练好行书的经验(行书不懂这几条)

学书法要善于总结前人的规律,再用规律来指导书写。在历代行书大家如王羲之、米芾、苏轼、董其昌、文征明等人的行书中,结构特征非常明显,与楷书有很大的区别,学好行书就要掌握其结构特征开始。

一些书法爱好者不明白这些道理,把楷书的笔画连写起来就以为是行书,那样写出来的字味同嚼蜡,往往苦练数年也不得行书要领。下面就来讲讲行书的结构原则:

01加大疏密对比

练好行书的经验(行书不懂这几条)(1)

如《宋·米芾·德忱帖》“常”字上半部分疏朗,留白很多,下半部分紧密,留白极少,形成鲜明对比。

02部分笔画格外张扬

练好行书的经验(行书不懂这几条)(2)

如《晋·王羲之·如常帖》中“淡”字,左边的三点式用笔粗壮,右边用笔轻盈,形成明显的左重右轻对比。

04形成高低错落之态

练好行书的经验(行书不懂这几条)(3)

这是宋代书法家苏轼的典型风格,据说可以产生一种飞扬之势,如《宋·苏轼·黄州寒食诗帖》中的“死”字。

05收放更加夸张

练好行书的经验(行书不懂这几条)(4)

如《明·董其昌·行草书卷》中的“神”字,最后一笔特别夸张。这种笔画在一个篇章之中不能没有,但又不能多用。

06往往形成欹正对比关系

练好行书的经验(行书不懂这几条)(5)

欹正对比应用的最好的是王羲之,结字非常大胆,典型的如《晋·王羲之·普觉国师碑》中的“崇”字。

07合体字往往形成开合之势

练好行书的经验(行书不懂这几条)(6)

左右结构倘若平行则很单调,适当的布局则趣味无穷,典型的如《明·文征明· 纪行诗》中的“得”字呈下开上合之势。

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