小学生文言文课外阅读训练(小学语文课外文言文阅读精练)

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小学生文言文课外阅读训练(小学语文课外文言文阅读精练)

小学生文言文课外阅读训练

小学语文课外文言文阅读精练(附答案)



杨生畜一犬,甚爱之。一日,生夜行,堕涸井中。犬吠彻夜,旦日,有行人过,往视,见井中有人焉。生曰:“君若出我,当厚报。”行人曰:“以此犬见与。”生曰:“此犬尝屡次活我,不得与尔。”行人曰:“若不与我,便不出尔。”其时,犬引颈下视井中。生知其意,遂应之。杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。后五天,犬夜走归杨生家。

1.为下列字选择正确的义项。

(1)若不与我,“与”:_________

A.和 B.结交 C.给 D.赞成

(2)犬引颈下视井中,“引”:____________

A.延续 B.伸长 C.举 D.导引

2.用现代汉语解释下面的句子。

杨生出,行人系犬而去,犬时时顾。

____________________________________________________________________

3.文中“甚爱之”中的“之”指代__________,“生知其意,遂应之”中的“之”指代________________。

4.杨生答应行人要求的原因是________________________(用自己的话回答)

参考答案

(一)

1. ①c ②b

2. 杨生被救出来了,行人就牵着狗走了,狗边走边回头,似乎有舍不得主人的样子。

3. 犬 行人

4. 狗伸长脖子看向井中的杨生,意思是让主人先答应主人的要求。

(二)

1.去:离开(2)破:击破

2.从此以后手不离书,以至到了不知饥渴寒暑的地步

3.如:曹冲称象;瓦特留心观察水沸腾发明蒸汽机

(三)

(1)A.嬉:游戏,玩耍B.贾:商人

(2)孟母三迁

(四)

1.C

2.(1)止:阻止(2)遂:于是……就……

3.婴儿还没有辨别是非的能力,有待向父母学习,听从父母的教导

4.(略)言之成理即可

(五)

1.①走:跑②释:放下③身:自己④冀:希望

2.议论句:兔不可复得,而身为宋国笑。翻译:兔是不可能再得到的,而自己却被宋国人耻笑

3.守株待兔(略)

(六)

1.①斯:这样②谢:道歉

2.有志者不食嗟来之食

3.(略)

(七)

1.转身

2.叶公并非真正喜欢龙,而是喜欢那些像龙而又不是龙的东西。

3.叶公好龙

4.有的人表面喜欢某样事物,却不是发自内心的喜欢

(八)

1.A

2.凿壁偷光

3.三个故事:凿壁偷光、佣作求书、说《诗》感受:(略)

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