父母缺位的教育(母亲越位父亲缺位)
有人说,教育是一种“影响”。
孩子在什么样的环境中成长,会受到什么样的影响;
孩子们会跟他们接近的人走同一条路。
只有教育环境得到改善,家长和老师各就各位,各司其职,孩子才能得到真正好的教育。
否则,再好的教育环境,也比不上一个越位的母亲,一个缺位的父亲,一个错位的老师。
01
越位妈妈,让孩子过于依赖。
教育中,经常看到这样的场景:
孩子懒得做作业,经常走神,去看电视,让妈妈发脾气。每次辅导孩子,他们总是跳来跳去。
妈妈总是骂孩子拖延,却很少反思自己的问题。
我国某家庭教育指导中心对24名小学二年级学生进行了跟踪调查,结果显示:
孩子们“在国外工作上游手好闲”的根源在于他们的母亲。
总是被妈妈盯着、监督着、督促着,甚至被妈妈帮着完成作业的孩子,根本无法发展出自觉学习的能力。
这些孩子,从小被人照顾,会越来越依赖别人,长大后根本过不了自己的生活。
在《大声说出来》节目中,一位34岁的单身女医生几次情绪失控。
从小她妈妈对她很严格,她对妈妈很听话。她甚至在穿什么衣服,交什么朋友,学什么,考什么大学上,都听妈妈的安排。
10级钢琴,考上博士...她一路成长,越来越优秀,却在感情上屡屡受挫。
被迫约会几十次,每次都被她以“胖、土、丑”为由拒绝。她很痛苦,所以越来越自卑。
无论你的学历有多高,但是你不能独立学习,你就永远没有独立生活的能力。
不管你的内心有多苦,但是如果你太依赖你的母亲,你就永远无法摆脱依恋的关系。
医生的母亲就像神童魏永康的母亲,为她的孩子做一切。虽然她把孩子培养成学习上的“天才”,但也让他们成为生活上的“白痴”。
真正毁掉孩子的,是当初对孩子寄予厚望,却在孩子成长过程中一点一点夺走他们能力的母亲。
一个母亲对孩子一生的大责任,会让孩子默认自己是“学习机”;
母亲总是替孩子做决定,这会让孩子变成父母的“牵线木偶”;
母亲如果不让孩子独自面对生活,就会把孩子变成“温室里的一朵美丽的花”。
司马光《家范》曰:“母非不仁,乃患知爱而不教。”
母爱是伟大无私的,但需要保持一个度和管教的力量。
02
缺席的父亲,使孩子的人格不健全
《中国家庭亲子陪伴白皮书》显示:
在超过一半的家庭中,孩子是和母亲一起长大的,而只有12.6%的家庭中,孩子是和父亲一起长大的。
没有父亲已经成为中国家庭的常态。
有多少孩子是在没有父爱,没有父亲的引导,没有父亲的榜样的环境中长大的。
但是父亲和母亲的分工不同,母亲无论如何也代替不了父亲的角色。
母亲:爱,融入,亲密,为孩子扎根。
父亲:力量,秩序,分离,给孩子插上翅膀。
没有父亲教育的力量,孩子无法有序学习,无法与父母分离,也没有飞翔的翅膀。
这样的孩子没有未来。
而且,如果孩子长期缺乏父爱,很容易形成性格缺陷,甚至走上违法犯罪的道路。
这就像朱朝阳在隐藏的角落。
朱朝阳的父亲离婚后,他溺爱继女,对儿子也只是敷衍了事。
我身边的朋友都知道他儿子考了第一,但不知道他对朱朝阳的一切都不关心。
偶尔,我会给儿子买双新鞋。看到继女走过来,我立刻离开儿子,无视他失望的眼神。
正是这些疏忽,迫使朱朝阳稍稍扭曲了自己的思想,从一个成绩优异的“高材生”变成了一个孤僻而残忍的“杀人恶魔”。
如果朱朝阳的父亲能给他的儿子更多的关注,更多的陪伴和更多的关心。
那么,朱朝阳至少可以从他母亲的控制中获得片刻的解脱,不会因为嫉妒和仇恨而杀死他所爱的人。
可惜没有如果。
一旦父亲不在,孩子的教育就会失控。
父亲的作用永远不能缺席,父亲的教育直接影响孩子的命运。
老话说,不教,父必有错。
有了孩子,只知道喂他,却从来不教育他,是父亲的失职,是他的错。
作为父亲,不要忘记自己的角色和责任。只有没有空缺,不缺少爱,不缺少教育,孩子才能茁壮成长。
03
错位的老师让教育失去意义。
网上有个传言:
这个社会,管教孩子的地方只有三个,家庭,学校,监狱。
家庭是第一道防线,学校是第二道防线。父母和老师有责任把孩子教好。
如果家庭管不了,学校管不了,那么等待孩子的就是社会的严厉惩罚和监狱的手铐脚镣。
然而令人担忧的是,越来越多的教师陷入了“不敢管”的境地。
五莲县杨寿梅老师本着对学生负责的态度,去操场找两个逃课的学生。
面对学生们嚣张的逃课态度,杨老师恨铁不成钢,抬手在他们身上扇了两下书。
没想到这个镜头,把学生口中的“体罚”,家长的愤怒举报,学校的停课,教育局的“黑名单”处罚都拿出来了。
杨老师做错了什么?
不对。她不应该有情绪?还是她不应该照顾学生有错?
目前,教师正逐渐成为弱势群体——
如果老师骂或者打学生,哪怕是很轻微的事情,家长都会找到学校和教育局,要求老师作出赠与和赔偿,这会让老师丢面子,名誉扫地,开除教职,丢掉工作。
这样下去,恐怕所有老师都有危险,只好对学生视而不见。
现在的老师要么是学生的保姆,服务员,提供无微不至的服务,要么是把学生和家长当祖宗供奉。不管他们能做什么,多总比少好。
这是不对的。如果老师不像老师,学生不像学生,教育就不可能是教育。
作为老师,要尽力教好学生的学习,不能容忍学生的错误,要做学生学习和成长的监督者和鞭策者。
管理、教学、奖惩才是真正有意义的教育。
在白的《新闻周刊》上,就提到:
“老师有权惩罚学生吗?如果问老一辈的人,答案一定是必须的。严师出高徒!”
教育是一件非常严肃的事情。只有老师狠心,孩子才能真正成为成功者。
希望妈妈像我妈妈,爸爸像我爸爸,老师像我老师。
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