语文八年级下册期末考试的试卷（八年级语文下册期末考试模拟试题）

（考试时间120分钟，满分120分），今天小编就来聊一聊关于语文八年级下册期末考试的试卷?接下来我们就一起去研究一下吧!

语文八年级下册期末考试的试卷

八年级语文下册期末考试模拟试题及答案

（考试时间120分钟，满分120分）

一、积累与运用(20分)

1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）

(1)____________，悠悠我心。（《子衿》）

(2)____________，波撼岳阳城。（《望洞庭湖赠张丞相》）

(3)曲径通幽处，____________。（《题破山寺后禅院》）

(4)布衾多年冷似铁， _________________。（《茅屋为秋风所破歌》）

(5)大道之行也，天下为公，____________，____________。（《大道之行也》）

(6)________________，________________，风雨不动安如山。（《茅屋为秋风所破歌》）

(7)挥手自兹去，_____________。（《送友人》）

(8)描写桃花源优美环境的句子：___________，__________，__________。（《桃花源记》）

2．下列文学文化常识说法正确的一项是（ ）（2分）

A．在我国古代文学史上，有许多名家常被人并称。例：“李杜”即李白与杜甫，“韩柳”即韩愈与柳宗元，“苏辛”即苏轼与辛弃疾。

B．“记”是古代一种叙事的文体。如东晋诗人陶渊明的《桃花源记》和清朝人魏学伊的《核舟记》。前者记叙了渔人游桃花源，后者记叙了王叔远送给作者的一只核舟。

12. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A.文章开头写桂树飘香，绿叶轻摆，“不知人间忧欢”，是为了引出下文，衬托“我”忽视至亲痛失亲人的悲情。

B.“我”上门看望外婆，“外婆已经老到快要认不出我了”，一方面是说外婆已经老迈，另一方面说明“我”太久没有看望外婆了。

C. “我”成年后，仍然接受外婆给“我”的压岁钱，说明“我”太过冷漠，不知感恩。

D.“我”因为内疚和不安，所以决定于国庆带两个孩子去看外婆。

13. 文中写“我是一个不称职的外孙子啊，亏欠外婆的太多太多”，“我”感到“亏欠”的原因是什么？（4分）

14．根据要求，赏析下面语句。（6分）

（1）老人佝偻着身子，静静地坐在椅子上，别人不会注意到她，她也不会注意别人。她只是静静地坐在那里，看着马路上的车来人往。（从人物描写角度）

（2）这一句“你是哪个”，像一根细针，生生地扎入心中，疼痛蔓延。（从修辞角度）

15．请写出文章最后画线句的含义。（3分）

（四）阅读下面的文字，完成16~18题。（12分）

小心患上考试焦虑紧张综合征

①你是否曾有过这样的经历？考试之前肚子总是不舒服，考试中多次想上厕所。

②考试对你越重要，题目越难，你对自己要求越高，这种症状越严重，给自己的心理压力就越大，最后导致原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维陷入一片泥沼，考试的结果自然也就不会太理想。

③考试前总想上厕所就像一个魔咒困扰着你，每次考试必灵，而每次考完之后这种症状就消失了，去医院检查身体一切健康。

④其实这些都是考试焦虑紧张综合征的表现，此外还有食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。病情反复甚至加重，而身体器官经检查并没有出现明显病变，使用药物治疗一般效果不明显。

⑤长期的精神紧张，心理压力过大，使大脑处于一种过劳的状态，血管痉挛，进一步造成大脑供血不足，脑细胞缺氧，大脑神经调节能力下降，导致大脑的手下——植物神经系统功能紊乱，从而造成失眠健忘等各种各样的症状出现。

⑥因此，正确处理考试带来的压力，提高自己心理素质，那些魔咒会慢慢地不治而愈。压力使我们进步，但过多的压力会阻止我们前行的脚步，当你面对考试带给你紧张的压力时，不妨试试几个缓解考试综合征的小技巧：

⑦可以尝试将你内心的焦虑认真写下来，整理自己的心情，控制内心的焦虑。做好最坏的心理准备，悲观地看待，乐观地接受，就能无畏地静观一切困难。

⑧音乐可以使人放松。外界刺激使人体的交感神经系统兴奋，从而出现惊恐、愤怒、紧张、兴奋等情绪。而音乐激活人的副交感神经系统，与交感神经系统相对抗，促使人缓

解紧张，进入放松状态。

⑨转移注意力。让大脑放松一下，尝试做一些如运动、绘画等你所感兴趣的事情，不要长时间不间断地学习，哪怕只是简单地和朋友聊天，散步也能改善你的考试焦虑。

⑩在考试前可尝试闭眼挺腰进行深呼吸。将双手交叉放在桌面上，一般节奏为吸气5秒，呼气3至4秒，连做3次，可有效改善大脑缺氧状态。

⑪调整饮食，多吃水果和蔬菜，也可适当吃些刺激食欲的微辣或酸味食品。另外，温水浴有同样的帮助，时间不要超过15分钟。总之，考试焦虑并没有那么可怕，我们只要积极调整，就能克服心理障碍。（摘编自科普中国《小心患上考试焦虑紧张综合征》）

