人教部编版语文三年级下册生字：人教部编版语文三年级下册28

2019-2020学年度人教部编版语文三年级下册28 枣核练习卷

1.形近字组词。

核________ 梨________ 折________ 牲________ 因________

该________ 犁________ 析________ 姓________ 困________

2.查字典,填一填。

"罢"字用部首查字法先查____部,再查_____画。"罢"字在《新华字典》里的意思有:①停,歇;②免去(官职);③完了,毕。

下列加点的"罢"字的意思分别是什么?(填序号)

(1). 因为疫苗事件,罢免了很多官员的职务。（______）

(2). 这件事情,淘淘现在欲罢不能。（_______）

(3).吃罢晚饭,爸爸到公园去散步了。（_______）

3.多音字组词

折 shé________ zhé________ zhē________

涨 zhǎng________ zhàng________

大拇指汤姆（节选）

从前有一个贫穷的樵夫，夫妻俩生下了一个小男孩。孩子生下后身体相当健康强壮，但个头却比大拇指大不了多少，所以他们叫他大拇指汤姆。他做事总是有条不紊，令父母很满意。

有一天，樵夫准备到树林里去砍柴，他说："我真希望有一个人能帮我把马车赶去，这样我就快多了。"

"嗨，爸爸！"汤姆叫道，"我来帮你，我会按你的要求及时把车赶到树林里的。"樵夫大笑起来，说道："这怎么可能呢？你连马的缰绳都够不着呢。"汤姆说道："只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。"爸爸只得答应："好吧！那就试一次看看。"说完，他自己一人先去了。

出发的时间到了，妈妈把马套在了车上，将汤姆放进马的耳朵里。小人儿在里面坐好后，便开始指挥马匹上路。当他要走时就喊"喔驾！"要停时就叫"吁――"所以马车有目的地向树林走去，就像樵夫自己在赶车一样。就这样，马车走进了树林，来到了樵夫所在的地方。大姆指汤姆马上喊道："爸爸，来看呀！我把马车安安稳稳地赶来了。"他爸爸一手挽住马，一手将儿子从马耳朵里拿出来，把他放在麦秆上面，汤姆坐在上面高兴极了。

4.从短文中找出下列词语的同义词。

井井有条—（____________） 平平安安—（______________）

5.汤姆的办法是什么？请你用" "在短文中画出来。

6.短文描写了关于汤姆的一件什么事？

__________________________________________________

7.从短文描写的事情中，你可以看出汤姆是个（ ）的孩子。

A. 诚实 B. 强壮 C. 聪明 D. 勇敢

阅读语段,完成练习

①一年又一年,枣核一点儿也不见长。爹说:"枣核呀,白叫我欢喜了一场,养活你这样的孩子能做什么!"娘说:"枣核呀,你一点儿不见长,我真为你愁得慌!"枣核说:"爹、娘,你们不用愁,别看我人小,一样能做事情。"

②枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。他能扶犁,能赶驴,柴比别人打得多,因为别人上不去的地方他也能上去,他一蹦就能蹦到屋脊那么高。邻居们都夸枣核,枣核的爹娘非常高兴。

③枣核不光勤快,也很聪明。有一年大旱,庄稼没收成,县衙门还派衙役向庄稼人要官粮。庄稼人纳不上粮,衙役就把牛、驴都牵走了。

8.第①段主要写了什么?请概括一下。

_____________________________________

9.用" "画出第②段的中心句。

10.枣核学了哪些本领?下列说法不正确的一项是( )

A. 扶犁。 B. 赶驴。 C. 打柴。 D. 蹦高。

11.第③段画线的句子在文中起( )的作用。

A. 总起全段 B. 承上启下 C. 总结全文

12.按要求改写句子。

①衙役把牛、驴都牵走了。(改成被字句)

_________________________________

②门被枣核打开了。(改成把字句)

_____________________________

③枣核说："大家 都不用愁，我有办法！"(改成转述句)

____________________________

13.给加点的字选择正确的读音,打"√"。

枣核（hú hé） 勤快（qín qíng） 扶犁（lí ní）

折腾（zhē shé） 牲口（shēn shēng ） 官府（fǔ fù ）

14.选字组词,打"√"。

夫(妻 凄) (旱 汗)灾 争(辩 辨) 县(衙 衡)

(栓 拴)牛 (缰 僵)绳 (斧 爹)娘 钱(瘩 褡)

参数答案

1.枣核； 鸭梨； 打折； 牲口； 因为； 应该； 犁地； 分析； 姓名； 困难

【解析】1.

本题主要考查学生对形近字的辨析，通过比较部首、字义、组词记忆生字。还有些形近字的读音有的也是相近或相同的，需要平时学习积累的时候细心区分记忆。

2.

5 1.② 2.① 3.③

【解析】2.

略

3.折了； 打折； 折腾； 涨水； 饱涨

【解析】3.

对于多音字，我们读的时候，要根据词语的意思来确定它的读音。做到认真、细致，如果对某个字不大熟悉，一定要查字典弄明白。

4. 有条不紊 安安稳稳

5. 画：只要妈妈把马套好，我就待在马的耳朵里，告诉它往哪条路走。

6. 汤姆独自帮爸爸把马车赶到树林里。

7. C

【解析】4.略

【解析】5.略

【解析】6.略

【解析】7.略

8.爹娘为枣核长不大发愁。

9.枣核很勤快,天天干活,学了很多的本领。

10.D

11.B

【解析】8.略

【解析】9.略

【解析】10.略

【解析】11.略

12.①牛、驴都被衙役牵走了。 ②枣核把门打开了。 ③枣核让大家都不用愁，他有办法！

【解析】12.

略

13.hé qín lí zhē shēng fǔ

【解析】13.

略

14.妻 旱 辩 衙

拴 缰 爹 褡

【解析】14.

略

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