英语高一必修一unit1知识点人教版（人教版高中英语必修一Unit）

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英语高一必修一unit1知识点人教版

把文章句子中的每一个语法知识点都清晰透彻地分析讲解明白，让任何学习者都能掌握起来。

TU YOUYOU AWARDED NOBEL PRIZE

6 October, 2015

这篇课文的标题是一个典型的名词词组，名词词组通常是文章标题的首选。注意这不是一个句子，如果这是一个句子，需要加上一个表示被动的助动词be的相应形式，TU YOUYOU was awarded Nobel Prize，因为前面的名词TU YOUYOU和动词awarded之间显然是被动状态，是屠呦呦被授予诺贝尔奖，此处的awarded是表示动词award被动的done形式，而不是表示过去的did形式，所以，TU YOUYOU （awarded Nobel Prize），这是一个“名词 -ed分词词组”构成的名词词组，-ed分词词组置于名词之后，给前面的名词添加信息（修饰前面的名词），所以，这个标题的意思应该是“被授予了诺贝尔奖的屠呦呦”。同时，从这个标题中，我们也可以学会把这种被动句转化为名词词组的方式，那就是把句子中表示被动的助动词be省略就可以了。此外，此处的动词award是一种双宾语及物动词的表达方式，award sb sth，授予某人某物，它的被动态表达方式有两种：sb be awarded sth，或者sth be awarded to sb。

第一段

第一句：This year’s Nobel Prize for Physiology or Medicine has been awarded to Tu Youyou (co-winner), whose research led to the discovery of artemisinin, a crucial new treatment for malaria. 这个句子是“”“主语 双宾语及物动词 宾语1 宾语2”的主动双宾句型的被动态，具体来讲就是sth be awarded to sb的句型结构，也就是“某物被授予某人”的表达方式。 句子的主语是 ​This year’s Nobel Prize for Physiology or Medicine（​今年的诺贝尔生理学或医学奖），这是一个名词属格（This year’s） 名词中心词（Nobel Prize） 介词词组（for Physiology or Medicine）构成的一个名词词组做句子的主语。 句子的动词部分是has been awarded，其中has和been是两个助动词，has done表示完成，been done表示被动，已经被授予了。 介词to是这个句子句型结构的一部分，用于把另一个宾语sb引导出来，而这个sb就是Tu Youyou (co-winner)。 其后的whose research led to the discovery of artemisinin，这是一个形容词性替代词whose引导的定语从句，其作用是给前面的名词Tu Youyou添加信息，用于说明Tu Youyou做了什么事情，这个定语从句是“主语 不及物动词 介词 宾语”的句型结构，其中，whose research是主语，led to是动词部分，这是不及物动词 介词构成的表达方式，the discovery of artemisinin是句子的宾语部分。 最后的a crucial new treatment for malaria是一个名词词组，它的角色是同位语，它的作用是给前面的名词artemisinin添加信息，同位语和前面的名词之间的逻辑关系是“是”的关系，也就是说，两者之间是主系表的关系：artemisinin is a crucial new treatment for malaria。 此处还需要注意的是，定语从句whose research led to the discovery of artemisinin，和同位语a crucial new treatment for malaria，都是信息添加成分，它们的信息添加对象都是前面的名词（都是用来给前面的名词添加信息的），它们的信息添加方式都是独立性的（需要用逗号和它们的信息添加对象独立开来）。这句话可以这样翻译：​今年的诺贝尔生理学或医学奖被授予了屠呦呦（共同获得者），她的研究带来了青蒿素的发现，这是一种治疗疟疾的关键新疗法。

