师徒关系的四个阶段（亦师亦友的师徒关系）

文 / 陈晓

一个师傅有缘遇到一个或几个徒弟，而徒弟也会机缘巧合拜在几个师傅门下，师徒的组合存在着很多不确定性，所以也需要后期去调和、弥补。师者，传道授业解惑。徒弟是师傅传递知识和技能的对象，不管在什么情形下，师徒关系都是培训能否顺利完成，授业能否高效进行的最主要的因素。

在新时代，社会倡导以人为本、人人平等。建立良好的师徒关系，首先是重视两头和一线，即师傅一头，徒弟一头，而关系作为连接的纽带也很重要。其次需要分清工作和生活，建立不同但是适用的师徒关系。这些都需要师徒之间做到亦师亦友，在工作中是师徒，在生活中是朋友。

王闿运，字壬秋，号壬父，亦号湘绮，被人尊称为湘绮老人，他是湖南省湘潭县中云湖桥山的塘湾人，是咸丰二年时期的举人，曾应聘于咸丰时期的权臣肃顺的家中去教读，十分被人尊礼。他的门下有很多知名者。齐白石是王闿运这些弟子中比较有建树的一个。

齐白石生于湖南省的长沙府，也是湘潭人。齐白石原名纯芝，字渭青，号兰亭。后改名为璜，字濒生，号白石和白石山翁，是我国近现代著名的绘画大师。

齐白石第一次遇见王闿运是在1899年。那年正月，他经龙山诗社的社友张登寿引荐，慕名去湘潭县城拜见王先生。两人十分投缘，齐白石确实敬佩王闿运的诗画水平，就经常向王闿运学习诗画，得到了王闿运的指点，学艺大进。王闿运曾经还介绍齐白石前往两广总督——谭钟麟的家去观摩金石书画。此外，齐白石还经常跟随王闿运游历不同的地方，因此结识了其他一些比较有实力的名家大师，为其后期的诗画创作奠定了基础。

王闿运爱惜自己的徒弟齐白石，齐白石当时的名气并不大，王闿运多次邀齐白石去参加宴会，真实目的是想让齐白石作画，让自己徒弟的画可以得到更多人的赏识。两个人亦师亦友，相互交流讨论，相处很是融洽。

后来，齐白石在成名之后曾经对人说：“我有一个你们都比不了的好朋友，因为他同时还能兼任我的老师。”

与王闿运亦师亦友的师徒关系对齐白石艺术造诣能够达到很高的程度有着重要作用，正是这种关系让他与自己的师傅能够亲密无间，让他能够得到师傅全部真传，无论是技艺还是品质。一句“兼任老师”的玩笑话将亦师亦友的师徒情演绎到了极致，被后人所传颂。

亦师亦友的师徒关系可以说是师徒相处之道的极致，两者既是工作中合作默契的师徒，同时又是生活中亲密无间的挚友。无论是作为师傅还是徒弟，相信每一个人一定也憧憬着这样的师徒关系，那么就从自身努力，为营造良好师徒关系贡献最大的力量，掌握师徒相处之道，成就属于自己的一段佳话。

（来源：本文摘自企业管理出版社的新书——《好师傅这样当 好徒弟这么做》，标题及小标题为编辑所加。）

,