一年级上册语文连线题（s版一年级语文第二课合在一起成新字经典习题）

s版的教材是出了名的难，原因在于教育基础不同，用s版的地区都是教育相对发达的地区。而一年级是一个向二年级过度的转折点，语文知识难度突然加大，家长一定要特别的留心，抓紧孩子的学习，打实孩子的基础。我们老师特意为孩子们收集了开学第二课《合在一起成新字》的经典习题，为孩子的100分加油！

直接粘贴复制到word文档即可！我们每天都会持续发出一年级语文经典习题及内部资料，请您及时查看，以免耽误孩子学习！习题是我们老师精心编写，严禁用于商业买卖，违者必追究法律责任！

语文s版一年级下册语文识字一第2课《合在一起成新字》课时练习

一、基础题

1.读拼音，写汉字。

nán	chén	shuāng
________	________	________

2.我会读，还会写。

________	________	________
森	从	众

3.看拼音，写汉字；

gān tián	cóng qián	sēn lín
________	________	________

4.看汉字，写拼音。

________	________	________
颜	鲜	舌

5.看图写字。

________ ________

6.我会汉字加法。

门 口=________ 艹 云= ________ 氵 少= ________

禾 中= ________ 云 力=________ 宀 子=________

7.写出带有日的三个字。________ ________ ________

8.下列汉字是由哪两个部分组成的？把它写下来。

甜(________-________)　 　泉(________-________)　 　森(________-________)

岩(________-________)　 　鲜(________-________) 　　男(________-________)

9.写出三个带有木字旁的字。________、________、________

10.写出带有小的三个字。________、________、________

11.照样子变魔术

女 子=好

日 月=________ 田 力= ________ 小 土= ________

小 大= ________ 木 木= ________ 木 木 木=________

12.连线。

男尘尖明

日 月= ________ 田 力= ________

小 土= ________ 小 大= ________

13.尘的笔画顺序是：________。

14.双的笔画顺序是：________

15.泉的笔画顺序是________。

16.按要求写字。

　　鸣　甘　森　尘　明　毛　笔　品　从　舌　元　众

独体字________　　 左右结构________

上下结构________　　 品字形结构________

17.岩共________画，舌共________画。

18.一字组多词

双________ ________ ________

19.组一组。

众________ ________ ________

20.比一比，组成词语，不会写的字用拼音代替。

尘________ 尖________

森________ 林________

21.组一组。

甜________ ________ ________

22.仿照例子，写一写、

田 力=男

________ ________=________ ________ ________=________

23.我会填

男：共________画 第一笔是________

从：共________笔，第三画是________。

二、阅读题

24.按课文《合在一起成新字》填空。

日月________，田力________，

小土________，小大________，

双木________，三木________，

双人________，三人________。

村前白水泉，

村后山石岩。

客来鱼洋鲜，

味美舌甘甜。

25.课外阅读。

过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。

找出写小白兔做了什么的句子。

答案解析部分

一、基础题

1.【答案】男；尘；双

【考点】拼音，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。男，性别。尘，尘土。双，成对，两个。

【点评】本题考查学生对拼音的熟悉程度，学生应该掌握。

2.【答案】sēn；cóng；zhòng

【考点】拼音，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对拼音的掌握。森，森林。从，从来。众，大众，形容人数多。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生应学会书写。

3.【答案】甘甜；从前；森林

【考点】拼音，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是考查学生对拼音的掌握。甘甜，形容味道甜。从前，以前，时间过去了。森林，是以乔木为主体的生物群落。

【点评】考查学生对拼音的熟悉程度，学生要学会书写汉字。

4.【答案】yán；xiān；shé

【考点】拼音，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对拼音的掌握；颜，读作yán，鲜，读作xiān，舌读作shé。

【点评】考查学生对拼音的掌握，学生要学会书写。

5.【答案】舌头；明月

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】本题考查学生看图写字的能力，学生要学会辨析字形。第一幅图是舌头。第二幅图是明月。

【点评】学生要学会看懂图片，这类题目经常考查。

6.【答案】问；芸；沙；种；动；字

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。门 口=问；艹 云=芸；氵 少=沙；禾 中=种；云 力=动；宀 子=字。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。