第二句：​Artemisinin has saved hundreds of thousands of lives, and has led to improved health for millions of people. 这个句子有一个主语和两个谓语部分，两个谓语部分使用并列连词and进行并列。句子的主语是Artemisinin，句子的动词部分是has saved，has是助动词，has done表示完成，saved是单宾语及物动词，意思是“挽救、拯救”，它的宾语是hundreds of thousands of lives, 数十万人的生命，所以，and前面是一个“主语 单宾语及物动词 宾语”的主动宾句型。其后的and是并列连词，并列的是句子的谓语部分（一个句子，除了主语，后面剩下的都是谓语部分），在第二个谓语部分中，has led to是动词部分，而improved health是一个名词词组，做介词to的宾语，最后的for millions of people是一个介词词组，做句子的状语，给整个第二个谓语部分添加信息，后面这部分直译的话就是，为数百万人带来了改进的健康。这句话可以这样翻译：青蒿素挽救了数十万人的生命，并改善了数百万人的健康。从后面这句的翻译中我们可以知道，英语和汉语表达并不是完全对应的，后面这句话再翻译成英语的话，我们更可能会这样表达，and has improved the health of millions of people。所以如果我们想学到地道的英语表达，必须要大量阅读英语文章，并注意到中英两种语言之间在表达上存在的差异，以及是如何差异的。

第三句：​Over 200 million people around the world get malaria each year, and about 600, 000 die from it. 这个句子是并列连词and并列的两个分句。第一个分句是一个主动宾句型，主语是​Over 200 million people around the world，这是一个副词（over） 名词中心词（200 million people） 介词词组（around the world）构成的一个名词词组。句子的动词是get，这是一个单宾语及物动词，意思是“感染”，注意动词get有很多可以随具体语境而衍生出来的不同的意思，这里是感染的意思，所以说，只是看着单词表背单词是没用的，此外，动词infect也是“感染”，的意思，但是，infect的使用方式是“病毒 infect 人”，而get则是“人 get 病毒”，要注意这种主语、动词和宾语之间的搭配使用关系，而这也是背单词背不来的知识，必须是在文章阅读中才会get到的知识。第一个分句的宾语是名词malaria，而最后的each year看着是名词，其实是副词，这就是表示时间的名词在句子中直接用作副词，做句子的状语, 给句子添加时间信息，意思是“在每一年”，相当于 in each year。其后的and是并列连词，此处并列的前后两个分句，其后的分句是“主语 不及物动词 介词 宾语”的主动介宾句型结构，其中，主语是about 600, 000，不及物动词是die，介词是from，宾语是it，die from是死于…的意思。​这句话可以这样翻译：在每年，全世界2亿多人感染疟疾，而且，约60万人死于疟疾。

第四句：​Artemisinin has become a vital part of the treatment for malaria, and is thought to save 100, 000 lives a year in Africa alone. 这个句子有一个主语和两个谓语部分，两个谓语部分使用并列连词and进行并列。句子的主语是Artemisinin，句子的动词部分是​has become，has是助动词，表示完成，become是系动词，也就是说，这是一个主系表句型，表语是名词词组a vital part of the treatment for malaria，其中的介词of和for都是引导介词词组给前面的名词添加信息，都是形容词性的介词词组，所以，这个做表语的名词词组的意思是：疟疾的治疗的重要组成部分。其后的并列连词and并列的是句子的两个谓语部分，第二个谓语部分是is thought to save 100, 000 lives a year in Africa alone，从句型分析的角度严格来讲，这其实是一个病句，具体如何，大家不用深究，这里可以记住这种be thought to do sth的表达方式，意思是“被认为做了某事”，后面的a year 和 in Africa alone都是副词性的，做句子的状语，给句子添加信息，分别给句子添加时间信息和地点信息，做句子的时间状语和地点状语。​这句话可以这样翻译：​青蒿素已成为疟疾治疗的重要组成部分，据信，仅在非洲，​青蒿素一年就挽救了10万人的生命。

第二段

第一句：Tu Youyou, a committed and patient scientist, was born in Ningbo, China, on 30 December 1930, and graduated from Peking University Medical School in 1955. 这个句子也是有一个主语和两个谓语部分，两个谓语部分使用并列连词and进行并列，共同使用同一个主语。这个句子的主语是Tu Youyou，其后的名词词组a committed and patient scientist是名词Tu Youyou的同位语，两者之间是“是”的关系，也就是说， Tu Youyou, a committed and patient scientist =Tu Youyou is a committed and patient scientist，屠呦呦是一位敬业且有耐心的科学家，后面的was born是第一个谓语部分，其后的in Ningbo, China, on 30 December 1930是两个介词词组，都是副词性的，都是给前面的动词was born 添加信息，分别给动词was born 添加地点信息和时间信息，从这个地方可以推测得知，地点信息和时间信息同时存在的时候，先添加地点信息，再添加时间信息。并列连词and后面是第二个谓语部分，其中，graduated是动词，from Peking University Medical School 和 in 1955是两个介词词组，也是给前面的动词graduated添加信息的，分别给动词graduated 添加地点信息和时间信息。​这句话可以这样翻译：屠呦呦是一位敬业且有耐心的科学家，她于1930年12月30日出生于中国宁波，并于1955年毕业于北京大学医学院。

