小学阶段孩子学习习惯怎样养成（老师提醒小学阶段）

文：逗号

绝大多数家长对于孩子的学习成绩都十分看重，甚至在有些家长眼中，这就是唯一的指标。

那么孩子的分数重要吗？答案是肯定的。

但是除了成绩，孩子的这4项能力一样也不能少。

在小学阶段，培养孩子以下这4项能力，也可以提高孩子的学习成绩！

1、阅读能力

儿童心理研究实验表明，儿童时期是培养孩子阅读能力的最佳时期，父母应该要重视孩子阅读潜能的开发。

阅读是一切学习的基础，人类80%的知识都是通过阅读获取。

如果孩子的阅读能力差，即使每天看了很多书，也不知道是什么内容。

甚至无法集中精力阅读，找不出核心内容，听力和口语也会比较差，成绩会不断下滑。

而阅读能力强的孩子，不仅语文、数学成绩会更好，其他副科成绩也会提高。

阅读能力强的孩子，所有科目都能够均衡发展，不会有太大的起伏，学习成绩更稳定。

那么，要如何培养孩子的阅读能力呢？

●阅读要趁早

从孩子小时候就培养阅读的家长，肯定能够认识到，阅读就像孩子每天要汲取的养分一样，不可或缺。这就是孩子阅读要趁早的原因。

不要以为孩子还小就看不懂，其实小孩子充满着好奇心，阅读是孩子探索知识、探索世界最好的工具。

●挑选孩子感兴趣的内容

在最开始能力养成的时候，挑选孩子感兴趣的内容可以得到孩子的有效回应。

也许是简单的绘本或者是有趣的小故事，在难度上尽量地迎合孩子的阅读能力。

●制定阅读的时间安排表

长期阅读的习惯养成并不是十分容易，这就需要合理的时间安排。

每天抽出一段固定时间来阅读，可以循序渐进地增加阅读的时间，在日积月累中，阅读的能力自然会得到养成。

●尊重孩子的阅读习惯

很多家长都抱怨孩子的阅读习惯不好，在看书时翻了一下就不看了，又去翻一本。

每当遇到这种情况，家长都会训斥孩子，其实这种做法是错误的，由于年龄限制，孩子是很难养成一个好的阅读习惯。

因此在阅读方式上，家长应尊重孩子的阅读习惯，不要强制，但要注意一点，在平等沟通的前提下要适当提醒和规劝。

总之，孩子的阅读能力一旦养成了，将一辈子都受用。

2、自律能力

心理学研究表明：一个人能否成功，自律的影响是智力的2倍还多。

自律，才是一个孩子的顶级实力。

拥有强大的自律能力，孩子会自发自动地学习，遇到问题迎难而上，始终努力向上。

正如2019年广西理科“最牛”状元杨晨煜，他正是因强大的自律能力，才一步步实现了自己的目标。

他严格规划自己的学习时间，早晚做什么都会安排得井井有条，不受其他因素的干扰。

如果不是有高度的自律，他不会有如此出众的成绩，更不会在高考这场千军万马的“战役”中脱颖而出。

一个自律的孩子，他的未来有着无限的可能性。

那么，如何培养孩子的自律能力呢？

●家长要以身作则

父母是孩子的第一任老师，更是孩子的终身老师。

因此家长在教育孩子时，首先要自己做好一个自律的榜样，给孩子起到良好的示范作用。

●学会管理时间

在控制良好自律的时候离不开时间的管理，如果孩子是一个对时间没有任何管理的人，那么家长就要逐渐培养孩子在时间上的自律意识。

比如说，如果孩子看电视，那么家长就要跟孩子约好时间，时间一到就要自觉地停止。

●适当地延迟满足

家长不要在孩子要求什么的时候，就总是在第一时间就去满足孩子。

不要让孩子想要什么就能得到什么，注意培养孩子抵抗诱惑、克制自己的能力。

●适当给孩子选择权

在一定范围内给孩子选择权，通过提供选择，可以避免紧张气氛，给孩子提供做决定的实践机会。

做选择并让孩子负责任都是日常的行为，对于培养孩子的自律能力是至关重要的。

一位名人曾说：“我从来不相信什么懒洋洋的自由，我向往的自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的、有价值的。”

