送东阳马生序告诉我们如何学习（我们为什么要学习又如何学）

今天是9月1日，又到开学时刻，今年的疫情影响，很多同学半年没有到学校了，重回学校是否会懈怠呢？今天这个社会“读书无用论”甚嚣尘上？我们又为什么要学习呢？今天就想和大家重读一下《送东阳马生序》，少年时课本上学过背过，今天重读更有不同感受。《送东阳马生序》是明代被誉为“开国文臣之首”的宋濂写给自己同乡晚辈马生马君则的，中学课本只节选了前两段要求背诵。

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无砚师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

冰花男孩

第一段宋濂介绍自己少年求学时的经历，当年读时只是觉得他求学之苦，但并没有太深的感触，当我看到“冰花男孩”王福满的照片后，我第一次对这个“天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸”有了感受，在2018年我国的边远地区还存在这样的事情，六百年的宋濂求学又是如何艰苦的，我们还知道范仲淹划粥断齑的故事，学习从来不是一个容易的事，他们都是古代文人中的佼佼者，但还存在这样艰苦的环境，还有更多的人是无法学习，今天的我们无论贫穷富贵都能接受教育，能够学习，又为什么不学习呢？

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，煜然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

第二段宋濂讲述自己青年求学的故事，在学堂，别人身穿绮绣，而宋濂穿着破旧袍子，别人衣食无忧，他却一日两餐，和今天的学校何其相似，有些同学身穿名牌衣服，有些人却只能缝缝补补又三年，有些人一顿饭数百上千，有些人只能吃馒头和咸菜，但是宋濂却略无慕艳意，今天的我们又能做到吗，至少少年时的我做不到，感觉非常羡慕，为什么自己没有在那样的家庭？

宋濂为什么没有羡慕呢？“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”心中有足以快乐的事，这个事是什么呢？是学习！很多人把学习使我快乐当成玩笑，感觉只有游戏能够快乐，能够让人获得满足感。但学习不可以吗？当你获取一个知识，明白一个道理后没有成就感吗？当我在大学里获得第一次奖学金时，心中满是欢喜，虽然可能还不如别人一个月的生活费，但这是第一次真正凭自己的努力获得的钱，这个时候真的可以说学习使我快乐。

今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉！

宋濂在这一段里介绍了太学生有着比他优越的环境，却有很多“业不精、德不成”者，为什么会这样呢？“非天质之卑，则心不若余之专耳”并非是因为天资愚笨，而是用心不如宋濂专一。今天我们也有很多这样的疑惑，我觉得我也很认真学习，为什么我的成绩就不高呢？宋濂的这句话就是回答，你真的用心专一了吗？是不是学习的时候想着去玩游戏、看视频呢？所以学习成绩不高并非因为愚笨而是不够专心。

东阳马生君则，在太学已二年，流辈甚称其贤。余朝京师，生以乡人子谒余，譔长书以为贽，辞甚畅达，与之论辩，言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳，是可谓善学者矣！其将归见其亲也，余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者，余之志也；诋我夸际遇之盛而骄乡人者，岂知余者哉！

最后这一段就是宋濂对马君则的赠言以及劝勉，也是对我们说的，他写前面自己的事情就是为了“道为学之难”“勉乡人以学者”。

最后还想谈一个学习之志，周恩来在东北求学时，他们学校校长魏校长讲“立命”就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：“为什么读书？”

同学们的回答有“为光耀门楣而读书”，“为明礼而读书”，“学而优则仕，读书是为了当官”，还有同学回答为他父亲而读书，魏校长问周恩来：“恩来，你千里迢迢自江南到此，你读书又为了什么呢？”周恩来郑重答道：“为中华之崛起而读书。”校长没有听清，让周恩来重复一遍，魏校长感慨说：“有志者，当效周生啊！”

今天的学习也应该有个志向，并不是说一定要像周恩来总理那样“为中华崛起而读书”，即便是为了当官、为了发财也可以，至少是个目的，而不是国家规定义务教育必须上，父母逼着上这些客观因素。用毛泽东和周恩来的两首诗来看他们的立志吧！

孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。

埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。

这是毛泽东主席1910年17岁时写下的志向。

大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。

面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。

这是周恩来总理1917年19岁时写下的志向。

愿与大家共勉！

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