怎么改正孩子说话迟(孩子说话晚你还以为是)

前几天我的朋友在闺蜜群里面发了一个小视频,视频里的是他的小儿子正在举着一个苹果,朋友问他:“这是什么啊?”小儿子立马兴冲冲地回答:“‘品国’。”虽然发音还不是特别标准,但是已经可以辨认出说的是什么名词了。看到这里我便开始惊讶,因为乐乐现在才刚刚满两岁,但是语言能力看起来已经很强了。

怎么改正孩子说话迟(孩子说话晚你还以为是)(1)

还看到有我们的共同好友在她的朋友圈底下留言羡慕道:“不是都说男孩子说话说得晚吗,为什么你家孩子那么早就会说话了?”朋友的孩子名字叫做乐乐,我的朋友说乐乐在五六个月的时候就可以发出“爸爸”、“妈妈”了,在快到一岁的时候对生活中一些物品已经有认知意识了,还可以表达自己的不满和肯定。现在的乐乐刚刚两岁,能说的词语已经很多了,而且还可以说简短的句子,虽然发音并不是很标准,但是可以表达自己的想法了。

还有这么一个朋友,她也有一个小儿子名字叫做洛洛,到现在洛洛已经三岁六个月了,但是能说的仅是一些很简单的单词,而且平日里面也不怎么说话,洛洛的爷爷奶奶甚至怀疑洛洛是不是有自闭症。然而洛洛的妈妈觉得没什么大不了的,觉得只是因为洛洛比较内心害羞,不愿意表达而已,但其实心里都知道。

怎么改正孩子说话迟(孩子说话晚你还以为是)(2)

01孩子说话晚的原因要从家长身上找

1. 错过了语言学习的最好时段,再次学习就会变得极为困难

史蒂文·平克尔曾经说过,语法运用这一种技能是一出生就拥有的,而且这种语言是自发存在的,在学龄前的时期就已经形成了,如果错过了学习语言的最好时期,那么在后面进行语言的学习就会变得极为困难。

有这么一个例子,有一位智商正常的女性出生在一个农村,在出生的时候就没有听力,但是医生却将她诊断为发育迟缓而不是听力受损,这一来她的父母没有让她上聋哑人特殊学校,也没有教她母语,在三十岁的时候她发现了自己陷入的困境,并且极力想要改变,于是她在配了助听器之后开始加强语言的训练,在掌握了超过两千个词汇之后她开始可以说一些简单的句子,虽然这些句子的语序是错误的,也没有语法可言,但起码她可以表达了。

可以从这个例子看出,这位女性没有掌握语言能力很大程度上是由于自己的父母不重视对语言的教育。所以那些还觉得“男孩子说话比较晚”所以对自己孩子的说话能力不加以重视的父母,是不是要开始着急了。

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2. 宝宝的大脑是最适合学习语言的大脑

根据对大脑的研究表明,男孩子的语言能力确实比女孩子弱,因为男孩的左脑和右脑的联系比较弱。但是这并不代表男孩子说话就一定比女孩子晚,男孩子更要在适合的年龄开始锻炼自己的语言能力,开始练习说话和表达,这样大脑才可以得到更好的锻炼。

一般二到三个月的宝宝开始牙牙学语,在五个月左右可以开始模仿声音,学会使用拟声词,在七个月之后可以发出单音词,在一岁左右可以用简单的词语表达自己的意愿和要求,在一岁半之后可以说出比较简单的词组,在两岁以后则开始说句子了。如果将这些标准和自己的宝宝做对比,可以知道他们的语言能力到底有没有得到正常的锻炼和成长。

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其实幼儿时期的大脑是非常适合学习语言的,这个时期的大脑可以很好地吸收外界的信息,而且在一种语言环境之下不停地学习和锻炼可以让记忆更加深刻。有研究表明婴儿可以分辨世界上几乎所有的单音,而这些音素的组成可以是世界上任何一种语言。如果想要宝宝真正学会开始说话,就需要宝宝不断地聆听外界的声音,并且自己模仿和学习。

02宝宝说话的早晚,家庭环境的因素也很重要

1. 语言环境太发复杂不好、太简单也不好

有一个邻居和我抱怨过,现在她的孩子已经两岁了却还是不能说很多词语。在说话的时候,她的丈夫走了进来,和她用方言进行对话,问了才知道在家里两夫妻也是一直用方言对话的。

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如果家庭环境之中有不同的方言或者语言混杂,那么就给宝宝提供了一个比较复杂的语言环境,在这样的环境之下孩子学习语言则会变得比较慢,因为家里人对同一样事物有不同的表达方式,随意让宝宝没有得到记忆的巩固,也很难理解,到最后来自外界的语言刺激不够大,宝宝说话的能力也就没有很好地被激发。

还有一些家庭则是相反的,家里面没有多少人说话,语言的沟通非常地少。如果连语言环境都不复存在,那么宝宝又怎么能学会说话呢?宝宝的学习就是通过聆听别人的声音加上自己的模仿,如果连模仿的对象和倾听的对象都没有,那么孩子开口说话的时间也会比别人更晚。

怎么改正孩子说话迟(孩子说话晚你还以为是)(6)

2. 如果想要正确地引导孩子说话要怎么做呢

在和孩子对话或者互动的时候就要积极地让他们自己开口说话。举一个例子,当孩子想要吃东西了,不要太主动,直接就把东西拿过来了,这样孩子就没有了说话的机会,而是应该问孩子:“你想要什么,你自己说。”这样一步步引导孩子自己表达自己的意愿,孩子的语言能力便能得到锻炼。在平常也应该积极地引导孩子表达自己的意愿,是开心还是难过,是同意还是拒绝。在宝宝说不出一个词的时候,就要带着他说几遍,加强记忆力。

在孩子们成长和学习的过程中,有些孩子可能学习得快,也有些孩子学习得比较慢,家长要对孩子有耐心和信心,在孩子学习的过程中帮助孩子,做孩子在这个成长阶段的老师。

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