吴桥中学官网实验班（吴桥中学众望所归的背后）

今年暑假，吴桥中学的“庞众望”没有辜负母亲的期望，考取了清华大学，这是吴桥中学20年来第一个考取清华的学生，众人关注的是庞众望那坚韧、自强。正如他日记中写到：“把背影留给苦难，把笑容交给阳光”。

而我思考的是学校、教师在这背后默默的付出。

吴桥中学近几年高考升学率连年攀升，学校的育人环境也有了翻天腹地的变化，学生上课秩序井然，教师上课神采奕奕，社会各界对吴桥中学的也是有口皆碑。这一切的得来离不开学校的管理。庞众望在这样的环境里成长，我觉得考取重点大学是必然。

对于庞众望的成长，班主任李莹老师数次家访，了解情况，鼓励其好好学习，更是对庞众望在学校表现的肯定，他的亲朋邻居看在眼里，一定会更帮助庞家来培养这个争气的孩子。学校则是想尽了办法既不让他心里上有负担，又要切实解决生活困难。要知道有些帮助对孩子的心理上更是一种打击。

我所在的学校就有一位这样的学生，父亲精神失常，母亲离家出走，终年与年迈的爷爷奶奶相依为命，初一考了全校第一名的好成绩。但是随着环境的改变，自己的长大，他越来越发现自己与其他同学的差距，吃饭、穿衣、甚至有的同学向他炫耀手机，因为家庭残缺不全，心理上如何引导孩子发展更是大问题。

我觉得是学校和老师做的不够好，让这些影响了他的发展，他迷茫了，困惑了，裹足不前。他竟然要求70多岁的爷爷给他买了一部手机，竟是为了和同学聊天；因为自卑，爷爷来学校接染病的他的时候，他竟然不让爷爷进校门，原因竟是因为爷爷骑着破旧的三轮车，他觉得太没有面子了。

良好的校风、班风是让孩子身心健康成长最重要的因素。想到这里，我对新学期的筹划就有期待了。

让墙上的校风、校训走下来，切实变成老师、学生们的行动准则，这就是我要做的！