儿童心理咨询师和儿童教育指导师(儿童心理咨询师)
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最近,一个9岁的女孩在视频平台上奖励了一位数千元的美容博主。当她的父母问她时,女孩说她同情美容博主,希望能帮助她。
如今,随着互联网的不断发展,越来越多的孩子过早地接触到各种社交媒体。许多孩子比成年人知道得多。许多家长说,互联网的发展过早地结束了孩子的童年。
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成人:早熟儿童。
今天的孩子不再是孩子了。一些成年人总是说,他们年轻时无拘无束,没有监督,也不需要面对数字社会的压力。
现在,许多家长在孩子10岁时给了他们一部智能手机,开阔了他们的视野,让他们接触到前几代童年从未涉足过的世界,无限浏览新闻、社交媒体和过去只有成年人才能接触到的信息,迫使孩子提前进入成人社会。
还有一个术语——小成年人,也就是说,孩子在很小的时候就成熟了,这意味着现在的孩子比以前的孩子懂得更多。
小成年人一词的出现源于营销。一些公司将广告的目标受众锁定在孩子身上,而不是父母身上,致力于为孩子创造更高的品牌知名度。
自20世纪90年代以来,这一理论一直存在。从那时起,专家们就试图证明孩子们早逝的事实。他们指出,孩子们越来越早地接触到智能手机。他们可以无限期地观看许多成人电视节目,甚至越来越多的青少年受到社交媒体灌输的美容概念的影响,开始越来越关注自己的外表。这些都是童年早逝的有力例子。
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什么是成年人?
那么如何衡量增长呢?
要理解这个问题,首先要考虑大多数人的童年和成年人。除了儿童进入青春期的生物学指标外,我们对童年的理解还包括一种社会建设。不同的人对成长有不同的衡量标准,这不仅取决于年龄,还取决于儿童的成长环境。
在大多数国家,18岁以上的儿童已经成年,但不同的国家有不同的标准。日本的法定年龄是20岁,在伊朗和其他国家,只要9岁,就可以被视为法定成年人。
童年的历史定义也不同:19世纪,10岁以下的童工很常见,青少年的概念直到20世纪40年代才真正引入。在此之前,青少年只是从童年到成年的短暂过渡。
那么,这是孩子成熟的速度点吗?纽约教育发展中心儿童技术中心高级副总裁兼主任雪莱·帕斯尼克表示,儿童成长的基本阶段没有改变。即使外部世界不断变化,儿童的认知和情感发展阶段也保持不变。
帕斯尼克还指出,很难从社会和文化的角度来衡量和量化成长的概念。儿童的成长受到许多跨文化、语言和发展因素的影响,很难确定哪一个是影响儿童成长和年龄的主要因素。
此外,还有证据表明,人们更倾向于理想化自己的童年,并将其想象成一个无忧无虑的快乐时光。那些抱怨孩子们今天成熟得更快的成年人可能想通过比较来回忆他们失去的童年,这与现实并不完全一致。
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网络媒体对儿童的影响有多大?
帕斯尼克说:真正改变的是儿童接触信息的范围。孩子们可以通过父母的手机接触到各种视频互动平台和社交媒体无限推送的内容。今天的孩子们通过接触互联网上成年人的内容,不断获得媒体灌输的想法。他们的信息获取速度比前几代快得多。
圣地亚哥拉迪儿童医院精神病学住院主任威洛夫·詹金斯博士说:越来越多的儿童在童年接触暴力或性相关内容,导致行为变化们的大脑没有完全发育,所以他们不能像成年人一样处理这些情况。
此外,一些孩子在没有监督的情况下与陌生人交流,这也会增加他们在网上欺凌和色情聊天的风险。
帕斯尼克说,所有这些因素都可能导致儿童在完全发育前面临成人问题,并将其归因于儿童的快速成熟。
然而,詹金斯很快指出,技术发展实际上有缺点和优势,许多人对越来越多的儿童接触社交媒体感到恐慌。过去,父母担心孩子看电视太久,但现在社交媒体已经成为父母担心的新的社会风险。
事实上,接触过去几代人得不到的东西并不是一件坏事。技术允许儿童独立寻求知识和批判性思维,因为他们可以获得更多的资源。特别是对于偏远地区的儿童,互联网可以拓宽他们获取知识的渠道,加强他们与社会的联系,让少数群体获得更多的支持,这些都特别有价值。
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事实上,孩子们的成长速度变慢了。
有证据表明,从文化和社会的角度来看,儿童的成长速度并不比以往任何时候都快。我们认为,儿童越来越早成熟的原因可能与我们对成长的理解有关。
从某种角度来看,孩子的成长速度实际上变慢了。在远离社会的网络世界里,他们现实生活中最亲密的伴侣总是父母,在父母眼里,他们总是孩子。
从另一个角度来看,儿童的成熟实际上反映了当今世界的日益成熟。不难理解,技术给了我们一个更广阔的视角,让我们看到家乡和个人社交圈之外的世界。成长的标志不再局限于性、饮酒、开车、搬出父母家,而是使用互联网的能力。
归根结底,影响儿童成熟的因素很多,其中环境是主要因素。这些问题没有明确的答案,童年结束的地方,成年人从哪里开始,两者之间的界限在哪里。我们对它的理解因人而异。
社会不是一成不变的,而是不断发展的,童年的定义也在不断发展和变化。成长的概念似乎越来越复杂。孩子们长大后不知道有什么区别,就像父母不知道没有互联网,电视和手机的生活是什么样子一样。父母不知道这些因素是让孩子过早成熟还是延缓他们的成长速度。
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