16.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）（3分）

A．考试焦虑紧张综合征是由大脑供血不足，植物神经系统功能紊乱导致的。

B．患了考试焦虑紧张综合征应及时到医院进行检查，如能使用药物治疗效果更佳。

C．文章先从考试焦虑紧张综合征的表征写起，再说明原因，最后介绍缓解考试综合征的方法。

D．第⑥段中加点词“魔咒”，原指“魔法符咒”，文中指考试焦虑紧张的表征。

17．请简要概括考试焦虑紧张综合征的表现。（3分）

18．请简要概括缓解考试焦虑紧张综合征的方法。（6分）

（五）阅读下面材料，完成19~21题。（10分）

【材料一】民间的声音

关于“方言还能存活多久”的讨论帖：

1楼：昨天跟5岁的侄子一起吃饭，居然发现这个土生土长的孩子不会讲本地话。记得我们小时候，连学校老师上课都是方言，如能说一口流利的普通话，那简直就是一门绝活。现在的孩子倒是一口流利的普通话，甚至还能说流利的英语，但会说地道方言的却成了稀罕品种，方言还能在我们的生活中存活多久呢？

2楼：我女儿在学校讲普通话，在家里也讲普通话，现在很多方言她连听都听不懂了。

3楼：方言还能活多久？那要看我们还能活多久！

4楼：城市越来越开放，外来人口越来越多，绍兴话太土，他们听不懂，还是说普通话好。

5楼：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。”用方言交流，听着多亲切啊。

6楼：方言里有文化，我们老师说绍兴话里保留着好多古音呢，我想有文化的东西是不会消亡的。

【材料二】学者的言论

1．“方言里有比普通话丰富得多的生活、情感用语，在动作的细微区分、事物的性状描绘等方面都更具体。这是方言比普通话往往要生动幽默、有趣传神、在文艺表达里更受欢迎的原因。” ——钱乃荣（著名语言专家）

2．“在中国任何一个城市，以普通话沟通不成问题，但你若选择这个城市，却不会讲这里的方言，犹如你爱上一个人，却读不懂他(她)的内心世界，要融入其中，谈何容易！”——程乃珊（著名作家）

3．“没有方言的城市是可耻的。” ——封新城（《新周刊》执行总编）

4．“新时代的曙光照进了方言。方言不是时代的对手。其实，谁又不在时代面前被揍得鼻青脸肿呢？”“方言的产生、发展和消亡，是语言和语言之间较量的结果。全球化的年代，必须要有一种公共语言交流。” ——敬文东（文学博士）

5．“我们的态度是大力推广普通话，同时采取必要的措施积极保护方言。”

——陈章太（教育部语言文字应用研究所研究员）

19.第一则材料关于“方言还能存活多久”的讨论，网友们认为造成这个现象的原因有哪些？第二则材料中的学者又是如何解释这一现象的？请用自己的话加以说明。（4分）

20．统观两则材料，我们可以看到方言具有哪些价值？请用简洁的语言分条概括。（3分）

21．如何走出“方言困境”，正确处理推广普通话和保护方言的关系，有人提出先学方言，再学普通话；有人提出让方言作为教学内容进入课堂；说说你的想法，并运用以上阅读材料的有关内容作适当阐述。（3分）

（六）名著阅读。（5分）

22. 被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《 》，这是一部 集，作者傅雷教育儿子 胜不骄败不馁做一个“ 、人格卓越的艺术家”。

23．傅雷经常给儿子翻译音乐家 的资料给儿子。

三、写作（30分）

24．平凡的日子，只要努力，就会积累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。

请以“平凡的日子也精彩”为题，写一篇记叙文或议论文。要求：确定立意，符合文体，不要套作，不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。

语文参考答案及评分说明

一、积累与运用（20分）

1.（12分）（评分标准：每空1分，错漏一字该空不得分。）

（1）青青子衿 （2）气蒸云梦泽（3）禅房花木深 （4）娇儿恶卧踏里裂

（5）选贤与能 讲信修睦 （6）安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜

（7）萧萧班马鸣 （8）土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属

2.（2分）B

3.（6分）（1）（2分）馈 jiè

（2）（2分）甲：A 乙：B

（3）（2分）记忆是每个人与生俱来的东西（的本能）（或：记忆是每个人与生俱来的）

二、阅读（70分）

（一）（5分）

4． B　[解析]这联是作者用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，借以减轻他的悲凉和孤独之感，没有悲伤之感。

5．这两句诗一扫离别诗情感悲伤、基调低沉的特点，字里行间体现作者昂扬、积极乐观豁达的人生态度，给朋友以安慰和鼓励。

（二）（16分）

6.（4分）即使 甘美 勉励 向

7.（2分） A

8.（4分）⑴知道了自己的不足，然后就能自我反省。

⑵师襄子离开座位，向孔子连着行了两次礼。

9.（3分）D （他并没有认为《文王操》是最容易学的曲子，而是不愿在学习上浅尝辄止）

10.（3分）示例：孔子学习了十天，熟悉曲子后，发现自己没有掌握技法：再学习了一段时间，发现自己没有领会到曲子所表达的志向；又学习了一段时间，发现没有融入作品理解作者，于是一直学习，最后融入作品中，他真正做到了“学然后之知不足。”

