快学物理班（永远的物理班）

“现在是高三，我们在物理班。”

这是刘嘉俊《物理班》一文结尾的一句话。1999年，刘嘉俊以《物理班》获首届新概念作文大赛一等奖，后免试直升进入华东师范大学中文系文科基地班学习。那一年，和他一起获奖的还有韩寒。

这一年，刘嘉俊19岁。

2019年8月23日晚，阅文旗下品牌作家助手发布微博：“讣告：网络文学著名作家、阅文大神作家格子里的夜晚意外离世。”

格子里的夜晚，乃刘嘉俊也。格子里的夜晚，停留在了永远的“物理班”。

“惊闻噩耗，不胜悲痛，”网络文学作家管平潮发圈致哀，“格子里的夜晚是起点第一批白金作者，当年也是从萌芽里走出来的。2005年就加的好友，真的比收到网上其他什么名人去世的消息，更来得震惊和悲痛。可能大众只看到极少数金字塔尖的网络作家的风光，却忽视了最广大网络作者的坚持与辛苦，甚至是危险。赚的都是辛苦钱，或者辛苦也赚不到钱，一声叹息各位同仁保重，继续平平安安地向前走！”

《中国青年作家报》2019年9月3日第16版

“写作，爬的是格子，耗的是生命。”女作家蒋胜男如此感叹写作之艰辛。

有不少参加过“新概念作文大赛”的学生及他们的家长，手中都藏有《物理班》。

在《物理班》里，“我”和女孩“莹”在物理课上相识，共同度过一段波澜不惊的高三岁月后，决定在高考前分兵突击，最终在同一所大学里会合。运用物理学原理就是“虽然路程不同，位移是一样的”。

刘嘉俊的这篇青年佳作，虽是青春小说的经典，但其故事平淡如一首歌，最终能够脱颖而出，我以为语言上的“物理”色彩，学科词汇的合理运用是突出亮点：

我们用“不要和化学班讨论动量守恒”代替“对牛弹琴”，据说在历史班的版本是“不要和研究两个球怎么撞的人说农民起义”。“不要推我”成了“不要对我做功”，“小心我把你扔出去”成了“小心我让你做平抛运动”……每个班都有些能把学科特点联系到任何东西上的高手，物理班是莹。

她问我喜不喜欢梁咏琪的歌，我说听过但那首《自由落体》里既没有加速度，又没有高度或者末速度，因此不知道她和我是不是同一个星球。她笑了，很透明的笑容。

8月24日是一个普通的周末，这一天，这一刻，不少青年学生默默地翻出《物理班》，静静地重新阅读《物理班》，以此希望嘉俊在天堂里，和“莹”一起做永远的吟游诗人和罗伯特·卡帕。

上一期在《中国青年作家报》发表了一篇文学评论的刘天宇，在他的朋友圈里写道：“沉痛哀悼，说起来刘嘉俊《物理班》是我新概念的入门作品。”

有写作天赋的00后刘天宇，是一名沈阳的学生，他已连续参加了四届新概念作文大赛，今年1月获得A组（应届高三及高二学生组）一等奖。

“每届三个组别全国共有63名一等奖获得者，今年这一届辽宁就有4名一等奖。这是前所未有的。”刘天宇已被华东师范大学中文系录取，“成为嘉俊的学弟”。

“在新概念最火的时候，许多人选择加试物理科目，就是因为读了《物理班》。”不知这个说法有没有依据，但喜欢“物理”，又偏好文史的学生确实不少。这也符合人才的全面培养、文理不分科的教育趋势。

北京四中高二学生董心诣就是一名物理特长生，也是一名文学青年，此前已在《中国青年作家报》等报刊发表文章30余篇。她没有新概念作文大赛的经历，但因为“物理”的缘由和对写作的爱好，刘嘉俊的《物理班》成为她钟爱的作品之一。董心诣刚刚参加了在杭州的物理集训，并以她的视角为《中国青年作家报》写来了集训手记。

文学的萌芽需要细心呵护，青春梦想的实现离不开努力奋斗。

格子里的夜晚在网络文学历经20年发展，迎来繁荣之初时的突然离世，再次让我们感悟到文学之荣耀与神圣，文学之艰辛与苦难。

刘嘉俊先后供职于《萌芽》《上海壹周》《文学报》，后成为一名上海的网络文学作家。刘嘉俊也变身为“格子里的夜晚”。2004年起，他开始以笔名absolut在起点中文网发表作品，代表作有《数字生命》、《时光之心》、《完本之王》等。其《数字生命》一书人气很高，被起点评为白金作家（起点最高等级签约作家，亦称白金大神）。

格子里的夜晚的作品更多是在网络空间展现，他的写作更多是在不眠之夜完成。他的人物诞生在虚拟世界，他日更万字，时有通宵达旦，且十几年如一日，可以想见“格子里的夜晚”，他的生活抑或是寂寞孤独，他所面临的生存环境文化环境并非我们想象的那样美好、舒适和富有。

