初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)

最近我们讲解了声音的相关知识,其中有一个知识点是关于回声的,这个知识可以用来在计算题,因此本文我们以回声计算为主题,讲解一下可以考哪些类型的计算题。

回声知识

回声:声音在传播的过程中,如遇到障碍物就会被反射回来,反射回来的声音叫做回声。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(1)

发声体无论离障碍物多远,都能产生回声。只不过在回声与原声的时间间隔小于0.1s时,我们的耳朵区分不开罢了。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(2)

经实验测定,当两个声音传到耳朵里的时间间隔小于0.1s时,我们耳朵就不能把这两个声音区分开,回声与原声混合在一起,加强了原声;当两个声音的时间间隔大于0.1s时,我们就能够听到回声。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(3)

也就是说我们至少要距离障碍物17m才能够区分回声与原声,从而听见回声。

回声测距

回声测距是指用回声可以测出发声体到障碍物的距离,声源发出的声波和反射回来的声波在均匀介质中匀速直线传播,因此可以利用匀速直线运动公式s=vt测量距离。如利用回声探测海底深度、测船与冰山的距离、捕鱼等。如下图所示,是利用回声测海底深度和探测鱼群。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(4)

混响和混响时间

在建筑方面,设计、建造大的厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑。在封闭的空间里产生声音后,声波在室内传播时,就在四壁上不断反射,即使在声源停止发声后,声音还要持续一段时间,这种现象叫做混响。

混响时间太长,会干扰有用的声音。但混响时间太短也不好,给人以单调、不丰满的感觉。所以设计师们必须采取必要的所示,例如,厅堂的内部形状、结构、吸声、隔声等,以获得适量的混响,提高室内的音质。

回声计算

在初中物理中,回声的计算一般有以下三种类型,我们分别来分析一下。

一、声源固定不动

第一种类型就是发声体位置不动,对着障碍物发声,经过时间t听见回声,一般要求计算声源距离障碍物的距离s。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(5)

这种题型非常简单,其中声音在空气中传播的速度默认为v=340m/s。则通过上图对声音运动过程的分析,可以知道,经过时间t,声音实际上走了两个“人和障碍物”之间的距离。则计算过程如下:


初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(6)

这个题目还可以已知人和障碍物之间的距离,让我们求解声音运动的时间。我们只需要对公式略加变形即可。

二、声音向着障碍物匀速运动

这一类题目是回声计算里最经典的题目,也是最常考的题目。因为这样的题目有一定的难度,比第一种类型略微复杂一些,我们一起来分析一下。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(7)

如上图人对大山喊了一声的同时,向着大山匀速走去,人运动的速度为v₁,经过时间t,人向前运动了一段距离后,听见了回声。问人发出声音的位置距离大山有多远。

这里面考察的还是对运动过程的分析,只要能把上图画出来,基本上解答这类题目就没有什么难度了。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(8)

这里面需要大家注意一点,就是人运动的时间和声音运动的时间一样的。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(9)

三、声源在两个障碍物中间

这种题型一般是人在两山之间,告诉我们时间,去求解两山之间的距离。

例:有一山谷,两旁都是峭壁,有位猎人在山谷内放了一枪,经时间t₁后听到第一声回声,听到第一声回声后又经过时间t₂听到第二声回声.求这个山谷的宽度?

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(10)

这类题型的运动过程分析如上图所示,这里面需要注意的是题中所给的时间问题。题目中是说第一次听到回声的时间、第二次听到的回声时间,还是第一次听到回声的时间、第一次听到回声后又经过多长时间听到第二次回声。

上述例题中明显是第二种情况,那么听到第二次回声的时间就应该是(t₁ t₂),弄清楚时间的问题,计算就不是什么难事了。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(11)

声呐

关于回声的应用,声呐装置可谓典型。课本中介绍的用回声测海深、测冰山的距离和敌方潜艇的方位,都是由不同功能的声呐装置完成的。

1912年,英国大商船“泰坦尼克”号在赴美途中发生了与冰山相撞沉没的悲剧。这次大的海难事件引起了全世界的关注,为了寻找沉船,美国科学家设计并制造出第一台测量水下目标的回声探测仪,用它在船上发出声波,然后用仪器接收障碍物反射回来的声波信号。测量发出信号和接收信号之间的时间,根据水中的声速就可以计算出障碍物的距离和海的深浅。第一台回声探测仪于1914年成功地发现了3km以外的冰山。实际上这就是现在被广泛应用于国防、海洋开发事业的声呐装置的雏形。

第一次世界大战时,德国潜水艇击沉了协约国大量战舰、船只,几乎中断了横跨大西洋的海上运输线。当时潜水艇在水下,看不见,摸不着,一时横行无敌。于是利用水声设备搜寻潜水艇和水雷就成了关键的问题。

初三物理回声应用题(初中物理回声介绍)(12)

第二次世界大战期间,由于战争需要,声呐装置更趋完善。战后,人们开始实验使用军舰上的声呐探测鱼群。不但测到了鱼群,而且还能分辨出鱼的种类和大小。人们在此基础上研制出各种鱼探机,极大地促进了渔业的发展。

总结

以上就是关于回声的介绍,当然对于初中学习阶段来说,最重要的还是关于回声的计算问题。下片文章我们给大家总结一些初中常考的回声计算题目。

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