周末带孩子去旅行怎么改变计划（简单做对这3步让）

优秀的孩子，一定是见过世面的孩子。

事实上，那些见过世面的孩子总是自带光芒，坚强自信、性格开朗、眼界开阔、心态平和，走到哪里都能散发出独特的气质。

而旅行，就是一种让孩子去见世面的重要途径。

在每年的寒暑假及长假，都会有很多家长带着孩子外出旅行，并用文字和镜头记录下每一次的旅程趣事。

但要让“旅行”真正扩大孩子的视野，仅仅只是走马观花还不够，需要做足功课才行。简单做对这三步，让每一次的“旅行”都能成为一串精彩的“故事”。

01 第一步——做好旅行前的三个准备工作

一趟完美的旅行，势必要准备好一些必要的生活必需品，但这只是一个外出的基础条件，更重要的是要激发孩子对即将来临的“旅行”的期待，让他们对每次的旅行充满着期待与想象。

如何激发孩子对旅行的期待，家长要做好以下三个准备工作。

1、制造悬念，激发孩子对旅行的期待和向往

并不是每一个孩子都喜欢旅行，有的孩子宁愿窝在家里打电子游戏，也不愿意迈出家门，奔向诗和远方。

那么，我们如何让旅行吸引孩子？那就要在旅行前制造悬念，激发起孩子对旅行的期待和向往。

女儿在很小的时候，我一般都会给她介绍旅游地相关的神话人物和动画人物等；等到她更大了一些的时候，我又会进一步“升级”内容介绍，涵盖更多有趣的历史典故、传说、背景知识等，让她每次都对旅行充满了期待和向往。

记得有一年暑假计划去南京玩，那是一座历史感很强的城市之一。

针对女儿非常喜欢阅读《红楼梦》这一爱好，我对她说，要不要一起去看大观园呢？这可是《红楼梦》里说到的大观园哦。果然女儿一下子就来了兴趣，迫不及待地对我说：“现在的大观园是什么个样子啊？”我说：“爸爸也不知道啊，耳听为虚，眼见为实，我们还是一起去南京看看吧。”“好嘞！”女儿开心地叫了起来。

针对大一点的孩子，家长更要尊重孩子的意愿，可以根据孩子的喜好，给旅行设置目的地。

我们在旅行前多做一点功课，引导孩子多角度了解当地的风土人情和历史传说等，很容易激发起孩子对这个地方的兴趣。

2、制造旅行的反差体验

我们可以为孩子设置一些充满反差感的旅程，这样就能让原本单调乏味的旅行变得更加有趣。

如果我们家长有心，就一定能在旅行过程中为孩子制造出反差体验。

而对年龄稍大的孩子，我们还可以提出更高的要求，比如鼓励他们参与行程的规划，因为孩子是行程的重要规划者，很自然会激起他们对旅行的兴趣。

3、赋予旅行充满想象力的主题

即使是一趟普通的旅程，只要我们家长赋予旅程充满想象力的主题，比如在旅程中融入一些生动有趣的、孩子平时很感兴趣的主题，就能让旅行增色不少，并受到孩子的喜爱。

02 第二步——在旅程中认真观察

一趟美好的、富有收获的旅行，不能缺少一双发现的眼睛。

但有不少的孩子，虽然四处周游，但游玩之后就什么也记不得了，这其实是观察能力的缺失。

孩子如果缺乏观察力，更多的问题是出在家长身上。

因此，我们家长要引导孩子学会观察在旅行中的细节，下面有三种观察方法我们可以借鉴。

方法一：随时提问孩子

要想在旅行中提升孩子的观察力，我们可以通过不断地提问孩子，让他们养成留意周围细节的好习惯。

以带孩子参观博物馆、科技馆等专业展馆为例。众所周知，对博物馆如果不细致观察，就会错失很多的精彩细节。

在这里建议家长在带孩子去博物馆、科技馆等之前，不妨提前准备好一份“问题清单”，方便家长和孩子开展亲子随机提问游戏，让孩子注重观察到每件展品的细节。比如，家长提问孩子：博物馆里让你印象最深刻的展品是哪一件？能简单说说理由吗？

方法二：通过叙述营造“画面感”

在去一些自然风光为主的景点时，我们要锻炼孩子通过叙述营造“画面感”的能力，具体来说，就是当孩子看到一幅美丽壮观的自然景象时，他能用恰当的语言描述出他所看到的美丽画面。这是在观察基础上的进一步升级。

方法三：抓“独特细节”的训练

细节是什么？细节是讲故事必不可少的元素之一。

最独特的细节是什么？就是不同于其他同类的差异之处。

而抓取细节的能力，就是讲故事中最重要的基础能力之一。

在旅行中，我们可以随时带孩子开展抓取“独特细节”的训练。

比如，现在十月金秋，随处可见满地的落叶，家长在带孩子游玩之时，可以指着三片随机捡到的树叶对孩子说，你描述一下3片你觉得最不一样的叶子……

经过长期的训练，孩子抓取“独特细节”的能力就会大幅提升，讲出来的旅途故事才更加生动有趣。

03 第三步——旅行后的回顾

当旅行结束之后，我们还要引导孩子进行一次回顾。

1、制作旅行故事集

在旅行中收集的各种具有特色的小物件，包括捡到的树叶、小石子、贝壳、小工艺品等，都是孩子未来创作的重要素材。我们可以鼓励孩子用文字来记录旅行的故事，从提高孩子的写作能力上来看，这也是一种很有意义和收获的活动。

2、举办家庭旅行故事分享沙龙

要让孩子讲好故事，我们不妨给他们准备一个“舞台”，比如组织家庭旅行故事分享沙龙。

比如，家长可以“旅途中印象最深刻的事”为话题，爸爸妈妈和孩子分别登台分享，互相点评。

经过这样的训练，孩子今后就能够给其他小朋友分享他的旅行故事，不仅有助于孩子树立自信心，还有利于孩子建立良好的社交关系。

结语

简单做对以上3步，让“旅行”真正扩大孩子的视野，家长们不妨试一试。

,