二轮复习备考问题剖析（干货四条建议让你在寒假高效进行二轮复习）

又是一年寒假时。这个寒假，对所有的高三生来说，既惆怅又紧张。在高中最后一个寒假里，你还在想着无所事事，享受寒假生活么？刚刚结束地毯式的一轮复习，二轮复习不快马加鞭紧随其后，如何才能在开学以后脱颖而出，逆袭成为黑马？

在上学时，你是否会觉得，每天上课、刷题、讲题、改题、背题和写作业占用了大部分的时间，没有时间留给自己攻克薄弱环节？你是否会觉得，快节奏的一轮复习发现了很多问题，却没有时间去整理总结这些问题？那么我想，这个寒假就是我们去做这些事情的最好时机。在上个学期，大家刚刚结束紧张的一轮复习，而寒假过后紧张的二轮复习就会接踵而至，作为过渡期的寒假，是我们最宝贵的自主时间。

做好以下几点，相信你的二轮复习会容易很多。

构建知识网络

在一轮复习时，虽然我们感觉某些地方掌握不够牢固，但是由于没有时间及时回顾，我们往往会忘记自己在哪些方面比较薄弱，这个时候，就需要我们在二轮复习之前对我们的知识进行一个系统的把握。自己构建知识网络就是一个很好的方法。

在寒假的开始，用2-3天的时间对一轮复习进行全面的回顾，就是拿出你的复习资料，对照目录和内容，自行构建属于自己的知识网络。

在画知识网络的过程中，我们每写一项，就要想出关于这一项的几个重要的知识点，如果你发现，某一个地方你很模糊，或者你突然想到复习的过程中这个地方存在问题，那么就把他们着重标注，以备之后查阅掌握。

查漏补缺

查漏补缺最简单易行的方法就是整理错题，这也是二轮复习的关键方法之一。整理错题有很多技巧，我们在整理的过程中，不仅能够对每一道错题进行回顾，对所欠缺的知识点进行重新把握，也可以将错题进行系统分类，对每一类问题进行归纳总结。

整理错题要注意：

1.要有所取舍，遇到计算错误或自己看了答案、问了同学也不明白的错题，可以适当放弃，不必出现在错题本中；

2.不能只着眼于题目，题目所考察的知识点和解题技巧才是我们要重点掌握的，要学会举一反三；

3.遇到易错易混淆的知识点，一定要放在一起比较分析，这样以后遇到类似的问题，我们才会辨别清楚，到底该用哪一种解题方法。

分专题做题

在构建了知识网络、整理完错题之后，我们似乎对知识点又有了更加全面的掌握，那么就通过做题来检验自己是否进步吧。

在二轮做题过程中，我们首先要对考试大纲进行简单的研究，把握命题的方向。

在做题时，最好能够根据专题进行专项练习，在做题过程中，要不断对新出现的错题进行总结，对较为新颖的题型提炼其解题思路，并且在做题过程中培养自己快速切合知识点的思维能力。

调整心态

寒假刚刚开始，很多同学松了一口气，紧张的校园生活终于告一段落，寒假可以让我们好好放松一下；也会有同学因为期末考试的不理想而难过，暗暗给自己下了很大的决心，在寒假罗列了很多学习的计划。这个时候，心态是最重要的。

想要好好放松一下的你，千万要记得劳逸结合，放松要适度，万里长征还差最后一步，千万不能将心放空。

因为不理想的成绩而暗自难过的你，寒假虽然自主但是也比较短暂，在这短暂的自主时间里，我们一定要分清主次，首先攻克自己的薄弱环节，或者改善某一最担心的学科的成绩，而且，一定要给自己一个轻松愉快的学习心态，这样才能事半功倍。

最后，各位同学一定要相信自己，保证最佳的学习状态和最佳的休息时间。

对于寒假，我们要有一个全面系统地规划，在保证高效学习之余，给自己充分的休息时间。在这个时间里，可以和父母长辈聊一聊对未来的规划，谈一谈自己的兴趣和方向，来增加自己对未来的信心和决心。

为了培养大家的解题思路，学而思网校利用23个周中晚睡前的30分钟，汇总了理综必考的23个专题为学生快速进行二轮知识的复习。本周3个专题如下：

电磁感应专题

本章内容是两年来高考的重点和热点，所占分值比重较大，复习时注意把握：

1.磁通量、磁通量的变化量、磁通量的变化率的区别与联系。

2.楞次定律的应用和右手定则的应用，理解楞次定律中“阻碍”的具体含义。

3.感应电动势的定量计算，以及与电磁感应现象相联系的电路计算题（如电流、电压、功率等问题）。

4.滑轨类问题是电磁感应的综合问题，涉及力与运动、静电场、电路结构、磁场及能量、动量等知识、要花大力气重点复习。

5.电磁感应中图像分析、要理解E-t、I-t等图像的物理意义和应用。

知识点一：磁通量的分析与计算

磁通量φ是标量，当有不同方向的磁感线穿过某面时，常用正、负加以区别，这时穿过某面的磁通量指的是不同方向穿过的磁通量的代数和；另外磁通量φ与线圈匝数无关，它只取决于磁感应强度B和垂直于磁场方向的有效面积。

