留守儿童自拍12部微电影（内丘小学老师自编自导微电影向阳而生讲述留守儿童让人泪目故事）

一场留守儿童和家长千里之外的传音， 一段留守儿童的励志的故事……近日，由内丘县北岭中心小学的老师和同学们，自编自导自演的公益微电影《向阳而生》，利用课余时间正在紧张拍摄中。

自编自导关注留守儿童

该片反映了农村留守儿童居多，缺少了父母的陪伴，但孩子们在互相鼓励、陪伴，以及教师的鞭策、引导、关爱下依然向阳而生。 剧情梗概：上课铃响，同学们已提前进入教室，等待老师上课。左老师让同学写作文——我的理想，发现小娜这几天上课老走神，一问才知道是她的爸爸妈妈八九个月没有回家，心中思念。

之后，在学校的每个地方，每个场所都留下了小娜和她老师、同学的身影，小娜开始写日记，跟她的爸爸妈妈"千里传音"，跟她的爷爷奶奶共同学习，因为成绩优异，小娜还当上了班长。

最后老师问小娜的理想是什么，她终于说出自己的理想就是当一名医生，把妈妈的眼睛治好，让爸爸生活的更好，您在外面一定要注意保重身体。“等我长大后……”

给与孩子们更多关爱

因为缺少父母的陪伴，以及生活在农村带来的课外活动平台和资源匮乏，不少留守儿童都有着或多或少的心理问题，有些甚至在行为上严重叛逆。

《向阳而生》是内丘县北岭中心小学拍摄的第二部以留守儿童为体裁的微电影，该影片讲述了一名农村的留守儿童自立、自强、阳光向上的事迹，以写实性的方式纪录该校学生韩安娜生活学习的点滴，由最初思念在外打工的父母，转化为学习的动力，并树立了长大成为一名医生的理想。生活中，年幼的她自己做饭洗衣，照顾上幼儿园的妹妹，帮助年迈的爷爷奶奶喂猪喂鸡，是懂事的好孩子；在学校，学习努力，成绩优异。乐观自信，表现积极，是一名老师和学生们喜欢的班干部。

该校老师表示，为留守儿童拍摄微电影，目的是引起社会关注，然后是增加孩子们校园生活的乐趣，学生通过拍摄观看微电影，更容易理解父母外出打工的苦衷。（邢台日报社全媒体记者 冀文龙 通讯员 崔城 刘继东 文/图）