幼儿数字找规律的方法与技巧（儿童数学培养之十二）

图形找规律是通过对图形大小、颜色、排列以及图形所处的位置等方面的仔细观察，找出其变化规律，并正确画出所要填的图。数字找规律则是根据已知的数字，找到这些数字之间的关系，进行合理的分析、推理，找出规律，从而得出应该填的数。通过这样的学习，不仅能培养孩子的观察能力、分析能力，还能使孩子感到数学有无穷的乐趣，从而提高学习数学的水平。但是要注意，无论带孩子做什么题，都要从易到难，循序渐进，一步步来。

比如我们可以从如下图所示的开始

上图题意是：把左边第四辆车上的问号处填上合适的数字。这题孩子很容易就能发现上面数字是整十倒着数，问号处应该是60。选D。

题二

上题题意是：有问号的方框中应填上什么数？经过观察之后我们发现，最上面1 2等于第二层的3，2 4等于第二层的6，4 5等于第二层的9，第二层的3 6等于第三层的9，第二层的6 9等于第三层的15，所以，第四层问号处应该是9 15等于24。答案选C。

题三

上题题意：空白处填上正确答案。经过观察后我们发现，这些数字是呈S形按顺序排列。所以答案分别是：7，8，14和15。

题四

上题题意是：根据规律完成数字。（a）很明显是按单数排列，所以答案是9和11。（b），这题比较难。这是Fibonacci Sequence ，斐波纳契数列。斐波纳契数列里，从第3个数字开始，每一个都是前面两个数字的和。2 3=5，3 5=8，所以答案分别是13和21。（c）,如果孩子没有学过乘法，这个也可以通过递加找到答案，1 3=4，4 5=9，9 7=16，16 9=25，25 11=36。如果学过乘法，那第一个数字是1x1=1,第二个数字2x2=2，第三个数字是3x3=9，第四个数字是4x4=16......以此类推。

根据数字规律填空的题目有很多。感兴趣的话可以动手在网上搜搜或买一些相关的练习带孩子练。最后，给大家留一组题，带孩子做做玩玩吧。