拥有自律能力的孩子，才能变得越来越优秀。

3、思考能力

同样一个问题，有些孩子需要花大把时间，思路冗余；而有些孩子只需要花一点时间，思路清晰。

为什么会这样呢？其实这跟思考能力紧密相关。

很多时候，孩子都侧重于知识的学习，却很大程度上忽视了思考能力的培养。

所以，培养孩子思考能力，可以让孩子领先一步。

正如成功学大师拿破仑·希尔所说：“思考能够拯救一个人的命运。”

思考力是解决人生难题的重要能力，一个人在面对突如其来的困境时，若不会有效思考，就会难以应对这些问题。

那么，要如何培养孩子的思考能力？

●多向孩子发问

有句话说得好：“问是思维的起点。”

如果孩子经常面对各种问题，大脑的思维就会十分活跃。因此家长要想提高孩子的思考能力，那么就要多向孩子发问，引导孩子进行思考。

●学会鼓励孩子

孩子的想象也许有些可笑和不切实际，但父母一定不要嘲笑孩子的异想天开。

孩子无论什么样不切实际的想象，都是有利于孩子思考能力的培养，家长应给予鼓励。

●教孩子独立面对问题

家长要时刻引导孩子独立面对身边的问题。

只有孩子在独立面对问题时，才会充分地调动自我思考能力，进而建立对学习的兴趣，养成独立探索的精神。

●营造平等的家庭氛围

有专家进行过调查研究，研究表明：当家庭氛围相对民主的时候，孩子的思维普遍比较活跃且对问题的分析也会透彻，然而在氛围较为专制的家庭中长大的孩子，则思维就容易随大流。

因此，一定要营造良好的家庭氛围，和孩子平等相处，做到有效沟通。

总之，孩子有自己独立思考的能力，才会不断进步，勇往直前。

4、独立能力

现在很多家长都把孩子看得很重，都是以孩子为中心。

对于孩子过于溺爱，认为孩子就该好好学习，其他事情就不用他们做了。

然而，这样真的对孩子好吗？

有句话说得好：“越是舍不得用孩子，孩子就越不中用。”

替孩子事事包办，久而久之孩子会养成依赖家长习惯，没有独立自主生活的能力。

其实，想要孩子变得更加优秀，培养孩子的独立能力是重中之重。

哈佛大学一项长达20年的研究表明，爱做家务的孩子与不爱做家务的孩子相比，就业率为15：1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。

只有独立自主的孩子，将来才会有更多的机会成就人生。

那么，如何培养孩子的独立能力？

●家长不包办

家长要适当放手，让孩子做一些力所能及的事情。

当孩子遇到想要自己参与的事情时，家长可以在旁边保护孩子，尽量让孩子试一试，这是培养孩子独立能力的最佳时期。

●给孩子选择的权利

要求孩子听话，孩子的独立性就得不到发展，这是家长经常忽略的方面。

家长要给孩子选择的权利，并且尊重孩子的选择，让孩子从小就意识到要对自己的选择所带来的后果负责。

●正视孩子的付出

对于孩子来说，大多事情都是第一次去做，没有丝毫经验可谈。

孩子如果努力做到了，自己内心是非常开心的，这时候家长就要正视孩子的付出，多加表扬孩子。

●早早指导孩子做家务

如果孩子到了十多岁还没有开始做家务的话，那么就很容易养成孩子好吃懒做的性格。

因此家长一定要早早就开始指导孩子做一些家务活，只有孩子不断地去做一些家务，孩子才会变得勤快和独立起来。

总之，想要孩子成功，就要从小培养孩子的独立能力。

著名教育家蒙台利梭提出这样的观点：

6—12岁是孩子的第二发展阶段，这个阶段的孩子可以说是缩小版的“成人”。

在这个教育黄金期中，家长怎么抓，抓什么，决定了孩子一生的发展。

家长趁早培养孩子以上这4种能力，孩子会越来越优秀！

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