能让孩子大声朗读的故事（陪伴孩子的魔法时刻）

亲子阅读和自主阅读，你更偏向于哪一种？最近发现很多家长担忧孩子的自主阅读，孩子逐渐长大，可是不能从亲子阅读过程中转变，自主阅读习惯并未建立，于是开始各种咨询、各种担心……殊不知，亲子阅读的神奇力量能够给孩子带来诸多益处。

美国作家梅根·考克斯·戈登从她的第一个孩子茉莉出生就开始给孩子读书，后来茉莉有了弟弟和三个妹妹，梅根·考克斯·戈登每天晚上都会给他们读一个小时左右的书，直到每个孩子自愿告别了他们的魔法时刻，是的，她称为孩子读书为魔法时刻，也是因为有着给孩子读书的亲身经历，促使她写下了《魔法时刻》这本书。

在Hedda小时候我是经常给她读睡前故事的，当时并没有什么初心，也不知道什么原理，只是单纯的因为她喜欢听而已。后来Hedda有了弟弟，只能是给她用手机放睡前故事了，她也能接受，而且很快就入睡了。就在前不久，Hedda突然跟我说弟弟可以让爸爸陪一会，问我可不可以给她讲睡前故事，说好久都没有陪她睡觉，没有给她讲故事了……既然孩子提出了请求，我就答应了。

当时我是没打算一直给她读下去的，和大多数父母一样，我觉得Hedda已经“长大”了，完全可以自己看书了，根本不需要我再去给她朗读了。幸亏就在此时我遇到了梅根·考克斯·戈登的《魔法时刻》。

读书，没时间；陪孩子，没时间。忙！可以作为我们不去做任何事情的借口，而其实我们无时无刻不是电子产品在充斥着我们的生活，孩子更是无法抵挡电子产品的诱惑，甚至有不少的孩子每天使用电子产品的时间长达9个小时，我们的生活就这样被高科技产品所包围着。

你可能会认为，同样的故事孩子看动画同样可以学习到知识，但是结果却会大不相同。书中提到，研究人员让同样的孩子用3不同的方式接触故事，如果将其比喻成3只小熊的粥的话，单纯听过是则“太冷”，无法让孩子的脑网络以最优水平积极工作并整合，而看动画版的故事又“太热”，只有一边听大人读，一边看着图画书才是“不冷不热刚刚好”的样子。

朗读对孩子大脑有着积极的作用，朗读让孩子更有思想，朗读让我们与孩子之间爱的纽带更加紧密……在这个注意力分散的时代，让我们一起感受大声朗读的神奇力量。最后，感谢《魔法时刻》让我与孩子们之间有了独一无二的“魔法时刻”。

我是Hedda妈妈，俩娃宝妈，共读好书，共同成长，科学育儿！