中考现代文阅读理解方法（中考现代文阅读的6个）

中考现代文阅读的6个“高频”考点

张欣

现代文阅读是语文中考题中的大项，考生答题的好坏，直接关系着考生语文成绩的高低。因此说，关于现代文阅读考点及答题技巧，考生必须要烂熟于心，只有如此，才能在该题中取得佳绩。

通过分析近年来的考点，我们总结出一些高频考点：如概括内容要点、分析段落在文中的作用、赏析句子、赏析标题的作用及含义、理解关键词语、句子的含义等等，掌握这些考点的考查方式及答题技巧，显得尤为重要。下面咱们一一道来。

高频考点一：概括内容要点

考题再现：作者说“在我的记忆深处，父亲有些绝活儿”，父亲有哪些绝活？请结合文章内容分条概括。（4分）（2019青岛）

答案示例：①裁布料画线，从容果断②做得一手漂亮盘扣的绝活；③记忆力好，收料、量衣不记录，但从来不出错④用剪娴熟、流畅。⑤能边剪边做出缝制的标记。

答题技巧点拨：本题考查考生对文章内容的概括能力，考生答题时首先应该根据题目要求，筛选出相关段落，然后根据相关段落进行归纳整理。

从第④段抓住“父亲没学过美术绘图，可他裁布料用画粉时，总是从容果断”，概括出要点①；从第⑤段中抓住“他最得意的是做得一手漂亮盘扣”，概括出要点②；从第⑥段写父亲有“两不记”，，一是收人布料不记，二是量体裁衣不记，概括出要点③；从第⑦段抓住“父亲剪裁时轻松自如，用剪吃布很干脆”，概括出要点④；从第⑧段中抓住“我揣测这种停顿绝不是率性而为，一定是有讲究的，应该是父亲为后来的缝纫制作留下的暗记”概括出要点⑤。

考生概括要点时要注意把握主要的信息，确保不遗漏要点，还要注意语言的凝练。这类题目是每年中考的必考题型，按照以上要求去答，要确保不丢分，要得满分。

高频考点二：分析段落作用

考题再现：结合文章内容，简要分析第②自然段在文中的作用。（4分）

答案示例：写父亲年轻时拜师求学经历（1分），先写父亲先干家务后学缝扣等简单步骤进而学习缝衣，剪裁，最后独当一面的过程（1分），表现父亲勤劳、朴实、坚持、执著的形象（1分），为下文父亲技艺高超做铺垫。（1分）

答题技巧点拨：本题考查考生对段落作用的分析能力、对写作意图的理解能力。考生在解题过程中，首先应准确把握第②段的主要内容，结合对全文内容和主题的理解，思考这一段的写作目的。从本题答案示例来看，要求考生首先从内容上概括出本段的写作内容，然后从结构上答出本段的作用。

考题再现：结合全文，分析文章最后一段在结构和内容方面的作用。（3分）

答案示例：结构上：收束全文，与题目照应。（1分，答出一点即可）内容上：深化中心，赞美细腻而深沉的父爱，表达了“我”对家的珍视和对父亲的思念、感激之情。（共3分，大意正确即可得相应的分）

答题技巧点拨：本题考查考生对结尾段作用的分析能力、对写作意图的理解能力。题干提示考生从结构和内容方面进行分析，为答题提供了思路。结构上，结尾段的作用一般可以从照应题目或开头，总结全文，收束全文方面去考虑；内容上，考生一般可以从文章中心内容，主题思想、情感表达方面去考虑。

综合以上内容，可以分析得出结论：分析段落作用，应从结构和内容方面去考虑，结构上应注意从承上启下、为下文做铺垫，总结全文，照应前文或标题等方面去考虑；内容上要注意把握所选文段写的主要内容是什么，中心是什么，表达了怎样的主题思想或情感。按照这个思路去答题，你就会对此类题目豁然开朗了。

高频考点三：赏析句子

考题再现：赏析文中画线句子。（6 分）

（1）左手捏着画粉袋口，将线头置于棉裤一端，右手拉粉线，再用右肘根压住粉线另一端，右手拇指食指拈起粉线，轻轻一弹，不偏不倚完成一条白线。（3分）

（2）这像极了农夫耕田犁地，当犁尖插入土地，只听得一声吆喝，那黑色土壤便顺着犁头往右翻去。（3分）

答案示例：（1）运用动作描写( 或运用细节描写，或用“捏、拉、压、拈、弹”等动词（1 分），生动形象地写出父亲画线时动作的娴熟（或轻松、连贯）（1 分）、准确（或不偏不倚）（1 分）。

（2）运用比喻的修辞手法，把父亲裁剪时的样子比作农夫耕田犁地，生动形象地写出了父亲裁剪时的轻松自如，干脆利落，表现了父亲技艺高超，表达了作者对父亲的敬佩之情。

答题技巧点拨：本题考查考生对散文富有表现力的语言的赏析能力。第一个句子是典型的动作描写，通过写父亲裁布料画线时“捏、拉、压、拈、弹”等一系列动作，既表现出了父亲画线时动作的娴熟、连贯、轻松自如，又写出了父亲画线时的准确。本题还可以从细节描写及赏析动词角度去考虑。第二个句子没有指定赏析角度，最容易的赏析角度就是修辞手法，判断出是运用了比喻的修辞手法，要分析本句运用比喻写出了什么内容，以及所表达的情感。

