1岁男宝简单气球布置场景图（简单的气球创新的玩法）

长期带娃的家长都深有体会，如果让娃长时间待在家里取消户外活动，那么几天以后他就会开启拆家模式。毕竟，玩具玩腻了以后，不看电视不玩手机，孩子就想开发新的游乐项目了。为了避免拆家模式的破坏力，家长就要先于孩子想出新的玩法。

接下来就介绍气球的花样玩法，材料家中常见易找，做法也不复杂。别小看小小气球的魅力，大多数孩子对气球都没有抵抗力，光是拿着气球就高兴得不得了。当气球玩出新花样，更是趣味性十足，能够让孩子享受动手的乐趣。

气球捏捏乐

【材料准备】气球、面粉、饮料瓶。

【操作方法】

1. 将适量面粉倒入饮料瓶中，可以借助漏斗操作更方便。可以自己用硬纸卷成简易漏斗。
2. 将气球口套在饮料瓶上，注意在操作的过程中，不要把气球口弄破，尽量选择质量好厚一些的气球。
3. 将饮料瓶倒立，用力捏将面粉挤入气球内。捏饮料瓶的时候，要一直使劲地捏瓶身，这样可以借助瓶内挤压出的气体将气球撑大，倒入更多的面粉。
4. 气球装好面粉以后，将口扎紧，气球捏捏乐就做好了。

气球要选择厚一些的，否则容易破

【两种玩法】

（一）捏

气球捏捏乐，一岁以上的孩子就可以玩了。两岁以下的孩子，更适合这种玩法，就是捏，用手将捏捏乐捏成各种形状。

在捏的过程中，不仅能够锻炼感知觉（触觉、视觉），还能够锻炼手部动作。

（二）画

对于两岁以上的孩子，可以发挥创造力，用画笔在气球捏捏乐上面作画。家长鼓励孩子自己思考、创作，画出心中所想。

画画是最简单也是最直接的一种帮助孩子培养创造力和想象力的方法，家长不要干涉孩子的画法，更不要去纠正孩子的画作。

用记号笔这一类的油性笔更容易画上，而且不掉色

气球快艇

【材料准备】气球、泡沫板、吸管（可弯曲）。

【操作方法】

1. 在泡沫板上画出快艇的形状，用刻刀沿画线刻下（这一步如果让孩子操作，家长要注意孩子的安全）。
2. 将吸管穿过泡沫板，一头露在上面，另一头弯曲在下面，修剪下端吸管的长度。
3. 气球套在上端的吸管处，扎紧气球口。
4. 吹大气球后，将快艇放入水中，松手，快艇就会快速前进了。

吸管在泡沫板下端的长度不宜过长，不超出泡沫板为宜

【原理解答】

当气球充满气以后，放入水中，里面的气体从泡沫板下端的吸管喷出。此时，快速喷出的气体对水产生反作用力，就会推着快艇向前推进。

注意，要保证泡沫板下端的吸管在水面以下，否则快艇就不是向前进，而是向上飞了。

饮料瓶吹气球

【材料准备】气球、饮料瓶、白醋、小苏打。

【操作方法】

1. 将小苏打装进气球内，饮料瓶中放白醋。
2. 将气球口套在饮料瓶口，快速将气球立起，里面的小苏打倒入饮料瓶中。
3. 可以看到瓶中产生大量气泡，气球被吹大。

【原理解答】

小苏打（碳酸氢钠） 白醋（醋酸）=二氧化碳。大量二氧化碳气体的产生，将气球吹起来。

跳舞的纸屑

【准备材料】气球、碎纸屑

【操作方法】

1. 气球吹大扎紧口，快速在头发上摩擦，让其表面产生静电。
2. 用气球去吸纸屑，可以看到碎纸屑被气球吸起，仿佛在跳舞。

【原理解答】

摩擦起电，静电有吸附作用，将比较轻的纸屑吸起。

竹签穿气球

这一种气球的玩法，可以当做一个小魔术来表演。

【材料准备】气球、竹签。

【操作方法】

1. 将气球吹大，不要充太多气，扎紧。
2. 用竹签的尖端开始扎气球，从气球的扎口处穿进去，从对侧的气球顶端穿过来。注意，气球不要吹太大，在穿气球的过程中，注意力度和方向。

【原理解答】

用竹签扎气球的时候，选择的位置很重要，扎口处和对侧顶端，都是没有被气体撑紧的地方，是整个气球最厚的部分，所以在扎的时候，不会快速开裂爆炸，而是被竹签堵住，也不会撒气。

如果想提高难度，扎气球最薄的部分，可以在其表面粘一块透明胶，再用竹签扎。

以上5种气球的玩法，既有趣，还包含着一定物理或者化学知识，让孩子在玩的过程中，能够增长知识。宅家带娃家长可以跟孩子一起来玩，还可以开发更多的创意玩法。

著名的教育家陈鹤琴先生认为，玩具和游戏器具是儿童生活学习的必需品，玩具是儿童的教科书，是教育儿童不可或缺的教材。

对于孩子来讲，“玩”是最初，也是最重要的学习方式。家长不要觉得孩子玩就是随便玩玩具，实际上只要家长稍微注意引导，就能够让孩子在玩游戏的过程中，提升自身的认知、动手等能力，还能够学习一些知识。

善用游戏，引导孩子“玩中学”。

通过以上气球玩法，可以看出，哪怕是一件很简单的玩具或者是常见的生活用品，都可以玩出新花样。这样的创新过程，可以让孩子参与进来，发挥想象力和创造力，锻炼动手能力，更会让孩子获得满足感。

这样类似的科学小实验，不同于简单的游戏，更能够激发孩子的学习兴趣。根据孩子的身心发育特征表明，六岁以下的儿童对于学习的积极性和主动性，较为随意和被动。当自己感兴趣的时候，才能够调动注意去学习。

经常跟孩子一起做手工、做科学小实验，还能够帮助训练和培养孩子的观察力。观察是一种有目的、有计划，比较持久的知觉过程，是知觉的高级形态。观察力是观察的能力，是经过系统的培养和训练才能逐步形成和发展起来的。

家长刻意引导孩子来进行游戏、操作、观察，渐渐的，孩子的观察会越来越细致，更容易发现问题解决问题，也利于激发思考，增强认知和思维能力。

再贵的玩具，孩子不一定喜欢，更重要的是形式要丰富，过程要有趣。假期宅家带娃，带孩子一起玩起来，让假期生活更充实。

我是咩小胖，育婴师早教师更是宝妈，多平台育儿领域原创优质作者。有着多年早期教育经验，为家长提供个性化教育指导。欢迎关注，了解更多育儿知识。育儿更要育己，让我们跟宝贝一同成长。

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