古诗词宿新市徐公店课文讲解（小学初中语文204首古诗四年级第11首宿新市徐公店-）

[宋代]杨万里

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

(新绿一作：花落)

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

篱(lí)落疏(shū)疏一径深，树头新绿未成阴。(新绿 一作：花落)

稀稀落落的篱笆旁，一条小路通向远方，路旁树上的花瓣纷纷飘落，新叶刚刚长出还未形成树荫。

篱：篱笆。疏疏：稀疏。径：小路。阴：树叶茂盛浓密而形成的树荫。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

小孩子奔跑着追赶黄蝴蝶，可是蝴蝶飞入菜花丛中就再也找不到了。

急走：奔跑。走，跑的意思。

这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象。

第一句是纯景物的静态描写。篱笆和小路，点明这是农村，“篱落”是有宽度的，用“疏疏”指出它的状态，显见其中有间隔，才能看见篱笆外面的山道。“一径深”，表明山道只有一条，并且很长很长，延伸向远方。宽广的篱落与窄小的一径相对照，稀稀疏疏与绵绵长长相对照，互相映衬，突出了农村清新与宁静。

第二句也是纯景物的静态描写。路旁，树枝上的桃花、李花已经落了，但树叶还没有长得茂密，展示出农村自然、朴素的风貌。

第三句是人物动态描写。“急走”与“追”相结合，儿童们那种双手扑扑打打，两脚跌跌撞撞追蝶的兴奋、欢快场面就历历在目了，反映了儿童们的天真活泼。

第四句，菜花是黄的，又是繁茂的一片，一只小小的蝴蝶，飞入这黄色的海洋里，自然是无处寻了。读者可以想象，这时儿童们东张西望，四处搜寻的焦急状态，以及搜寻不着的失望情绪等等，更表现出儿童们的天真和稚气。

本诗通过对春末夏初季节交替时景色的描写，体现了万物勃发的生命力。全诗所摄取的景物极为平淡，所描绘人物的活动也极为平常，但由于采取景物与人物相结合，动静相间的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的暮春风光。

参考资料：

1、人民文学出版社编辑部编．唐宋诗文精华：人民文学出版社，2000年01月第1版：157

2、陈瞻淇，董希平，李瑞卿等编者．古诗鉴赏手册：中国大百科全书出版社，2009.04：587

3、陈器之主编．历代诗词曲千首精译 下册：湖南人民出版社，1998.09：1094

4、徐思源主编．古代诗歌精品阅读 初中卷：辽宁教育出版社，2002.02：235