爸爸带孩子的思维方式（爸爸带出的孩子优势明显）

大家好，我是红红。

曾经有人说，一个孩子是爸爸带的多还是妈妈带得多，看他的表现就知道，红红深表怀疑，直到看到久未见面的好友娟子。

娟子是附近高中的老师，教学任务重，经常早出晚归；她老公是小学老师，没有晚自习，相对轻松。因为婆婆没退休，娟子生下孩子后，带孩子这事，主要就落在了娟子老公和公公身上。

孩子小时候也发现没什么不同，随着孩子长大，这孩子的优势就体现出来了：

身高、体重长得好：3岁多的孩子，比别人4岁多的孩子都长得好，完全看不出来是个早产儿；

勇敢坚强，遇事不慌：小家伙刚入园那会儿不太适应，别人都哭鼻子，他倒好，不但不哭闹，反而还乐呵呵地探险，把上幼儿园当成了寻宝之旅；

社交能力强：小家伙入园没两天就交了好朋友，一个学期下来，全班都是他的好哥们；班里来了新老师，其他孩子总有些拘束，他倒好，小嘴抹了蜜一样，和老师吹牛聊天，哄得老师呵呵直笑。

很多人问娟子，她用了什么独门秘籍，培养出这么一个身体倍棒、阳光开朗、能力还强的孩子。娟子笑笑：哪有什么秘籍，不过是孩子爸爸带得多罢了。

为什么爸爸带出的孩子，优势这么明显呢？

首先，父亲多以运动的方式来陪伴孩子。

母亲带孩子的方式多偏向安静，她们不太喜欢运动。一方面，因为母亲天生精力有限，另一方面也是因为担心孩子被累到。

父亲不同，他们天生精力充沛、好动。通常情况下，父亲多以运动的方式来陪伴孩子，而只要是运动，无论是跑步、爬山，还是打篮球、跳绳，都能刺激孩子的身体健康发育。

而当孩子大一些的时候，父亲还会带孩子做一些需要一定体力和技术的活，进一步加强了孩子的品格和身体素质。

曾经有科学家经过跟踪调查发现，孩子如果经常与父亲接触，在身高、智力、体重方面，比起那些由母亲带大的孩子都有明显的优势。

这一点，在娟子的儿子身上就有明显的体现：他一到广场上就往运动区跑，偏爱跑跳这类需要一定体力的玩耍方式。

其次，父亲的勇敢和主动会间接影响孩子。

和女性相比，男性做事更加直接、不喜欢绕弯子。他们骨子里的勇敢、主动和好胜心会驱使他们大胆地进行尝试。

其次，他们天生乐观，遇到挫折会进行理性分析，多角度尝试。这也决定了他们在社交中大都处于主导地位。

小孩子天生崇拜强大、勇敢的事物。当他发现身边就有这样一个活生生的例子时，他就会忍不住去学习、去模仿。

也正是父亲和孩子的这些特点，使得父亲更容易调动起孩子的积极性，让孩子更加坚强地面对生活，久而久之，孩子的性格也会变得更加阳光、更加乐观积极，人缘也会更好。

这一点，在娟子家小家伙身上表现得可谓是淋漓尽致：每次遇到同班同学，小孩子们都会开心地跟他打招呼，他也会大声回应。他还说，全班都是他的好哥们。

再次，父亲的“懒散”更能培养孩子的独立性。

关于父亲带娃，经常有人调侃说：爸爸带娃，活着就行。这句话真是说出了父亲的“懒散”，不少妈妈背地里也会吐槽，孩子爸带娃的各种不靠谱。

其实，正是父亲在带娃中的各种“懒散”，反而给了孩子更多动手、更多尝试的机会：

不同于母亲的事无巨细，父亲大都认为，差不多就行了，这样放低的要求，降低了孩子完成事情的难度，让孩子更愿意去试一试；

父亲的“懒”，意味着让孩子真实地认识到：自己不动手，没人会帮忙。从心里层面逼着孩子独立完成相应的事，比如洗脸、刷牙，比如倒水、收拾东西。

德国哲学家弗罗姆曾说过，对于孩子而言，父亲是一位非常重要的导师，他为孩子指明道路，让孩子走向世界。

父亲的角色这么重要，可是，日常生活中，作为家庭的顶梁柱，父亲真的很难放下手里的事专门来带娃。

那么，普通家庭的父亲怎么平衡工作和带娃这两件事呢？

完善自身、做好榜样

作为孩子成长过程中的第一任老师，父亲天然就是孩子崇拜、学习、模仿的榜样，父亲做的每一件事，孩子都热衷效仿，这也决定着父亲要做好这个榜样，在日常生活中就需要格外注意自己的言行、要不断完善自己。

因此，父亲在平时带娃时，就要注意一些小细节，比如：不要说脏话、少看手机，这些如果让孩子学去了，可就不好了。

多去户外运动

父亲带娃大都是放养式，该跑就跑、高兴了就跳，实在开心，在地上滚两圈也没事。这和母亲的精细照顾相比，刚好形成互补。

因此，父亲可以充分调动孩子的积极性，多带孩子去做做户外运动，让孩子真切感受一下无拘无束、放飞自我的快乐，这和妈妈事事小心的态度可是完全不同。

有效陪伴

有的父亲工作实在辛苦，整天早出晚归，如果实在抽不出时间，那么可以尝试根据实际情况，每天或每周抽出一点时间，单独陪陪孩子。这点时间可以是10分钟的一局游戏，可以是半小时的一次散步。

无论如何，一定要记住：时间就像海绵里的水，挤一挤，总会有的，而且，工作是为了更好地生活，每天分一点时间给孩子，只要让孩子感到了陪伴，就是高质量的带娃。

有效陪伴，其实并不难。

心理学家格尔迪曾经说过，爸爸的出现是一种特别的存在，对培养孩子有一种特殊的力量。

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