

　　③二十四桥仍在：二十四桥明月夜。

　　(19)请依次写出下列词牌中带有”愁”的词句。

　　①李清照《声声慢》：这次第，怎一个愁字了得?千里澄江似练。

　　②李清照《一剪梅》：一种相思,两处闲愁。

　　③李煜《虞美人》：恰似一江春水向东流。

　　(20)写出《桂枝香•金陵怀古》化用下列诗句的词句。

　　①余霞散成绮，澄江静如练：叹门外楼头。

　　②门外韩擒虎，楼头张丽华：千里澄江似练。

　　③玉树后庭花：至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。

高三语文总复习资料二：成语积累

　　1、犬牙交错：比喻情况复杂，双方有多种因素参差交错。

　　2、日薄西山：太阳快落山了。比喻人已经衰老或事物衰败腐朽，临近死亡。

　　3、如坐春风：在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲。

　　4、入木三分：比喻分析问题很深刻。

　　5、三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。

　　6、上行下效 :指上面的人怎么做,下面的人就跟着怎么干。含贬义。

　　7、舍身求法：原指佛教徒不惜舍弃生命，去寻求佛法。后比喻真理而不牺牲自己的生命。

　　8、甚嚣尘土：形容对传闻之事议论纷纷，喧嚣一时。

　　9、生灵涂炭：形容人民处于极端困若的境地。

　　10、生吞活剥：比喻生硬地模仿，搬用别人的理论，经验等。

　　11、不胫而走：消息传得很快。

　　12、不刊之论：不可改易的言论。

　　13、不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。

　　14、不求闻达：不追求名誉和地位。

　　15、不以为然：不以为是正确的。

　　16、不足为训：不值得作为效法的准则。

　　17、侧目而视：斜着眼睛看人。形容憎恨或又怕又愤恨。

　　18、差强人意：勉强使人满意。

　　19、朝秦暮楚：比喻反复无常，也形容漂泊不定。

　　20、出言无状：说话没有礼貌。

　　21、危言危行：讲正直的话，做正直的事。

　　22、未可厚非：指说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解。

　　23、蔚为大观：形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

　　24、无独有偶：不只一个，还有配对的。

　　25、无可适从：适：到，往。从：听从，跟随。不知跟从谁好。比喻不知怎么办才好。

　　26、无人问津：没有人来打听渡口。比喻没有人来探索尝试或过问。

　　27、无所不为：没有什么不做。

　　28、无所不至：什么坏事都干。与“无微不至”有天壤之别。

　　29、洗心革面：指清除坏思想。

　　30、下里巴人：比喻通俗的文学艺术。

　　31、耳提面命：形容长辈教导热心恳切。

　　32、罚不当罪：处罚和罪行不相当，多指处罚过重。

　　33、翻云覆雨：反复无常或惯于玩弄手段。

　　34、分条缕析：形容有条有理细致分类或剖析。

　　35、分庭抗礼：原指宾客和主人分别站在庭院两边,以平等的礼节相见。后用以比喻互相对立,地位相当。

　　36、焚膏继晷：点起灯继续着白天(干的事)。形容夜以继日地勤奋工作或学习等。膏:油脂.焚膏:指点油灯。

　　37、粉墨登场：用粉,墨化装,登台演出。也比喻坏人乔装打扮登上政治舞台。

　　38、风云际会：比喻君臣遇合。也指遇到施展才能的好机会。

　　39、逢人说项：碰见人便称道项斯的才学。比喻热心替人扬名或称道某事的好处。

　　40、凤凰于飞：指凤和凰比翼双方。用以比喻夫妻恩爱。

高三语文总复习资料三：素材积累

　　一、贫穷造就了作家

　　年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃;为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。偶尔得到一个蜡烛头，他竟会如过节似的高兴，因为今夜可以读书写作了。正是贫穷磨砺了他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡·马加尔家族》。

