骑鹅旅行记教学重难点分析（骑鹅旅行记教学思路）

一、导入观看《骑鹅旅行记》动画片段，引出课题，齐读课题，今天小编就来聊一聊关于骑鹅旅行记教学重难点分析?接下来我们就一起去研究一下吧!

骑鹅旅行记教学重难点分析

一、导入

观看《骑鹅旅行记》动画片段，引出课题，齐读课题。

介绍作者以及她的成就，介绍这本书写作背景

二、授新

1. 理清课文脉络

课文可以分成几个部分？（这部分的设计主要为了让大家能够再次熟悉课文，我给了大家非常充足的时间阅读，最后大家划分的段落基本都正确，这一点的确很棒，不排除一些同学开小差，没认真思考。）

1-2 尼尔斯变成小狐仙

3-30尼尔斯寻找小狐仙的过程中所发生的事

31-48尼尔斯骑鹅离家

然后我又引导学生将3-30这个部分划分成以下部分：

5-10尼尔斯被麻雀，鸡和鹅嘲笑

11-22尼尔斯被猫捉弄

23-30尼尔斯被牛教训

2. 说一说，以前的尼尔斯都干过哪些坏事？从中你认识到以前的尼尔斯是个怎样的孩子？

尼尔斯干的坏事都可以通过动物们的语言找出来

3. 尼尔斯变成小狐仙以后，他的世界发生了怎样的变化？

在这一部分的学习中，大家都能找出的点是：尼尔斯的身体变小了，能听懂动物们说的话了，还有他会羞愧，容易满足，后悔，爱父母，对于他会害怕这一点大家没找到，这个点比较隐晦，应该从他被牛教训以后，灰溜溜地从牛棚里走了这些细节中去发现。

4. 猜想“鹤之舞表演大会”“大海中的白银”情节内容，激发学生阅读名著的兴趣

三、拓展

1. 浏览全书目录，再次鼓励学生阅读名著