小学三年级语文下册复习攻略大全（三年级语文下册第一单元预习重点分析）

这一单元主要描写的是大自然中的生灵之趣。飞鸟在空中翱翔，虫儿在花间嬉戏。

第一课 古诗三首

先来了解一下作者

杜甫：唐代诗人，字子美，自号少陵野老，原籍湖北襄阳，后迁到河南巩县。主要作品有《登高》《春望》“三吏”“三别”等。

苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，眉州眉山人。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。“唐宋八大家之一。诗人有《东坡七集》等。词集有《东坡乐府》。书画作品有《枯木怪石图》等。

曾几：南宋诗人。字吉甫，号茶山居士。主要作品有《赠空上人》《南山除夜》《三衢道中》等。

主题思想：

《绝句》描绘了草堂浣花溪一带明丽和谐的春日美景，表达了诗人对春天的喜爱之情。

《惠崇春江晚景》是宋代诗人苏轼为惠崇的画作所写的题画诗，展现了画中的江南早春景色。

《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的见闻感受，展现了浙西山区明媚清丽的风光。

拓展延伸

春意盎然----古诗中的春天

1、人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。

唐.王维《鸟鸣涧》

2、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

唐.韩愈《早春呈水部张十八员外》

第二课 燕子

作者简介

郑振铎：中国作家、文学史家。笔名西谛、郭源新，福建长乐人。著有短篇小说集《取火者的逮捕》；专著《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等；编有《中国版画史图录》《中国古本戏曲丛刊》等。

主题思想：本文以烂漫无比的春天为背景，描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。

图解结构：

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描写燕子的古诗

1. 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。唐 白居易《钱塘湖春行》2.满地芦花和我老,旧家燕子傍谁飞?宋 文天祥《金陵驿二首》其一- )3.归燕识故巢,旧人看新历。一唐 王维《春中田园作》4.何处飞来双燕，时衔在画梁西。一宋.刘次庄《敷浅原见桃花》

第三课 荷花

作者简介

叶圣陶：中国作家、教育家、出版家、社会活动家。名绍钧，江苏苏州人。1928年创作长篇小说《倪焕之》。曾发表童话集《稻草人》和小说集《膈膜》《火灾》等。著有《叶圣陶集》和《叶圣陶语文教育论集》等。

主题思想：

本人描绘了夏日清晨一池荷花的美好姿态，表达了作者欣赏荷花时的美好感受。

图解结构

拓展延伸

关于荷花的诗文1.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。一宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》2.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。宋 周敦颐《爱莲说》3.惟有绿荷红菡(han)萏(ddn)，卷舒开合任天真。一唐.李商隐《赠荷花》

第四课 昆虫备忘录

作者简介:

汪曾祺：中国作家。江苏高邮人。所做小说以短篇为主，作品浑朴自然。著有小说集《邂逅集》，散文集《蒲桥集》，文论集《晚翠文谈》等。

主题思想

本文由4篇短文组成，作者以轻松随意的笔调，描写了昆虫的复眼和花大姐、独角仙、蚂蚱的外形、习性、活动等，写得情趣盎然。说明作者平时观察细致，表现了作者对昆虫的喜爱之情。

图解结构

最后是日积月累，最好是背诵。

忆江南

唐 白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

这首词写出了作者对江南的回忆。作者选择了江花和春水，衬以日出和春天的背景，显得十分鲜艳奇丽，生动地描绘出江南春意盎然的大好景象。

意思：

江南是个好地方，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。春天的时候，太阳从东方升起，阳光普照大地，把江花照得比火还要鲜红，江水在江花的映衬下显得更加碧绿，如兰草一样。江南的风景这样美好，怎能不让人回忆？

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