孩子需要家庭教育和学校教育（孩子教育中家庭和学校配合的重要性）

孩子的教育，为什么说没有家庭配合，老师的努力会大打折扣，今天小编就来聊一聊关于孩子需要家庭教育和学校教育?接下来我们就一起去研究一下吧!

孩子需要家庭教育和学校教育

孩子的教育，为什么说没有家庭配合，老师的努力会大打折扣！

今天我们聊聊，孩子的教育，为什么说没有家庭配合，老师的努力会大打折扣！

一个孩子的成长过程，离不开学校教育，但学校教育没有家长的支持，也难以成功，因此说学校和家庭是一对不可分离的教育者。

家长是孩子的第一任老师，而老师同样也肩负着教书育人的重任，老师和家长是同一出发点上的队友，每句话、一颗心都是为了孩子能够健康成长、学业有成。

父母的养育滋养了孩子的心灵，老师的教育发展了孩子的学识，有着共同的责任与使命：让孩子成才。

家长和老师这对队友，需要信任与配合，在孩子成长的这条路，肩并肩，一起走。

老师通常是站在中立和客观的角度在看待学生，而家长偶尔会带有亲情的因素。

教师要懂得与家长有效沟通的方法。

1、“尊重”是教师与家长沟通的前提

尽管在教师与家长关系中，教师起主导作用，但与家长在人格上是完全平等的，不存在尊卑、高低之别。因此，教师必须尊重学生家长的人格，特别是要尊重所谓“差生”和“不听话”孩子家长的人格。对教育过程中出现的问题，首先要从自己身上找原因，还要客观地分析问题的症结所在，公正地评价学生的表现和家长的家庭教育工作，与家长共同研究解决问题的方法。 教师不要动辄就向家长“告状”，不要当众责备他们的子女。作为教师，更不能训斥、指责家长，不说侮辱学生家长人格的话，不做侮辱学生家长人格的事。否则会造成教师与家长之间的隔阂，甚至对立，还可能引起家长对教师的不满，损害教师的形象，降低教育效度。对爱挑剔的家长，教师不能简单地敷衍了事，更不能置之不理，以消极的态度对待之，由于家长和教师扮演着不同的社会角色，处于不同的社会环境，在经历、经验、思想水平、知识能力上存在着明显的差异，这就决定了教师与家长在教育孩子方面具有互补的必要性和可能性。每位教师都要牢记尊重别人是自尊的表现，也是得到别人尊重的前提，正如常言所说:“敬人者，人恒敬之”。

2.“家访”是教师与家长沟通的重要手段。

老师家访事先会与家长约定，不做“不速之客”，以免使家长因教师的突然来访而感到不自在。家访围绕事先确定的目的进行，较有诚意与重视，另一方面也可以加强老师与学生之间的联系。教师在家访中有诚心和爱心，家长讲话要注意方式，老师多表扬孩子的长处和进步，家长就要真实反应孩子在家的表现。如果家长抱有诚心，老师对学生就能更好帮助老师教育孩子。那么，家长必然会成为教师的朋友。家长老师齐心协力就会事半功倍。

3.“倾听”是教师与家长沟通的艺术。

任何教师，无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。

当家长对老师产生不信任，也会导致孩子不信任老师，即使才能再出众的老师对孩子的教育也是无效的，这无疑对孩子的成长是一种伤害。

如果教育是一棵大树，父母的爱和教育就是根基，而学校和老师的教育就是枝干，双方配合才能开出赏心悦目的花朵。

信任老师应该是每一位家长的必修课，家长和老师一条心，这是我们教育好孩子的基础。

最后希望所有家长都能明白，家长和老师配合得越好，孩子的教育就越成功。

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