第二句：After she graduated, she worked at the China Academy of Traditional Chinese Medicine in Beijing. 这个句子是“状语从句 主句” 构成的，after是从属连词，从属连词 句子构成状语从句，she graduated虽然只有两个单词，但是，这是“主语 不及物动词”构成的一个主动句型，它是一个句子，After she graduated是从属连词 句子构成的一个时间状语从句,后面部分是主句。句子的主语是she，动词是worked，也是一个不及物动词，句子的主语也是“主语 不及物动词”构成的一个主动句型，最后的at the China Academy of Traditional Chinese Medicine in Beijing是一个介词词组，副词性，给句子的动词worked添加信息，在…工作。​这句话可以这样翻译：在毕业后，她在北京的中国中医学院工作，或者说，她工作于北京的中国中医学院。

第三句：In 1967, the Chinese government formed a team of scientists with the objective of discovering a new treatment for malaria, and Tu Youyou was among the first researchers chosen. 这个句子是并列连词and并列的两个分句构成的，句首的In 1967是一个介词词组，做句子的状语，给整个句子添加时间信息。第一个分句是主动宾句型，其主语是the Chinese government，分句的动词是单宾语及物动词formed，宾语是a team of scientists，后面的with the objective of discovering a new treatment for malaria是一个介词词组，这个介词词组也是做句子的状语，给整个句子添加目的信息，因为with是介词，介词之后需要使用名词性的成分做宾语，所以，当介词后面是动词的时候，需要把这个动词变成-ing形式，通过这种词形变化进行词性转换，把动词转换为名词。其后是and是并列连词，第二个分句是主系表句型，其主语是Tu Youyou，动词was是系动词，among the first researchers chosen，这是一个介词词组做主系表句型的表语，，chosen是-ed分词，通过这种词形变化进行词性转换，把动词转换为形容词，用来修饰名词，给名词添加信息，而且，形容词chosen的一个特殊之处在于，它给名词添加信息的时候，既可以位于名词的前面也可以位于名词的后面。​这句话可以这样翻译：在 1967年，中国政府成立了一个科学家团队，目的是发现治疗疟疾的新方法，而屠呦呦就是首批入选的研究人员之一。

第四句：In the beginning, Tu Youyou went to Hainan, where malaria was more common, to study malaria patients. 这个句子的句型结构很简单，就是“主语 不及物动词 介词 宾语”的句型结构，也就是说，这个句子的主干只是Tu Youyou went to Hainan,剩下的其他成分都是信息添加成分，对于这些信息添加成分，我们只需要准确定位出它们的信息添加对象，对于句子的理解就没问题了。句首的In the beginning是一个介词词组，做句子的状语，给整个句子添加时间信息，也就是说，它的信息添加对象是整个句子。此外，在此简单总结一下句子的状语：状语不是句子成分而是一种信息添加成分，状语是用来给整个句子添加信息的，其信息添加对象是整个句子，当状语位于句首的时候，需要用逗号与后面的主句隔开，是一种独立性的信息添加方式。后面的where malaria was more common这是一个定语从句，其信息添加对象是前面的地点名词where，像这种给前面的名词添加信息的定语从句，严格来讲是一种依附性的信息添加手段，where定语从句的前面和后面是不应该加逗号的。最后的to study malaria patients是一个to do 不定式，其作用是给整个句子添加目的信息，做句子的目的状语，所以，其词性是副词性。这句话可以这样翻译：一开始，屠呦呦去了疟疾更为常见的海南，来研究疟疾患者。

