中小型教培机构难点：教培以及教培机构

对于2022年的教培行业以及教培机构来说，最近的重要消息应该就是，根据行政处罚法、未成年人保护法、《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》等法律法规和国家有关规定，教育部在深入调研基础上，研究形成的《校外培训行政处罚暂行办法（征求意见稿）》，已经完成了意见征求阶段的工作，估计马上就要实施了。

在征求意见稿中，自然人、法人或者其他组织未经审批开展校外培训，符合线下培训有固定的培训场所，线上培训有特定的网站或者应用程序的；有2名以上培训从业人员的；有相应的组织机构的，即构成擅自举办校外培训机构。

一旦查实，将会面临停止举办、退还所收费用，并对举办者处违法所得一倍以上五倍以下罚款等处罚。而自然人、法人或者其他组织变相违规开展校外培训，通过即时通讯、网络会议、直播平台等方式有偿开展校外培训；利用居民楼、酒店、咖啡厅等场所有偿开展“一对一”“一对多”等校外培训；以咨询、文化传播、素质拓展、思维训练、家政服务、家庭教育指导、住家教师、众筹私教、游学、研学、夏令营、托管等名义有偿开展学科类培训的，将会面临责令改正，退还所收费用，予以警告或通报批评等处罚。情节严重的，甚至会处5万元以下罚款；情节特别严重的，会处5万元以上10万元以下罚款。

按原计划，2022年12月9日就应该正式执行了。但考虑到紧接着的周末等因素，估计最迟下周就要公布了，一旦公布，对于教培行业和教培机构，甚至绝大部分教培人而言，将会是毁灭性的打击！

为什么，曾经被视为传道授业解惑的“教师”以及被寄予改变教育资源不公局面，甚至被资本视为投资热门的行业，会突然变成人人谈而色变的“毒瘤”，由“独角兽”成为了人人唯恐避之不及的“怪兽”，甚至，即将面临被全面取缔、清零的风险？

★★★ 曾经有多么“优秀”，如今就有多么“孤独”

我们无需通过一些列数据来证明曾经的教培行业是多么的如火如荼、炙手可热，单是看看那些曾经的巨头名字，就很容易让人生出无限的羡慕，新东方、学而思、高途、猿辅导、学霸君、精锐、作业帮、51TALK、哒哒英语、芝麻街英语······而且，随便一个品牌，其加盟、直营、连锁机构都不下数百家，几乎每个城市的每个商场、商业中心、大型社区、学校门口都有它们的招牌、学校、机构。

而以往各个地方的民办教育协会开会的时候，他们都是坐在前排的，说实话，连当地教委都要给他们面子，每年的先进单位、白名单机构、办学标兵······都少不了他们的名字。

至少，在每一个地方，倘若你说你是在以上机构担任校长、老师、主管等职务，投来的均是羡慕的眼神。

就连教培人自己也不无自豪地认为，自身绝对优秀。

你看嘛，首先从形象气质角度来讲，能进教培机构，尤其是大型连锁教培机构的老师及工作人员，外形都不会差，全然不像很多公立学校老师那样呆板、老成或者木讷。再看授课，很多教培机构的老师的课堂不说是一座难求吧，至少每节课都能听到课堂上充满了欢声笑语，而且课后老师和学生的关系非常融洽和良好，全然不像公立学校那样严肃、规矩严苛。而教学效果，尽管没有统一的考核标准，但按照脚长用脚投票的原则，每个大型机构一到招生续费高峰期，那种排队缴费的景象，比之医院有过之而无不及。部分名师的课程和班级，你甚至要提前一学期预定才有位子！

这种盛况，没有人能说得清楚原因。

但相较之下，那些小机构、中等机构还在拼命招生，疯狂打折促销，甚至为了抢生源不惜两家机构大打出手的情况都有。

可“其兴也勃焉，其亡也忽焉”，忽然之间，那些机构的招牌就不见了，那些机构的广告就消失了，那些机构的老师、校长就失业了，甚至，有些机构的创始人还成了“老赖”，“跑路”了。

是他们做错了什么事情么？好像也不是。

可这分明有点儿“眼看他起朱楼，眼看他宴宾客，眼看他楼塌了”的凄惨，如今，你已经看不到太多人自称“教培人”或者“教培行业从业者”了，甚至客观一点儿说，这个行业都集体消亡了。

而“教培”两个字，更像是一道刺青，镌刻在曾经一群意气风发的年轻人的脸上，既昭示着曾经的某种荣光，又标记这如今的恐慌。

但他们，已经找不到太多同类了。

★★★ 当时代“切除”你的时候，连招呼都不会打

至今仍没有系统的理论可以说明或者论证“双减”以及随后而至的教培行业系列大整顿的深层逻辑道理以及今后的治理方向、结果。

但显而易见，相较于校内教育“负担”的不好厘清与根除，校外培训机构的治理，似乎立竿见影和卓有成效。更可怕的是，就在社会上，大家对“双减”的支持与对校外和对校外培训机构的排斥，也似乎出奇地达成了一致，似乎“双减”就直接等同了“治理校外培训机构”，而忘了“双减”的真正含义及最初解释其实是：减轻学生作业负担和减轻学生校外培训负担。

现在的情况是后者比前者要承受的责任大许多，而且，已经不是“减轻”了，几乎是要“取消”了。

恐怕令当初的“教培人”始料未及的就是，为什么说着校内和校外一起的，可最后全部变成了“校外”；为什么说着“减轻”的，可最后却变成了“清零”。

因为，有很多人认为校外培训机构是“毒瘤”，是教育焦虑的罪魁祸首，是孩子“内卷”的帮凶，是等同于“黄赌毒”的第四害，都如此定义了，那么怎么可能手软？怎么可能还有容忍空间？怎么还能允许小范围存在？

没有连根拔起、追溯过往、终身禁业就不错了，你还敢质疑？！

这就是当时代要抛弃你的时候，连招呼都不会打；当利刃要切除你的时候，连呻吟都不允许有。

我们无疑讨论这其中的公平与不公平，合理与不合理，正如很多教培人所说的“存在即合理”，那么，既然现在有“不合理”的说法存在了，那么这种说法似乎也是合理的。

这种悖论，无人能解——当然，就算解了，又能怎样呢？

我们站在任何角度去批评教培这个行业以及它的从业者也好，声援他们也好，其实都改变不了一个事实，那就是这个行业已经日薄西山了。

而且，这突然到来的凄凉晚景今后还将继续成为我们的谈资，因为总有一种迹象表明，市场上有些人还对教培报以期待，既有教培从业者，也有家长，甚至包含某些原本持对立观点的人；当然，也少不了口诛笔伐、深恶痛绝、势不两立的一群人。

我们不知道他们各自的立场的情感从何而来，但很明显，他们彼此曾经没有达成一致，现在尚且还在争论，未来肯定也会暗中较劲。

但有一点，教培人现在肯定是“孤独”的，另一方面，这群“孤独”的人连同他们的行业，可能将被边缘化，甚至会被义无反顾地“切除”掉。

但无论如何，我们都希望他们能够看清形势、顺应时代，进而良性发展，成为当初梦想的“优秀”的一个群体。

【关于小编】

“精灵虎有话说”——80后，商业经管领域分析师，致力于商业运营及管理，多平台创作者，实操商业成熟案例十多起，有自己的实体商业愿望与实践机构，重视商业但不为商业所累。