附：课外文言文参考译文：

孔子向师襄子学习弹琴，练了十天却不另学新曲子。师襄子说：“你可以学新乐曲了。”孔子说：“我已学会了乐曲，但节奏的技巧还没有掌握。”过了一段时间，师襄子说：“你已掌握了节奏的技巧，可以学新乐曲了。”孔子说：“我还没有领会乐曲所表现的思想感情。”过了一段时间，师襄子说：“你已经领悟了乐曲的思想感情，可以学习新曲子了。”孔子说：“我还不能想象出作者是什么样的人。”又过了一段时间，师襄子说：“从你的弹奏中，仿佛看到有个人正在严肃地沉思，安然地在高处瞻望，胸怀着远大的志向。”孔子说：“我也想象出作者是什么样的人了：他有着黑黑的面孔，高大的身材，目光凝视远方，好像是个王者，正在关注着四方。除了周文王，还有谁能是这个样子呢!”师襄子离开座位，向孔子行了再拜之礼，说：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》啊!”

（三）（22分）

11.（6分）A.静静地坐在家门口 B.走进那个小院看外婆 C. 生病逝去

12.（3分）C（说明：写成年外婆仍给“我”压岁钱是为了表达外婆对“我”的疼爱）

13.（4分）外婆给了“我”很多爱，（1分）可是“我”每次路过外婆家门口却没有走进那个小院看外婆，（1分）成年后，春节没有去给外婆拜年，外婆还记着托母亲给“我”和孩子带压岁钱，（1分）可是外婆还没见过“我”的小儿子。（1分）（评分说明：每点1分，意对即可）

14.（6分）（1）运用了外貌描写与动作描写（1分，答出一点即得分），写出了老人的苍老和孤独（1分），表达了作者对外婆的怜惜，为下文写自己的愧疚作铺垫（1分，答到其中一方面即可）。

（2）运用了比喻的修辞手法，（1分）将外婆的问话比作“一根细针”，写出了“我”内心的疼痛，（1分）抒发了“我”的内疚之情。（1分）

15.（3分）①外婆的慈爱就像桂树的清香一样留在“我”的心间。②要珍惜拥有的东西（或珍惜当下），不要等失去了才后悔莫及。（答到一点得2分，答到两点3分）

（四）（12分）

16.（3分）B

17.（3分）①考试前肚子不舒服，想上厕所；②原本烂熟于心的知识想不起来，注意力无法集中，思维混乱；③食欲缺失、憋气心慌、失眠健忘等症状。

18.（6分）①将内心的焦虑写下来；②听音乐；③转移注意力；④考前深呼吸；⑤调整饮食；⑥温水浴。

（五）（10分）

19．（4分）网友认为的原因：孩子缺少讲方言的环境；方言比较土，外地人不容易懂（或：方言的交流正在减弱）。（答出两点即可）

学者的解释：全球化时代，需要用公共语言交流，方言的沟通交流价值不断减少，使用方言的机会也就不断减少，因而年轻一代对方言了解的也越来越少。（意思达到即可）

20．（3分）（1）方言里有亲切的乡土情。（2）方言里蕴含文化。（3）方言的艺术表现力更强。（4）方言体现了一座城市的特点（或：方言是一座城市的根）。（答出三点即可）

21．（3分）示例：

①我同意“先学方言，再学普通话”的观点。第一，现代社会讲方言的环境越来越少，如果小的时候不学，长大后方言交流的环境就更少了，学习方言的困难也就更大了。第二，实践证明在过去漫长的时间里，从小讲方言的人在经过学校教育后都学会了普通话，因而“先学方言，再学普通话”不失为一个学习方言、普通话两不误的好方法。

②我同意“让方言作为教学内容进入课堂”的观点。第一，既然方言交流的环境越来越少，那么在课堂上营造这样的环境就显得非常必要，英语学习的环境对大多数人来说也主要是课堂。第二，让方言作为教学内容进入课堂还可以学习方言背后的文化，增强我们作为绍兴人的自豪感，是具有特色的地方性课程。

③我同意“工作普通话，生活绍兴话”的观点。第一，工作需要与更多的人，包括本地人和外地人，中国人和外国人进行交流沟通，普通话作为公共语言会使交流更便捷更准确。第二，生活中用绍兴话交流，大部分人也都听得懂，而且更加亲切，可以准确表达很多普通话难以表达清楚的意思。

④我认为方言和普通话应该顺其自然地发展，我们不应该过多干涉。一种语言在没有使用价值的情况下消亡是自然规律，如果一种方言特别具有文化价值，我们也可以做些保护。但是对于大部分方言来说“优胜劣汰”的自然规律是人力所无法也无需阻挡的。对方言和普通话就应该一视同仁，让语言和语言对话，决定谁更适合在未来世界。

（六）（5分）

22.（4分）《傅雷家书》 书信 傅聪 德艺俱备

23.（1分） 莫扎特 或舒伯特 或肖邦（答出一个即可）

三、作文 略

来源：初中生学习吧

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