老师手里没戒尺还可以管学生吗(教师轻轻举起的戒尺)
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老师手里没戒尺还可以管学生吗
老师能不能惩戒学生?又该如何惩戒?今天有了答案。
《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》明确提出,教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权,并界定了四类不同层次的惩戒。
这份把“戒尺”还给老师的文件来的不算早。现实中,部分家长坚持“我家孩子谁也教训不得”,老师稍稍惩戒就上告学校甚至爆粗动武。一些教师因而顾虑重重,面对问题不想管也不敢管。这显然是多输的局面。
孩子健康成长,离不开适当而适时的惩戒。在教育、成长上,一味护犊,实在“糊涂”。消除教师的顾虑,除了健全制度安排,更需家长持开放态度,用包容支持教师行使正当惩戒权。
古代私塾先生常有手持戒尺的形象。今天,我们应从两方面看待戒尺:一是惩“戒”,二是“尺”度。合理惩戒利于孩子成长;但惩戒不是惩罚,必须把握尺度。守得住边界,杜绝体罚和变相体罚,这样的惩戒理应赢得尊重。
一言以蔽之,我们期待教师“手拿戒尺,眼中有光”,他们严格依照规定执行教育惩戒,会向家长交还一个更有可塑性的孩子。在此过程中,他们轻轻举起的戒尺,家长不必去拦。
(来源:人民日报客户端)
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