这些年，似乎没有人再提起现实中的《物理班》和刘嘉俊。

据作家@纷舞妖姬在微博透露的消息称，网名“格子里的夜晚”因突发心脏病逝世，但因独居家中，10天后才被发现。

“现在是高三，我们在物理班。”不再为考试和分数担忧的嘉俊，生命定格在永远的“物理班”。

《中国青年作家报》2019年9月3日第16版

集训手记

来者犹可追

北京四中高二学生 董心诣

这个暑假，我要去杭州参加物理竞赛的集训营。想起上一次与杭州相会还是5年前，也是一个闷热的夏天，但傍晚西湖的荷花、灵隐寺的钟声以及龙井虾仁都给我留下了深刻的印象。“江南好，风景旧曾谙。”走在路上，时不时就有课本上背过的诗词在我脑海中闪过。让我不禁有些期待这次与杭州的再次见面。

8月中旬的杭州，又闷又热，还有轻度雾霾，走了不到几步路就有汗水从脸颊滑过。到了房间后，我见到了我的新室友，她是一个来自安徽的小姑娘，她有点胖，但很可爱，待人真诚热情。南方人说普通话语速很快，语调也和北方不太一样，说话好像在唱歌。我很好奇，因为这是我第一次有机会与外地同龄的学生交流。我们交流了各自学校的授课方式、进度、高考等等，无所不谈。其间室友不禁惊呼：“没想到省份之间这么不同。有种文化差异的感觉。”看着她脸上一脸惊喜的表情，我也被逗笑了。

不过，我来这里主要的任务就是学习知识。竞赛的内容密度很大，再加上我之前基础很薄弱，需要高度集中注意力。一根笔掉了，捡起来就听不懂了。一节课下来，我也的确有几处没太跟上，况且身边也没有了平日熟悉的面孔，很快我就有点垂头丧气，甚至想起了自己温暖熟悉的小窝。

中午我和室友吃饭，室友看出了我因为心情烦躁而没有胃口，她微笑着鼓励我说：“我也没怎么听懂呢，咱们回去看看书，钻研一下。”我有点吃惊地看着她，与她充满信心的眼神接触了，我感觉心里好受多了。

毕竟已经没有退路了，我耸耸肩，只好逼着自己翻翻老师的笔记以及摆在手边的书，并在草稿纸上演算几遍。惊喜的是，很快我自己搞懂了。回忆之前在学习知识的过程中，如果遇到了较难的知识我没有弄懂，我就会产生畏难情绪，从来不会选择先在自己的脑子里想想，而是直接去问别人。但通过一遍又一遍的梳理已知条件，和对学过的知识建立联系，我发现有些题真的没有我想象中的那么难，真正难的在于我敢不敢调动自己的所有脑细胞，克服自己的懒惰，去冷静地分析这道题。这就是“不能”与“不为”的区别吧。

上完课后是3个小时的晚自习，自习的时候气氛很好，很少有同学说话，大家都在刷题和复习当天的知识。我给自己定的任务是前一个半小时复习当天内容，后半个小时做题。写着写着，我意识到桌子在轻微地抖动（当时是三个同学共用一张桌子），诧异间，我注意到了我的同桌，原来是因为他在演算的时候手速又快，写字又用力，你坐在他身边可以感受到专注的能量在他体内释放着。这种努力的精神把我震撼了，我也调整了一下状态，加快了大脑运转速度。不知不觉中，3个小时过去了，我看着写满的草稿纸，心里很有成就感。

繁忙的学习中，也有很多有趣的事情值得回忆，比如在我们之中有新高一的大佬，没有智能手机，更没有微信QQ等社交软件，上课一边听一边给卡西欧计算器找bug；上课中途，台风“利奇马”突然光顾，窗外暴雨倾盆、电闪雷鸣，但没有人在意，都在集中精力听课；还有老师穿插在知识讲解中的段子，常常让我们笑得喘不过气……

9天时间过得飞快，那天晚上，我把房间的窗帘拉开，欣赏夜色中的杭州，很宁静，偶尔有车辆驶过。我和室友为了庆祝一番播放了很久的音乐并交换了QQ号，答应有机会一定去对方的城市玩，但是一想到第二天就要分别了，我们都有些伤感。

最后一天，有些同学要马不停蹄地前往实验夏令营继续学习，而大多数的同学都像我一样，回到各自的城市里，开启一段新征程。而我偷得浮生半日闲，再次来到西湖边，远方的山还是黛色的，湖面上波光粼粼，几多粉红色的荷花开得正娇。不知不觉中，我开始回首这九天难忘的经历，发现自己挑战了极限，看到了别样的风景，找到了许多以前没有意识到的问题。有时我也会后悔，为什么当初的自己这么不努力。

但陶潜说：“悟已往之不谏，知来者之可追。”

我不知道回到干燥的北京后，我还会不会想念起杭州温暖湿热的空气，到时候的内心不仅是感动与怀念，更有一种力量在支持我前行，如同被许多束光簇拥着。