家长怎样和老师沟通共同教育孩子（父母是孩子的专属老师）

提到教师节，大家都会想起站在讲台上的那个人，一名教师教会孩子学习知识，孩子成才的同时他也是桃李满天下。

孩子从上幼儿园开始，一直到大学以及更高的学历，会遇到许多老师，在老师的引导和教导下，成为更优秀的人，老师是值得家长和孩子感激的人。

不过除了校园中的老师之外，生活中还有一位孩子的“专属老师”，那就是孩子的父母。

教师节过去得很快，在教师节之前的家长会上，老师对我们这些一年级新生家长说了一段很重要的话。

老师表示，进入小学后孩子的学习成绩不仅仅是老师的责任，家长也有很大的责任。同样的道理，孩子在小学中的种种表现也离不开家长的影响。

在这次家长会中老师特意强调，若想管好孩子，那么家长首先就要管好自己。此话一出，有些家长没忍住笑，老师却很严肃地说，我没和大家开玩笑。

老师给家长打了“预防针”，小学的孩子越来越难管，如果家长在孩子上小学之前没有管住他，那么上小学之后一定要多多上心。

但家长和老师不一样，老师在学校可以用直接说教和引导的方式去管教孩子，但父母用老师的方式管孩子效果并不大。

既然说父母是孩子的专属老师，那么，家长到底应该用怎样的方式去管教孩子呢？这就不得不提到老师所说的方式，家长应该先管住自己。

家长教育孩子时，往往会有一个双标的行为，这样难以让孩子听父母的话，更难做出改变。如果家长发现孩子很不好管，说什么都不听，不妨先从这几个方面管一管自己

家长是教会孩子自律性、规划性的“专属老师”

有些家长总是一边觉得孩子对自己的学习和生活没有规划，另一边自己却无所作为，家庭开销没有规划、工作和生活没有规划。

孩子在这样的父母身边，便会觉得顺其自然、随遇而安就是正常的生活状态。不去想着整理自己安排好各种事情，父母说再多却不带头起到表率作用，孩子怎会做出改变？

所以想让孩子变得有规矩，家长首先要做一个自律的人，早睡早起、用餐习惯等。把自己的事情安排得妥当顺畅，当孩子看到父母因为这些安排而带来的变化，他也会做出改变。

家长是让孩子爱上看书和学习的“专属老师”

父母都希望孩子爱学习，爱看书，可孩子在家里是要么一直玩玩具，看电视，要么拿起书本几分钟之后就坚持不住了。

并不是孩子没有恒心没有自制力，也未必是他不爱学习，往往身边的家长没有静下心看书的习惯。

家长若想管孩子，让他喜欢上看书和学习，那么自己平时就拿出玩手机和追剧的时间、拿起一本书，哪怕是杂志，小说之类的读物，邀请孩子安静坐下来和我们一起看。

看书的过程中，互不干扰，不聊天、没有其他小动作。这时就会发现，家长坚持得越久，孩子自然而然就坚持得越久。

父母也是孩子心中的婚姻和恋爱的“专属老师”

许多家长没有注意到，自己和伴侣对孩子的影响其实很深远，不仅影响生活中的一些习惯和孩子的学习态度等，不知不觉中也做了孩子的恋爱导师和婚姻导师。

或许你觉得孩子还小，不懂什么是爱情，但爱情和婚姻的模样，早就深深刻在孩子的心里和脑海中了。这种印象不在于父母怎样对他说，告诉他选择怎样的人，以及怎样与对方相处。

而是孩子凭借自己对父母感情的印象和理解，下意识地带到了自己的感情和婚姻中。

因此家长想教孩子、管住孩子，想让他以后找个优秀的另一半，有一段美好的婚姻，那么从他小时候起，父母就要给孩子创造一个良好的家庭氛围，美满的夫妻感情。

人人都知道父母是孩子的老师这句话，却不太清楚到底该怎样教孩子。父母作为孩子的“专属老师”，与讲台上的教师不一样，身教的作用大于言传！

【今日话题】大家从父母身上学到了什么？