七年级上册济南的冬天笔记语文(七年级语文上册课堂笔记第二课济南的冬天)

七年级语文上册课堂笔记 第一课 春

语文学习要怎么学?

读课文抄生字词。当然,还要了解文史知识,遣词造句,写作手法等等。

书读多了,题目做多了,背多了,语文成绩语文素养自然而然就提高了。

1、文史知识

老舍:

七年级上册济南的冬天笔记语文(七年级语文上册课堂笔记第二课济南的冬天)(1)

(1899——1966),原名舒庆春,字舍予,北京人,满族,作家。他是新中国成立后第一位获得‘人民艺术家’称号的人。

写作背景:老舍在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教七年之久,于是济南被称为“第二故乡”。这篇课文是1931年春在齐鲁大学任教时写的。

2、字词及解释

七年级上册济南的冬天笔记语文(七年级语文上册课堂笔记第二课济南的冬天)(2)

3、文章结构段意

第一部分(1)总写济南的冬天“温情”的特点。

第二部分(2——7)具体些济南冬天的山水景物。

4、课文解析

句子作用(赏析句子),字词用法,表现手法,课文分析等。

1、对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉的是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要是能看得见日光,便觉的怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光永远是那么毒,响亮的天气反有点儿叫人害怕。可是,在被中国的冬天,而能有温情的天气,济南真是个宝地。

第一段运用对比,将济南的冬天和北平(以北平的寒衬托济南的暖)、伦敦(以伦敦的暗色衬托济南的明亮)、热带(以热带的炎热衬托济南的温情)做对比,称赞了济南的气候。

2、设若单单是有阳光,那也算不了出奇。

设若,即若,这句话是过渡句。

3、请闭上眼想;一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

睡着,唤醒,该句子用拟人的手法赋予老城以灵性,体现了老城的暖和舒适。

最后一句,这是不是个理想的境界?修辞:反问。

4、崤山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里。

小摇篮:生动形象地写出地形的特点,暗示了济南冬天温暖的原因。

5、真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。

着落,依靠,赋予山慈母之情,使人感受到与母亲般的体贴与慈爱。

6、他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”

虚实结合。

7、就是这点儿幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢?

慈善,本意为对人关怀,富有同情心。本文指温和。

干啥还希望别的呢?反问,加强语气。

8、最妙的是下点儿小雪呀。看吧,山上的爱松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

比喻,拟人。

9、山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着。这样一道白,一道儿暗黄,给山门穿上一件带水纹的花衣。

景物描写。

山上,山尖,山坡,山腰,——空间顺序。

10、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。

拟人。

11、就是下小雪吧,济南是守不住大雪的,那些小山太秀气。

流露出作者对济南的山的喜爱。

12、古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点儿雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。

描写山坡上小村庄的雪景,两个“卧”字写活了村庄。

这是张小水墨画:比喻。

13、那水呢,不但不结冰,反倒在绿萍上冒着点儿热气。······

绿屏,热气,水藻, 清亮 蓝汪汪,蓝水晶。

衬托水的清明透彻。

14、睡也不忍得冻上;况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。

拟人。

15、这就是冬天的济南。

用冬天修饰济南。点明主旨,书法作者的赞美与热爱之情。

5、课后题

思考与探究

1、作者所写的济南的冬天有着怎样的特点?他是通过哪些景物呈现这一特点的?尝试用自己的语言,向你的同学描述这些景物。

济南的冬天有着“温情”的特点,先写济南的山阳光笼罩、薄雪覆盖,如小水墨画一般淡雅,在些济南水清澈透明来表现济南温情的特点。

2、冬天的济南在作者眼里是个“理想的境界”,他为什么会有这样的感受?跟同学做一点探究。

文章首段写出了原因,作者用对比刻画出了济南的温情,引出“冬天的济南是块宝地”,生活在这里令他无比舒适。济南是作者的第二故乡,济南不仅承载了作者的喜爱之情,还有作者对这片土地的归属感,因此冬天的济南在作者眼里是个“理想的境界”。

3、品味下列语句,体会居中拟人手法的表达效果。

1)、一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?

“睡着”“唤醒”赋予了老城以灵性,体现了老城的温暖舒适。

2)这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们全安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”

既生动地写出济南的山地形的特点,又暗示了济南冬天温暖的原因。

3)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

“害了羞”让薄雪有了感情,更能刻画出夕阳下雪色娇美的情景。

七年级上册济南的冬天笔记语文(七年级语文上册课堂笔记第二课济南的冬天)(3)

七年级上册济南的冬天笔记语文(七年级语文上册课堂笔记第二课济南的冬天)(4)

七年级上册济南的冬天笔记语文(七年级语文上册课堂笔记第二课济南的冬天)(5)

七年级上册济南的冬天笔记语文(七年级语文上册课堂笔记第二课济南的冬天)(6)

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页