教孩子如何防止性骚扰（妈妈小时候性骚扰的经验领悟）

大多数的人对性骚扰、性侵的事件，仍旧停留在新闻事件的层面，虽然自己遭遇过危险、或经历过类似的事件，但仍旧没有站出来的勇气。甚至有些人没有直接感受到自己或孩子也会面临危险。

15岁那年，我高一，放学后，我在校门口等同学一起汇合，去某小店吃饭，迎面走来一位骑车的老伯伯，经过我身边的时候，冷不防丢一句：“小妹妹，你的胸部好大！”便扬长而去。

同学吓得还没回神，我立马回喊：“关你什么事？”

虽然表情很镇静，但，其实我感到非常恶心、不舒服，回到班上后，同学之间纷纷偷偷交流，有些同学走过来安慰我，后来班主任也知道了这件事情，班主任是男性，一开口就是：“又没给他摸到，不要那么小气啦。”

这就是我们社会，对于身体尊重最普遍又极为糟糕的处理之道：不重视、不追究、不教育！甚至用一种扭曲的观点说：“那代表你丰满、身材好，人家夸奖你啊！”非但不是解决，甚至等同伤口洒盐。

有时候，非当事人的安慰比加害者的行为更加锐利与讽刺，性骚扰就是性骚扰，让人感到不舒服便是遭受侵害，有什么好替他们辩驳的呢？我们应该防治的是那些作乱的人，而不是来检讨受害者！

读高三的时候，那天下课，我等公车，突然有个男生靠过来，迅速往我的胸前抓一把，与其说是惊吓，不如说是气急败坏，我反手抓这个男生，还是被他挣脱跑了，不过模样记得非常清晰。结果事隔两日，我在食堂遇见了该男生，查到班级后，我直接告诉了班主任，教导主任，校方最后给我的答复竟然是这样：“这男生的妈妈说他有身心障碍，要你原谅他！”

虽然嘴上答应，但我心里面想着：“他青春期无法自制，就是身心有障碍，这解释哄小孩子啊；我应当被摸、被惊吓吗？全校这么多女同学，若遇到此情况都应该默默咽下被骚扰吗？”，我同理人、谁同理我？有好长一段时间，我不敢走到那个公车站等车。

我不曾姑息恶行！但像我勇敢站出来的女生又有多少。

后来，我慢慢发现，无论环肥燕瘦，女性一生中或多或少，都遭遇过程度不一的性骚扰行为，不管是文字、言语还是肢体，总有一些不识相的人要来沾一下、碰一下，社会风气大开后，也有不少男性愿意抛下自尊，来阐述这样不愉快的经验，都是希望让大家能够重视，这种看似微小却十分伤人的恶意侵犯，与提醒众人自我保护之道。

通常，这样的骚扰行为将软土深掘，任意做出侵犯行为的人，会猜测“他没拒绝，就代表默许我继续下去…”所以，要明确制止对方，而不是认为自己想太多，纵使对方再熟、关系再紧密，不舒服、有疑虑就该表达出来！于是，教导下一代“说不”就很重要！包括警觉性、拒绝的勇气、临场应变能力。

我教导孩子，只要是身体，就算是手跟脸，也要经过对方允许才能牵手、摸脸，如果对方不要，就立刻停止，不能觉得是好玩、开玩笑，更别说是胸部、臀部等隐私部位，我跟孩子约定，只有谁谁谁可以帮你洗澡、擦屁股，并且以身做则，告诉孩子“其他时间，我不会碰触你这些部位。”

在此，我呼吁所有家长、保姆及幼教老师，虽然孩子的第二性征不明显，但在恋童癖的眼中，他们要的就是这种感觉，不能因为年纪小就认为没有关系，现在的孩子早熟，我们更要引导他们自我保护，以及尊重孩子的想法。

当孩子说不愿意抱抱、牵手的时候，请去试着沟通能让孩子信任的方法，不要用轻蔑的态度去强迫他，这是他们自我保护的机制。