别人眼里的说话风格（语言风格与人际关系）

为什么有的人说话，没人喜欢听？而有的人，大家都喜欢听呢？你说话，大家喜欢听吗？认真看过这个视频，从此，大家一定会喜欢听你说话先来看看最真实的实验你从中一定领悟到，运用语言的真谛语言是人与人最主要的交流工具不同的语言风格，对人的情绪产生不同的影响，从而影响到人际关系，以及其他相关的方方面面 2019年五月，中国心理学博士陈宏教授，组织了心理工作坊活动，活动情境如下主讲教师分别采用不同语言风格，做现场演示，其中语言风格分为：始终批评，始终表扬，先批后扬，先扬后批，积极引导五类依据评分规定，从“最讨厌”给0分，“一般”给5分，“最喜欢”给10分的规则，统计不同语言风格教师得分平均分，始终批评的老师得分：1.5分；始终表扬的老师得分：7.1分；先批后扬的老师得分：6.8分；先扬后批的老师得分： 1.6分；积极引导的老师得分： 8.4分排序为：第一喜欢，积极引导的老师；第二喜欢，始终表扬的老师；第三喜欢，先批后扬的老师；最讨厌，始终批评的老师；其次厌恶，先扬后批的老师；看到上述结论，经常批评人而出发点从来都是“为你好”的人，你不感到震惊吗？难道真正哪里出了问题？这一定是触及到了人的本性心理学家马斯洛，是世界最权威的心理学家，他提出了人的心理动力来源于需要，并提出需要层次理论即是，生理需要；安全需要；爱与归属的需要；尊重的需要；自我价值实现的需要上述语言风格，为什么会让人产生这样的感受呢？结合这个理论，我们一起寻找答案从认知开始分析，一个人经常受到批评，尊严和名誉受到侵害，不受尊重，更不受人喜爱，造成被归属的群体所排斥，就会安全没有保障，没有了归属的团队，就会被饿死所以人都是不喜欢被批评的，这是根深蒂固的，有了这样的认知，产生相应的情绪是相一致的陈教授说，始终批评，受批评的人感受到的是被处罚，所以很痛苦，如果我们始终批评他人，其实你就是给他人带来了痛，而不是爱他，也不是喜欢他，也不是为他着急，所以很多孩子焦虑，为什么低龄化？就是爸爸说几句，妈妈说几句，奶奶说几句，二姨说几句，爷爷再说几句如果每个人对孩子始终批评的话那个孩子不焦虑，谁焦虑？因为他经常感受到的都是被惩罚先扬后批，第一会让人觉得是假的；第二，你的目的不是真的表扬，让人明显感觉是被否定，感觉自己的能力被否定始终表扬，受到表扬我们肯定是感到很舒服，为什么舒服？是感到身边总是有支持系统，又感到受很多人喜欢所以他会很舒适那么最好的为什么是积极引导模式？因为他不但让我知道我被大家喜欢，有支持系统，同时我还能得到特殊关照，得到指点，而变得更好，因此还能感到特别振奋，因为被重视良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，此言不虚有缘到此，为幸运的你点赞，今天小编就来聊一聊关于别人眼里的说话风格?接下来我们就一起去研究一下吧!

别人眼里的说话风格

为什么有的人说话，没人喜欢听？而有的人，大家都喜欢听呢？你说话，大家喜欢听吗？认真看过这个视频，从此，大家一定会喜欢听你说话！先来看看最真实的实验。你从中一定领悟到，运用语言的真谛。语言是人与人最主要的交流工具。不同的语言风格，对人的情绪产生不同的影响，从而影响到人际关系，以及其他相关的方方面面 。2019年五月，中国心理学博士陈宏教授，组织了心理工作坊活动，活动情境如下。主讲教师分别采用不同语言风格，做现场演示，其中语言风格分为：始终批评，始终表扬，先批后扬，先扬后批，积极引导五类。依据评分规定，从“最讨厌”给0分，“一般”给5分，“最喜欢”给10分的规则，统计不同语言风格教师得分平均分，始终批评的老师得分：1.5分；始终表扬的老师得分：7.1分；先批后扬的老师得分：6.8分；先扬后批的老师得分： 1.6分；积极引导的老师得分： 8.4分。排序为：第一喜欢，积极引导的老师；第二喜欢，始终表扬的老师；第三喜欢，先批后扬的老师；最讨厌，始终批评的老师；其次厌恶，先扬后批的老师；看到上述结论，经常批评人而出发点从来都是“为你好”的人，你不感到震惊吗？难道真正哪里出了问题？这一定是触及到了人的本性。心理学家马斯洛，是世界最权威的心理学家，他提出了人的心理动力来源于需要，并提出需要层次理论。即是，生理需要；安全需要；爱与归属的需要；尊重的需要；自我价值实现的需要。上述语言风格，为什么会让人产生这样的感受呢？结合这个理论，我们一起寻找答案。从认知开始分析，一个人经常受到批评，尊严和名誉受到侵害，不受尊重，更不受人喜爱，造成被归属的群体所排斥，就会安全没有保障，没有了归属的团队，就会被饿死。所以人都是不喜欢被批评的，这是根深蒂固的，有了这样的认知，产生相应的情绪是相一致的。陈教授说，始终批评，受批评的人感受到的是被处罚，所以很痛苦，如果我们始终批评他人，其实你就是给他人带来了痛，而不是爱他，也不是喜欢他，也不是为他着急，所以很多孩子焦虑，为什么低龄化？就是爸爸说几句，妈妈说几句，奶奶说几句，二姨说几句，爷爷再说几句。如果每个人对孩子始终批评的话。那个孩子不焦虑，谁焦虑？因为他经常感受到的都是被惩罚。先扬后批，第一会让人觉得是假的；第二，你的目的不是真的表扬，让人明显感觉是被否定，感觉自己的能力被否定。始终表扬，受到表扬我们肯定是感到很舒服，为什么舒服？是感到身边总是有支持系统，又感到受很多人喜欢。所以他会很舒适。那么最好的为什么是积极引导模式？因为他不但让我知道我被大家喜欢，有支持系统，同时我还能得到特殊关照，得到指点，而变得更好，因此还能感到特别振奋，因为被重视。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒，此言不虚。有缘到此，为幸运的你点赞。