综合以上内容，赏析句子，考生首先应该明确句子赏析时的角度是什么，常见的角度有描写方法、修辞手法、用词等等，注意结合句子的内容，分析出句子内容所表达的中心，以及句子所体现的情感。这类题目是每年的必考题型，要确保高的得分率。

高频考点四：赏析标题的作用及含义

考题再现：文章的标题“一针一线皆关情”，如果换为“一位行走乡间的裁缝”是否可以？请结合全文说说你的理由。（4分）

答案示例一：不可以。①“一针一线皆关情”化用诗词，新颖，形象，有文采，引发读者的阅读兴趣。②突出主题，通过写父亲行走乡间做裁缝，表现出父亲踏踏实实做事，老老实实做人而收获美好。（或答出获得了乡亲的敬重，让家庭温馨、生活美好；或答出“缝紧了乡情，缝暖了家庭，缝美了生活”的含义也可。）

答案示例二：可以。①“一位行走乡间的裁缝”作为题目，质朴自然，与文章整体语言风格相符；②点明了父亲的职业，一目了然。③是文章线索（或贯穿全文），全文就是围绕父亲行走乡间做裁缝的经历展开的。

答题技巧点拨：

本题考查对文章整体内容和主题情感的分析能力，同时考查考生对不同语言风格的赏析能力。首先考生要会赏析两种不同的语言风格，“一针一线皆关情”化用诗词，新颖、形象、有文采；“一位行走乡间的裁缝”质朴自然。其次，考生要读懂文章的内容，把握文章的主题，理清文章的线索。综合运用，才能做出回答。

考题再现：题目“谢谢你允我回报”含义丰富，请结合全文简要分析。（5 分）

答案示例：1.感谢爸爸向“我”索取东西，给“我”回报他的机会（1分）；2.感谢爸爸奇迹般醒来（1分），给了“我”可以继续回报的机会（1分）；3.感谢爸爸将这种付出与回报的幸福感传递给“我”（1分），使“我”懂得付出爱也是一种享受（1分）。 （大意正确即可，得相应的分）

答题技巧点拨：本题考查考生在理解文章主要内容基础上对题目含义的准确理解。考生首先应该把握文章整体内容基础上总结概括出前3个要点，进而在前4个要点的基础上总结出后2个要点。整体答题思路为先答字面在文中的含义，再答字面蕴含的深层含义。

综上所述，遇到关于文章标题含义的题目，考生应学会在把握文章主要内容的基础上把握标题字面意思，进而答出题目的深层含义；对于文章标题的作用，要注意把握标题所体现的语言风格——含蓄优美或自朴自然，注意标题常起到的如概括文章主要内容，作为线索贯穿全文，具有象征意味，点明或突出主题，设置悬念激发读者兴趣等作用，这样就会有的放矢了。

高频考点五：理解关键词语的含义及情感

考题再现：下面语句中加点词语对人物进行了生动形象的细节描写，请结合内容加以品味。（6 分）

（1）他半天不语，然后静静看向我又失落又不甘的眼神，只说了一个字：“买。”（3 分）

（2）所以，他只管笑呵呵地要，我只管翻着白眼给，从来没有多余环节。（3 分）

答案示例：（1）写出了爸爸听到“我”要买很贵的变速车时，有些犹豫。（1分）但又不忍心让“我”失望的心理。（1分）（未结合具体内容分析只得1分）表现了爸爸对“我”的宠爱。（1分）。

（2）表面上写我不高兴，（1分）其实内心特别开心。（1分）表现了我和父亲关系亲密、融洽、和谐。表现出我和父亲之间的爱。（答对一点即可得1分）

答题技巧点拨：本题考查考生结合文章具体语境，揣摩词语含义的能力。“半天不语”结合上下文语境，写出了父亲得知变速车很贵时，犹豫不决，又不忍心让女儿的心理，体现了父亲对女儿的宠爱；“翻着白眼给”是神态描写，结合全文来看，表面上是写我不高兴，实际内心十分开心，愿意给父亲买东西来报答父亲，这个神态描写写出了父女之间的融洽与和谐。

因此说，答这类题目要注意结合上下文的语境，细心揣摩词语在文中的具体含义，以及所体现的人物心理及情感。这样去答的话，就会迎刃而解了。15中考题的18题、19题也是这种类型的题目，也是同样的答题思路。

高频考点六：理解关键语句的含义

考题再现：结合全文，写出你对文末画线句子的理解。

这好玩的读书往事，想想就笑意盎然，关乎经脉，关乎底气，怎不值得终生记忆？

答案示例：这句话写了读书让“我”获益匪浅：给“我”带来快乐、丰富阅历、丰厚积淀，因而终生难忘。

答题技巧点拨：本题考查考生在整体把握文章内容的基础上，对文章主旨句的理解。这个主旨句，写出了作者对一路走来的读书时光的深刻感受，即让自己获益匪浅：笑意盎然意为给自己带来快乐，关乎经脉意为丰富阅历，关乎底气意为丰富积淀，所以让自己终生难忘。

所以说，答这类题目，需要考生在整体把握文章内容的基础上，就关键语句中的关键词语做出准确理解，进而把握句子所体现的作者情感。16中考22题，14中考20题也是此种类型题目，也是同样的答题思路。

说明】本文由“中学生读写”编辑创作。

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