学龄期孩子的成长及老师的更换 虽然娃不牛但也得培养

最近在读坊间流传的《牛娃素质启蒙》手册。

虽然没有牛娃的潜质，也没有培养牛娃的欲望。但这个手册看起来还是有很多可借鉴的地方。

对于3-6岁学龄前的孩子来说，这几门知识重在启蒙。

日常生活中的很多物品都可以用作教学之用。就像数学启蒙这一章里的麻将、扑克、珠心算、银行卡都能当作数学教具。

我不提倡过早教授汉字，但如果想学习汉字，可以找一些有趣的汉字书来学习。

我现在给钢蛋用的直映认字丛书，就很不错。

它告诉孩子：汉字不是枯燥的，也可以非常有趣。汉字的形成也有某种内在的联系。

古诗背诵这一点是一定要进行的。古代优秀的文化我们必须要学习。

不要觉得古诗很难背诵，儿童的记忆力非常强。

在给孩子讲古诗的时候，家长可以拓展知识。

我给儿子讲王翰的《凉州词》时，可以讲讲一战、二战的战争故事，战争带来的后果等等。

对于英语这部分，我觉得讲得很对：3-6岁阶段，要把听力作为重要任务。

只有掌握了3000个常用听力词汇，听故事，上外教课才会更有信心。

当然，如果你有更适合自己娃的方法，就用自己的方法。

钢蛋妈还是那句话：适合自己的方法才能起到最大的效果。

牛娃到底怎么培养，有规划吗

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