让孩子学会阅读的感悟（给孩子最好的阅读你做到了吗）

很多妈妈是不是都有囤书的欲望，买书时感觉哪本都有价值，看到别人总结的书单，恨不得全都买回来给孩子看。但是，我们是不是忽略了孩子的消化能力，书并不是越多越好。我们有几位家长能做到对孩子的书籍严把关，自己看过之后觉得有意义才会给孩子呢？

其实买书真的不是简单的买回家，我们不仅要让孩子有兴趣阅读，还要让孩子学会思考总结，在阅读中体验不一样的人生。现在学校也非常重视阅读，不仅有好词好句摘抄还有微信阅读打卡，这都是非常好的现象。但是有好多家长怕孩子不读，提前规划好读书的页数，今天读十页，明天读十页。这样真的能让孩子养成读书的好习惯吗？并不是规定了页数或是时间就能让孩子真的爱上阅读。孩子只有真的体会到书中的乐趣才会真的自觉阅读。

老大从不到一岁开始我们就开始亲子阅读，每天都会给孩子讲绘本。家里人有时间都会给他讲，爸爸、妈妈、姥姥，每个人的感情不一样，讲出来的感觉也会不一样，同一本书，孩子有时候会让爸爸妈妈都给他讲一遍。孩子反复听同一个绘本是很正常的现象，不要因为讲过了就不给孩子讲噢。我也没有特意的教孩子早早认字，孩子上一年级的时候有很多孩子已经能够自主阅读了，而我们还是亲子阅读，虽然没有别的孩子自主阅读早，但是孩子养成了爱看书的好习惯。差不多一年级下学期孩子就能自主阅读了。现在孩子三年级，最爱看《丁丁历险记》，二年级的时候喜欢看《父与子》《三毛流浪记》，今年又迷上了《福尔摩斯探案集》。

现在又到了给弟弟讲绘本的时候了。弟弟的绘本现在由我、爸爸负责，哥哥也会给弟弟讲，有时候我们三个一起看绘本，非常温馨。这应该是每天最快乐的时光了。

我们不仅要负责给孩子买书，更要在孩子阅读之前自己对书本有一定的了解，而不是一股脑儿地把排名前十的书籍打包回家，告诉孩子一天读几页，把他们都读完。如果我们能够抽出点时间来看看孩子的书籍，不仅在孩子阅读中能够跟孩子一起讨论，一起思考，还能让孩子发现更多的阅读乐趣。让孩子随时随地能够有书看，不限制时间地点。

提高孩子的阅读量不是让他囫囵吞枣、不求甚解、而是鼓励孩子精读每一本书、挖掘细微的闪光点，汲取书本中的精华。我会让孩子看完之后给我讲一讲这本书写的什么，他觉得哪里最有意思，说一说妈妈没有发现的点。虽然孩子已经能够自主阅读了，我还是会和他一起读书，让我们拥有更多的话题。

在阅读的过程中，孩子不仅仅能够感受故事中的意境，还能够锻炼自己的专注力、语言表达能力、语言理解能力、记忆力和理解力。每天坚持10—30分钟的阅读对孩子养成良好的阅读习惯非常有帮助。阅读能力强的孩子读题快、做题快。这都是有迹可循的。

其实就像我们都喜欢故事书一样，好读书不求甚解、三分钟热度都是非常正常的现象，我们要从自身做起，以身作则，回家少刷手机，多阅读，不仅给孩子塑造一个正面的象形，更能给孩子创造一个良好的氛围，让孩子真正的爱上阅读。

与其十本书不求甚解，不如一本书精益求精。哪怕孩子可以自主阅读，也希望咱们做一个知识型的家长，每天坚持在家看书。

最后附上吉姆·崔利斯《朗读手册》中的一句话共勉：“你或许拥有无限的财富，一箱珠宝与一柜柜黄金，但你永远也不会比我富有，因为我有一位读书给我听的妈妈。”