中小学生参观恐龙馆的课程设计(每周小课堂---恐龙园)

“太空宝贝”旨在借助专业且系统的感觉统合训练课程,为适龄儿童的感官发育与个性发展注入更丰富、更精确的感觉信息。满足儿童与生俱来、无处不在、随时变化的感官需求。我们希望给孩子们一个饱满、敏锐、健康、好奇的感官体验。提供完整的、绚丽的装备和有准备的环境。我们让孩子们,去接触、去学习、去体验、去感受,进而去给予、去表达、去付出、去奉献。我们给的一切,都必须谨守“尊重”与“快乐”两大原则。

在游戏化的课堂上,孩子们带着遨游太空、探索宇宙的勇气与智慧,去寻找并表现自己的“强大”,这个“强大”始于训练和游戏,最终落脚于每个孩子的内心,并形成引领孩子一生发展的高级认知。

今天就向小朋友们介绍好多的大恐龙!

距今超过6500万年前,恐龙是一类主要生活在中生代的蜥形纲动物。

“恐龙”一词最早在西方指恐蜥(恐怖的蜥蜴)。

人类发现恐龙化石的历史由来已久。欧洲人很早就知道地下埋藏有许多奇形怪状的巨大骨骼化石。但是,当时人们并不知道它们的确切归属,因此一直误认为是“巨人的遗骸” 。直到最早发现恐龙的曼特尔夫妇发现了禽龙并与鬣蜥进行对比,科学界才初步确定了这是一种类似于蜥蜴的、早已灭绝的爬行动物。因此,随后发现的新类型的恐龙以及其它一些古老的爬行动物,名称全都和蜥蜴有关,例如“像鲸鱼的蜥蜴”、“森林的蜥蜴”等等。同时,由于最初引起人们注意的这些远古动物化石,往往个体巨大、奇形怪状,着实令人恐怖。

剑龙

中小学生参观恐龙馆的课程设计(每周小课堂---恐龙园)(1)

1、时间

侏罗纪晚期2、体型大约7-9米长,2.35米至3.5米高,2至4吨重

3、特点

背上有一排巨大的骨质板,以及带有四根尖刺的危险尾巴来防御掠食者的攻击

长着个像鸟一样的尖喙,喙里没有牙齿,但嘴里的两侧有些小牙

居住在平原上,并以群体游牧的方式和其它食草动物一同生活

棘龙

中小学生参观恐龙馆的课程设计(每周小课堂---恐龙园)(2)

1、时间

约1亿1200万年前到9300万年前的白垩纪

2、体型

大约体长11-15米,体重4-10吨

3、特点

拥有鳄鱼的脸, 背上有扇形的刺

举着小小的前爪用两只脚走路

牙齿很锋利,所以棘龙很有可能是以捕食水里的鱼为食

三角龙

中小学生参观恐龙馆的课程设计(每周小课堂---恐龙园)(3)

1、时间

白垩纪晚期

2、体型

体长7-9米、高2.4-2.8米、重5.5-10吨

3、特点

在鼻子上面有一个角, 眼睛上面有两个角, 这就是三个尖尖的角, 眼睛上面角的长度超过1米

举着小小的前爪用两只脚走路

四脚走路,走路的形态可能类似于现代的犀牛

暴龙

中小学生参观恐龙馆的课程设计(每周小课堂---恐龙园)(4)

1、时间

白垩纪晚期

2、体型

体长约11.5-14.7米,平均体重约9吨,最重14.85吨

3、特点

最大的肉食恐龙。前腿短,尾巴长

暴龙的前腿虽然看起来比身体短小,但是力量一点也不弱

头部也很大,牙齿很锋利

还有更多种恐龙,小朋友们是不是心动了呢?那么,快来乌兰美早教中心,参加感统课吧。

乌兰美早教中心

中小学生参观恐龙馆的课程设计(每周小课堂---恐龙园)(5)

乌兰美早教中心

中小学生参观恐龙馆的课程设计(每周小课堂---恐龙园)(6)

乌兰美早教中心

我们的早教课程,系统化学习专业育儿知识。系统的感觉统合训练课程,为适龄儿童的感官发育与个性发展注入更丰富、更精确的感觉信息,满足儿童与生俱来、无处不在、随时变化的感官需求。

我们给孩子们提供完整的、绚丽的装备,一个有准备的环境。我们让孩子们,在这样的环境中,去接触、去学习、去体验、去感受,进而去给予、去表达、去付出、去奉献。

,

免责声明:本文仅代表文章作者的个人观点,与本站无关。其原创性、真实性以及文中陈述文字和内容未经本站证实,对本文以及其中全部或者部分内容文字的真实性、完整性和原创性本站不作任何保证或承诺,请读者仅作参考,并自行核实相关内容。文章投诉邮箱:anhduc.ph@yahoo.com

    分享
    投诉
    首页