7.【答案】晴；明；旧

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。晴、明、旧的偏旁部首是日。

【点评】学生应重点学会掌握生字，了解生字的偏旁部首。

8.【答案】舌；甘；白；水；木；林；山；石；鱼；羊；田；力

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】：考查学生对字形的掌握。甜由舌和甘组成；泉由白和水组成。森由木和林组词。岩由山和石组成。鲜由鱼和羊组成。男由田和力组成。

【点评】：考查学生对字形的掌握，学生必须掌握好生字的书写。

9.【答案】林；森；村

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握。林、森、村的偏旁部首是木。

【点评】考查了学生对字形的理解，学生要掌握偏旁部首。

10.【答案】尖；少；尔

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。尖、少、尔的偏旁部首是小。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要掌握好生字的偏旁部首。

11.【答案】明；男；尘；尖；林；森

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】本题考查学生对字形的掌握。日 月=明；田 力=男；小 土=尘；小 大=尖；木 木=林；木 木 木=森。

【点评】学生要学会掌握基本的字形，这类题目经常考查。

12.【答案】明；男；尘；尖

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。日 月=明；田 力=男；小 土=尘；小 大=尖；

【点评】考查学生对字形的掌握，学生要学会拼字。

13.【答案】竖、撇、点、横、竖、横

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】主要考查学生识记生字的情况。尘的笔画顺序是：竖、撇、点、横、竖、横。

【点评】学生应重点学会识字，对于生字的笔画顺序学生必须掌握。

14.【答案】横撇/横钩、点、横撇/横钩、捺

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握。双的笔画顺序是横撇/横钩、点、横撇/横钩、捺。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生应掌握生字的笔画顺序。

15.【答案】撇、竖、横折、横、横、竖钩、横撇/横钩、撇、捺

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对字形的掌握和辨析。泉的笔画顺序是撇、竖、横折、横、横、竖钩、横撇/横钩、撇、捺。

【点评】此题考查学生对字形的掌握和辨析，学生应学会写生字的笔画顺序。

16.【答案】甘、舌、元、毛；鸣、明、从；尘、笔；森、品、众

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是考查学生对字形的掌握和辨析。甘、舌、元、毛是独体字。鸣、明、从是左右结构。尘、笔是上下结构。森、品、众是品字形结构。

【点评】本题考查学生对字形的掌握和辨析，学生需要掌握。

17.【答案】8；6

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对生字笔画的掌握。岩共8画，舌共6画。

【点评】考查学生对生字笔画的掌握，学生要会辨认。

18.【答案】双手；一双；成双

【考点】字义，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。双，成对，两个的意思。双手，两只手。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。

19.【答案】大众；众人；群众

【考点】字义，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对生字组词的掌握。大众，众多的人，也泛指民众，群众。群众，普通的人。

【点评】考查学生对生字组词的掌握和理解。

20.【答案】尘土；笔尖；森林；森林

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】考查了学生对字形的掌握和辨析。尘土，细小的灰土。笔尖，笔的尖端。森林，是以乔木为主体的生物群落。

【点评】考查学生对字形的掌握和辨析，学生应该进行仔细对比。

21.【答案】甘甜；甜蜜；甜味

【考点】字义，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词义的理解和掌握。甘甜，甘甜可口。甜蜜，甜甜蜜蜜。甜味，甜的滋味。

【点评】此题考查学生对词义的理解，学生要学会组词。

22.【答案】又；寸；对；人；云；会

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】考查学生对字形的掌握。又 寸=对；人 云=会。

【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要积累生字。

23.【答案】7；竖；4；撇

【考点】字形，合在一起成新字

【解析】【分析】本题是要主要考查了学生对字形的掌握，学生平时应掌握一些生字的字形。男共7画，第一画是竖。从共4画，第三画是撇。【点评】考查学生对字形的掌握，学生需要学会写笔顺。

二、阅读题

24.【答案】明；男；尘；尖；林；森；从；众

【考点】课文内容理解，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是主要考查了学生对课文生字的掌握。“日”和“月”合在一起就是明。田和力合在一起就是男，小和土合在一起就是尘，小和大合在一起就是尖。双木就是林，三木就是森，两个人就是从，三人就是众。

【点评】此题考查学生对生字的掌握，学生需要仔细书写。

25.【答案】小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫

【考点】语段阅读，合在一起成新字

【解析】【分析】这类题目是考查学生的课外阅读理解能力。第一题考查学生对结构的掌握。第二题考查学生对内容的把握，小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。

【点评】考查学生的课外阅读理解能力，对学生的能力是一定的提升。

,