眼见不一定为实耳听未必是真（眼见不一定为实）

早上，5点钟的闹铃一响，我立即抓起手机关闹铃。瞥见手机显示一条未读信息：“【腾讯科技】验证码******用于QQ******更换密保手机……”

登录新QQ？我脑海即刻想到，昨晚女儿说有几道数学题不会，用我的手机查查。好啊！原来不是查题，而是上QQ聊天！我的火气一下子冒上来，小屁孩！竟然还学会撒谎了，哼！看我怎么收拾你！

我带着一肚子气起床，给女儿准备早餐。女儿上高二，学业重，睡眠少。做家长的帮不上学习上的忙，只能从生活上好好照顾孩子，每一顿饭都力求让孩子吃好。

做着早餐，心里盘算着什么时候跟女儿说，怎么说。越想越觉得不能姑息行事，发现问题最好及早解决。以前每次做熟早餐，都是眼瞅着钟表，一分钟都不舍得提前叫她。今天不行，心头一股火，我按耐不住，提前五分钟就棒棒棒敲门，敲门力度比平常大很多。

过了好几分钟，女儿才睡眼惺忪地从卧室走出来。小东西，叫你晚上玩手机不早睡，早起难受了吧！女儿进洗手间洗漱，我赶紧进女儿卧室。打开书包一看，里面的确有一张数学试卷。但是，再看，我气得几乎蹦起来，整张试卷一道题都没做，上面光秃秃的，连一个字都没有。

明明白白的事情摆在面前：女儿压根就没查题，而是上QQ玩了！这下看看你还能怎么说？我那个气啊！心头几乎着火了。

真正要跟女儿摊牌了，心里又犯叽咕。一日之计在于晨。我想，大早上的，只要孩子能认识到错误并且改正错误就好，我不能跟女儿大吵大闹，影响她一天的学习状态。抱定这样的态度后，我慢慢调整自己的心情，尽量让自己平静，希望能与孩子好好沟通，起到应有的效果。

女儿从洗手间走出，我带着几分生气几分责备地口气问她，“你昨晚查的什么题？怎么数学试卷上一道题都没做？”

“噢，妈妈，我用你的手机查出来后，通过QQ发给你了。你们一直急着催我快睡觉，我看了看不会的地方，看会就行了，今天去学校再写上。你看看，在你的QQ上就有。”

“为什么要发QQ上呢？”

“这样保存下来，遇到不会的时候，可以再看看。昨晚搜了好几遍才搜到这几道题，耽误时间有点长。一查出来，我就给你送过去手机了，怕影响你睡觉。”

我打开QQ一看，的确是发了几道题，估摸一下昨晚她用手机的时间也差不多。

女儿的一番话说得我心里五味杂陈。看着女儿若无其事，心平气和的样子，我庆幸自己压住了火气，没有发火，跟女儿做了比较平和的沟通。既没伤着女儿，又消除了我的疑虑。

女儿高高兴兴上学走了，我陷入深深的沉思。

我们经常说“眼见为实”。看来，“眼见不一定为实”。常常我们自以为是的事实，或许只是一个片面的表象。只有经过充分了解才能看清事实。我不敢想象，如果今天早上我把女儿叫醒后，不分青红皂白，对她一顿指责与臭骂，局势会是什么样子的。

十六七岁的年纪，是人生最纯净最纯真最美好的阶段，孩子的心是干干净净没有一丝尘埃的，作为家长，真的应该好好爱惜他们，与孩子坦荡诚挚相处。否则，或许我们的一次质疑一次误会就会让孩子的心灵蒙上阴影。

昨天，参加学校组织的励志演讲会，我看到每一个孩子的眼神都是那么明亮，那么纯净，每一个孩子都是那么朝气蓬勃，那么积极向上。听到激动处，好多孩子热泪盈眶，甚至泪流满面。我真切感受到了孩子们那柔软纯真温善的心，那一刻，我感觉自己的心也在变。

作为高中生家长，我想很多人会出现这样的情况。因为高中阶段太重要，所以难免着急焦虑，心气浮躁。又因为高中生正处于半成年人状态，难免产生想放手又不敢放手，想管又怕管不到点上的纠结，也难免草木皆兵。

遇到问题，我想，作为家长，最先应该做的就是心平气和。一切问题等心平气和去解决时，才会了解到事情的本质。也只有跟孩子心平气和，孩子才会向你打开心扉，才会真正地走进孩子心里。当真正走进孩子的内心，一些问题也差不多迎刃而解了。

有这样一句话：“一个鸡蛋，从外面打开是打破，从里面打开是新生。”对待孩子不也是这样吗？从外面强硬地打开，只能伤了孩子，但如果走进孩子的心，让孩子自我修正自我成长，激发孩子的潜能，那孩子一定会创造一番我们无法预测的新天地。

我常常傻傻地担忧，有些“问题孩子”的形成会不会是因为平常一个又一个的看似不起眼的小小“问题”堆积而成的呢？

记得，老母亲在世时常说，一个脾气再暴、火气再盛的人，如果生养个孩子，就什么脾气什么火气也没有了，就真正长大了。

女儿小的时候，对老母亲的话不甚理解，我常常忍不住火气对女儿发脾气。随着女儿渐渐长大，我越来越发现发脾气一点用都没有，暴躁地处理问题只能让问题更难处理。问题解决的最根本基础是心平气和。只有心平气和，才会赢得孩子信任，才会跟孩子成为朋友，才会让亲子关系更融洽。

其实啊，我们做家长的，不是看着孩子成长，而是和孩子相互陪伴，共同成长，甚至是孩子促进了我们的成长。从这一点来说，我们应该好好感谢孩子，感谢孩子的亲密陪伴，感谢孩子帮我们长大，感谢孩子让我们变得柔和而理智，感谢孩子让我们的内心变得纯净而温善。