作文高考题红楼梦（红楼梦进入高考作文题）

年轻的时候，父亲告诉我，“少不看红楼，老不看三国”，当时，父亲在村里也是有身份的人，记得村里有个人打官司的状子就是父亲写的，对父亲崇拜至极，对他的话也

信以为至理名言。

自己有了孩子后，父亲也已过世，互联网流行，自己曾偷偷搜索过，少不看红楼的理由，发现很多，总结了几条：

1. 红楼讲的是情爱故事，多是小姐公子等纨绔子弟的奢靡享乐生活，在年轻三观不定的时候读红楼，很容易被红楼的观念熏陶，会模仿书中的情爱细节去做，过早的卿卿我我。

1. 一般人家没有这么富裕？少年看了，容易羡慕人家的日子，会埋怨自己的家庭为何没有那样的富足。
2. 消磨年轻人的豪情壮志，有颓废之感

比如书里的《好了歌》和《飞鸟各投林》等。

......好一似食尽鸟投林，落了片白茫茫大地真干净！

《好了歌》　　世人 都晓神仙好，唯（独）有 功名忘不了！　　古今将相在何方？荒冢一堆草没了。

.................　　世人都晓神仙好，只有儿孙忘不了！　　 痴心父母 古来 多，孝顺儿孙谁见了？

1. 有禁书嫌疑，那一番丫鬟性启蒙，翁媳扒灰，近亲乱爱的儿女情长，会影响青少年健康成长!

5、虚幻的感觉

满纸荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？

曹雪芹一生见识了家族从兴到衰，他在一贫如洗的时候回想起年少时的富贵奢华，那感觉就像南柯一梦。他用一本书记录家族的一场梦，一场无可奈何却又实实在在的梦！

基于以上几条，我也告诫自己的孩子，“少不看红楼，......”，孩子不以为然，不知他后来看没看，但幸运的是，他高考时，没有涉及红楼梦的试题。

今年全国甲卷有关《红楼梦》“大观园试才题对额”的考题，颠覆了我的认知，虽有老师讲，作文题和看不看《红楼梦》，关联不大，但我想，既然今年涉及到了《红楼梦》，高考作文题，作为一种文化导向，可能是对古典名著的某种大胆尝试。我不得不开始重新审视自己的观念。不是雪天，没有雪夜闭门读禁书的快感，只是找度娘参考：

1、伟人读红楼

《红楼梦》我至少读了五遍。我是把它当作历史书读的。开头当故事读，后来当历史读。

不了解点帝王将相，不看古典小说，怎么知道封建主义是什么呢？当作历史材料来学，是有益的。

1. 鲁迅对《红楼梦》的评价与看法：

鲁迅有两篇专门论述的文章，一是《中国小说史略》的第二十四篇——“清之人情小说” ，以《红楼梦》为代表；二是《中国小说的历史的变迁》的第六讲“清小说之四派及其末流”中的第三派“人情派”，同样以《红楼梦》做代表。

还有其它篇目许多，现摘抄一段：　　《红楼梦》是中国许多人所知道，至少，是知道这名目的书。谁是作者和 续写者姑且勿论，单是命意，就因读者的眼光而有种种：经学家看见《易》，道学家看见淫, 才子看见缠绵，革命家看见排满，流言家看见宫闱秘事……

如此看来伟人和文学大师并没有排斥年轻人读《红楼梦》，只是要站着不同的角度立场来读。”少不读红楼，老不看三国“，我开始怀疑我多年的认知。

翻阅网民观点，细细品味几句：

有人说：《红楼梦》是一部百科全书，又有人说《红楼梦》是一部反书，还有人说：《红楼梦》是一部奇书，最后有人站出来说：《红楼梦》是一部经书：读红楼，就是读人性，让我们看到了因果。看到了真善美，看到了假恶丑。也不断看到自己........

猛然醒悟，学生学习语文的目的之一，是为了培养学生的语文素养，《红楼梦》，作为中国古典文学名著，是没有什么理由不去读的。

作为新时代的青少年，不要在乎什么旧言俗语，关键是你从中读出了什么？悟到了什么。

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