高中语法怎么讲（高中老师讲语法）

许多学生到了高中，依然对语法一窍不通。那么，高三时病句专题的复习就寸步难行，也会出现概括段意、作文审题立意、遣词造句等方面的问题。

语法简单，学习语法也不难。但是因为懂的人太少，所以懂些语法的学生在同学面前就会很牛，而且学习语文时会有更大的兴趣和更多的信心。

我们先学习句子的成分，句子的成分有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

从主语开始吧。

一、什么是主语

主语，就是整个句子陈述的对象。

它可以是人，是物，是事，等等。

方法：我们先针对句子问一个问题。谁在干什么？或者，什么怎么样了？

那么，＂谁＂＂什么＂就是句子陈述的对象，就是主语。

所以，主语在句子靠前的位置。

（当然，最前面的，不一定是主语。）

二、主语是＂人＂

1. 我要上学。

谁要干什么？

干什么？上学。谁？我。

＂我＂就是整个句子陈述的对象，是主语。

2.鲁迅写了一篇文章。

句子陈述的对象是＂鲁迅＂，主语是＂鲁迅＂。

3.我亲爱的妈妈给我来信了。

谁给我来信了？妈妈。

主语是＂妈妈＂。

哎呀，歇会儿……

三、主语是＂物＂

1.桌子很干净。 桌子

2.鲁迅先生的文章勾起了我对往事的回忆。

什么勾起了我对往事的回忆？是鲁迅先生的文章，不是鲁迅。

主语是＂文章＂。

3. 在苍茫的大海上，狂风卷积着乌云。

＂在苍茫的大海上＂是句子陈述的事情发生的地点。

什么在干什么？狂风卷积着乌云。

主语是＂狂风＂。

怎么样，还可以吧

四、主语是＂事＂

1.你打人不对。

什么不对？你打人。

主语是＂你打人＂这件事。

2.我们明天是否去郊游还未可知。

什么还未可知？

主语是＂我们明天是否去郊游＂。

3.我们为谁而学习是个很重要的问题。

＂是＂表判断，它前面的内容是主语部分。

主语是＂我们为谁而学习＂。

就是简单嘛，只是要坚持一会。

五、主语还可以表时间、处所、动作行为，等。

1.今天星期五。

什么？今天。怎么样？星期五。

主语是＂今天＂。

2.我们的家里好干净。

主语是＂家里＂。

3.走路可以锻炼身体。

主语是＂走路＂。

知道下面这句话的主语的，就有点牛啦。

我在好几篇小说中提到的一座废弃的古园，实际就是地坛。

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