知识点二：安培定则、右手定则、左手定则和楞次定律的综合应用

解决这类问题的关键是抓住因果关系：

（1）因电而生磁（I→B）→安培定则；

（2）因动而生电（v、B→I安 ）→右手定则；

（3）因电而受力（I、B→ F安）→左手定则。

知识点三：导体棒旋转切割磁感线问题

知识点四：自感现象中的电磁感应

自感现象是电磁感应的特例，在分析这一现象时，必须抓住其电路的三大特点：

（1）自感电动势总是阻碍导体中原来电流的变化，可概括为“增反减同”

（2）通过自感线圈的电流不能突变。（线圈与其他电路元件能构成回路

（3）电流稳定时，自感线圈就是导体。

自感现象中的通电，断电问题：有线圈组成的电路，通电的瞬间，由于自感作用，有线圈的部分电流为零，可看作瞬时断路；然后，线圈的自感电动势逐渐减小，通过它的电流逐渐增大；当电流稳定时，线圈相当于电路中的电阻。断电瞬间，若线圈是某闭合电路的一部分，由于自感，线圈中的电流与稳定时的电流相等，然后逐渐减弱至零。这一过程，线圈的作用相当于一个电流逐渐减弱的电源。

基因的表达专题

基因的表达专题重点主要有RNA的结构基础及其种类、转录和翻译、中心法则、基因、蛋白质和性状的关系、母系遗传等几个方面。

1.DNA与RNA的比较

2.遗传信息的转录

（1）概念：以DNA为模板合成RNA的过程；

（2）时间：生物生长发育的整个过程；

（3）场所：主要在细胞核，少部分在线粒体和叶绿体；

（4）条件：①模板：解旋后DNA中的一条链；②原料：4种游离的核糖核苷酸；③能量：由线粒体提供ATP；④酶：解旋酶、RNA聚合酶；

（5）过程：解旋→转录→形成子链；

（6）结果：合成1个单链RNA分子；

（7）特点：①便解旋边转录；②转录后DNA恢复原来的结构。

3.遗传信息、遗传密码和反密码子的区别

4.中心法则的内容

（1）内容：

（2）图解：

①DNA→RNA：以DNA为模板复制DNA；

②DNA→RNA：以DNA为模板转录RNA；

③RNA→蛋白质：以RNA为模板翻译蛋白质；

④RNA→RNA：以RNA为遗传物质的生物的自我复制；

⑤RNA→DNA：个别病毒在肿瘤细胞中的逆转录过程。

5.转录、翻译与DNA复制的比较

化学实验专题

本专题为高考的热点区域，同学们一定要引起重视，而且，这部分的知识点很多又很复杂，一定要用心记牢。本专题主要考察以下几个方面：

1．相关化学实验常用仪器的主要用途和使用方法；

2．化学实验的基本操作；

3．常见气体的实验室制法（包括所用试剂、仪器、反应原理和收集方法）；

4．对常见的物质（包括气体物质、无机离子）进行分离、提纯和鉴别

易考点1：常见物质的分离和提纯

对于无机物溶液常用下列方法进行分离和提纯：

（1）生成沉淀法：例如NaCl溶液里混有少量的MgCl2杂质，可加入过量的NaOH溶液，使Mg2 离子转化为Mg(OH)2沉淀（但引入新的杂质OH－），过滤除去Mg(OH)2，然后加入适量盐酸，调节pH为中性。

（2）生成气体法：例如Na2SO4溶液中混有少量Na2CO3，为了不引入新的杂质并增加SO42－，可加入适量的稀H2SO4，将CO32－转化为CO2气体而除去。

（3）氧化还原法：例如在 FeCl3溶液里含有少量 FeCl2杂质，可通入适量的Cl2气将FeCl2氧化为FeCl3。若在 FeCl2溶液里含有少量 FeCl3，可加入适量的铁粉而将其除去。

（4）正盐和与酸式盐相互转化法：例如在Na2CO3固体中含有少量NaHCO3杂质，可将固体加热，使NaHCO3分解生成Na2CO3，而除去杂质。若在NaHCO3溶液中混有少量Na2CO3杂质，可向溶液里通入足量CO2，使Na2CO3转化为NaHCO3。

（5）利用物质的两性除去杂质：例如在Fe2O3里混有少量的Al2O3杂质，可利用Al2O3是两性氧化物，能与强碱溶液反应，往试样里加入足量的 NaOH溶液，使其中 Al2O3转化为可溶性 NaAlO2，然后过滤，洗涤难溶物，即为纯净的Fe2O3。

（6）离子交换法：例如用磺化煤（NaR）做阳离子交换剂，与硬水里的Ca2 、Mg2 进行交换，而使硬水软化。

易考点2：用一种试剂或不用试剂鉴别物质

用一种试剂来鉴别多种物质时，所选用的试剂必须能和被鉴别的物质大多数能发生反应，而且能产生不同的实验现象。常用的鉴别试剂有FeCl3溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、稀H2SO4、Cu(OH)2悬浊液等。

不用其他试剂来鉴别一组物质，一般情况从两个方面考虑：

①利用某些物质的特殊性质（如颜色、气味、溶解性等），首先鉴别出来，然后再用该试剂去鉴别其他物质。

②采用一种试剂与其他物质相互反应的现象不同，进行综合分析鉴别。

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