第五句：In 1969, she became the head of the project in Beijing, and decided to review ancient Chinese medical texts to find traditional botanical treatments for the disease. 其实，到这一句为止，这篇文章经常使用的句型结构模式已经非常明显了。这个句子也是有一个主语和两个谓语部分，两个谓语部分使用并列连词and进行并列，共同使用同一个主语。句首的In 1969是一个副词性的介词词组，做句子的时间状语，给句子添加时间信息。句子的主语是she，第一部分谓语的动词是became，这是一个系动词，后面的the head of the project in Beijing是一个名词词组，其中的in Beijing是一个形容词性的介词词组，用来修饰前面的名词，在北京的项目负责人。并列连词​and并列前后两个谓语部分，后一个谓语部分的动词是decided，这是一个单宾语及物动词，它的宾语是后面的to do不定式，to review ancient Chinese medical texts，所以，这个to do不定式的词性是名词性的。最后面的to find traditional botanical treatments for the disease，这也是一个to do不定式，这个to do不定式是副词性的，因为它是句子的目的状语，给整个句子添加目的信息。 这句话可以这样翻译：在1969年，她成为了在北京的项目的负责人，并决定查找古代中医文献，来寻找治疗该病的传统植物疗法。

第六句：Her team examined over 2, 000 old medical texts, and evaluated 280, 000 plants for their medical properties. 这个句子也是有一个主语和两个谓语部分，两个谓语部分使用并列连词and进行并列，共同使用同一个主语。句子的主语是“形容词her 名词team”构成的名词词组Her team，第一部分谓语的动词是examined，宾语是名词词组over 2, 000 old medical texts，其后是并列连词and，第二部分谓语的动词是evaluated，宾语是名词词组 280, 000 plants，最后的介词词组for their medical properties，其作用是给谓语evaluated 280, 000 plants添加信息，为了…而evaluated 280, 000 plants，添加的是目的信息。这句话可以这样翻译：她的团队检查了2000多份古老的医学文献，并评估了28万株植物以了解它们的医学特性。

第七句：From their research, they discovered and tested 380 distinct ancient Chinese medical treatments that showed promise in the fight against malaria. 这个句子是一个主动宾句型句首的From their research是一个介词词组，做句子的状语，给整个句子添加来源信息，其后，句子的主语是they，句子的动词是discovered and tested，这是并列连词and并列的两个单宾语及物动词共同做句子的动词，后面部分全部是句子的宾语，其中380 distinct ancient Chinese medical treatments这是宾语的主干，而that showed promise in the fight against malaria是that引导的定语从句给前面的名词ancient Chinese medical treatments添加信息，在这个定语从句中，介词词组in the fight against malaria做定语从句的状语，给这个定语从句添加范围信息。这句话可以这样翻译：从他们的研究中，他们发现并测试了380种不同的古代中医疗法，这些疗法在对抗疟疾方面显示出了希望。

这篇课文后半部分，明天再继续分析解读。先简单总结一下文章中的介词词组和to do不定式这两种语法成分的词性和使用方式：

一、介词词组

介词词组具有两种词性，形容词性和副词性。（1）当介词词组作为一种形容词性语法成分的时候，它的作用有两种：一是位于名词之后，给名词添加信息，构成“名词 介词词组”的名词词组的结构形式；二是做句子的表语，构成“主语 系动词be 介词词组”的句型结构。（2）当介词词组作为一种副词性语法成分的时候，它的作用主语也是两种：一是给句子的动词或整个谓语部分添加信息，而且通常是添加方式或目的等方面的信息；二是做句子的状语，给句子添加地点、时间、方式、目的等类型的信息。

二、to do不定式

To do不定式共有三种词性：名词性、形容词性、副词性。（1）当to do不定式作为一种名词性语法成分的时候，它可以在句子中做句子的主语或宾语；（2）当to do不定式作为一种形容词性语法成分的时候，它可以位于名词之后，给名词添加信息，构成“名词 to do不定式”的名词词组的结构形式；（3）当to do不定式作为一种副词性语法成分的时候，可以做句子的状语，位于句首或句尾，给句子添加目的信息，做句子的目的状语。

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