　　分析：有人面对贫穷时会一蹶不振，有人却能以贫穷为动力，实现自己的目标。左拉为我们树立了榜样。

　　话题："贫穷是一笔财富""坚持不懈""苦难出人才"

　　二、艰难困苦铸人才

　　米勒是19世纪法国著名的作家。他生于农家，年轻时跟人学画，因为不满其老师浮华的艺术风格，便离开了他的老师。后来，他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫，他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作，创作出了许多著名的作品，如《播种者》等。

　　分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书写辉煌的人生。

　　话题："成功与磨难""挫折的力量""苦难是一种财富"

　　三、磨难是财富

　　困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联"宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后八年是在"被褥的坟墓"中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。

　　分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但"被褥的坟墓"绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本!

　　话题："磨难是财富""生命的力量"

　　四、面对失败和贫困

　　杰克·伦敦自幼家境贫寒，但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、用笔杆子改造社会的远大前程。为了当作家，他在中学补课一年，然后考入加利福利亚大学，但因难以支付学费，只读了半年就辍学了。失学并没有动摇他当作家的决心，他改变主意，以社会为学习的课堂，更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考;莎士比亚、歌德、巴尔扎克等的作品使他学会写作。他开始写稿投稿，但却一次次地被退回。可他并不灰心。生活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写;勤奋地做笔记，搞索引，抄卡片。终于在1890年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。

　　分析：艰难困难，玉汝于成!杰克·伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践了一遍而已。

　　话题："挫折""决心""成才的途径"

　　五、身陷囹圄志不移

　　尼可洛·帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家"。他的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20年牢。但即使是身陷囹圄，他也不曾灰心，而是坚持狱中学习。他在狱窗边，用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏，奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。

　　分析：身陷囹圄而能最终成才，一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面，也有对生命的渴望和对艺术的执著。

　　话题："永不放弃""信念与毅力"

　　六、海伦·凯勒--残疾人的骄傲

　　美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指"听话"并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起"海伦·凯勒"运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。

　　分析：敢于正视人生的疾苦和磨难，是海伦成功的根本。正是如此，她才成了全世界残疾人的精神代表，成了残疾人的骄傲。

　　话题："残而不废""坚强成就人生""生命的价值"

　　七、博迪眨眼写作

　　博迪是一名法国记者。他在一次心脏病发作后四肢瘫痪，只有左眼可以活动。但他决心把打好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》写出来，于是他要求笔录员门迪宝协助他，每天花6小时笔录他的著述。而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。每次，门迪宝按顺序读出法语常用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确，眨两次表示错误，然后拼成词语。这种常人难以想象的"写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本150页的著作已被出版，受到人们的欢迎。

　　分析："博迪眨眼写作"的事迹让我们想到史蒂芬·霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止他们在文学及科学研究上的昂首阔步。

　　话题："毅力""完美与残缺""奇迹的诞生"

　　八、红顶商人的中庸之道

　　胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。在官场、漕帮黑白两道的夹缝里，在民族经济与西方经济的夹缝里，在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。从白手起家到富甲天下，再回到一文不名，胡雪岩走完了他人生轨迹的圆圈。

　　分析：一个绝顶聪明之人，往往善于利用规则而不是创造规则。胡雪岩的一生验证了这一道理，同时也说明另外一个道理："玩火者必自焚"。

　　话题："规则与人生""规则的双刃性"

　　九、屈原以死报国

　　屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，"横则秦帝，纵则楚王"。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年(公元前278年)，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。

　　分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。

　　话题："命运""责任""精神卫士"

　　十、岳飞"精忠报国"

　　岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了"精忠岳飞"四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说："中兴的大事，全部委托给你了。"金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说："设施之事，一以委卿，朕不遥度。"岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发12道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以"莫须有"的罪名毒死于临安风波亭，时年仅39岁。

　　分析："国家有难，匹夫有责"。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。

　　话题："国难见忠心""国家与个人""忠君与爱国"