班徽有什么样的（这个班的班徽竟然有这么多内涵）

钱江晚报·小时新闻记者 姜赟 实习生 王欣韵

近日，嘉兴南湖国际实验学校207班的家委会为班级设计了一个饱含心意的班徽。

“其实我们在孩子一年级时就想设计一个专属的班徽，但那时对班集体还不太了解，这个计划就搁置了。最近我们学校要召开亲子运动会，在这个契机下，又把班徽设计提上议程了。”陈琝锜的妈妈告诉钱江晚报·小时新闻记者，在家委会的齐心协力下，207班专属的班徽诞生了。

班徽整体呈圆形，“表示我们是一个团结一心的集体”，圆形内部的图案由抽象形态的爸爸妈妈和一个七彩的数字“7”构成。“左边妈妈和右边爸爸在外面保护着孩子们，他们的姿势构成了一个爱心的形状。”在孩子们成长道路上不管前方是荆棘、坎坷还是艰辛，家长们都会共同呵护孩子，始终伴随在他们左右。披荆斩棘，呵护孩子们的茁壮成长。

班徽的主图形是一颗爱心，不仅是家长们对于孩子爱的体现，这颗爱心蕴含着更深层的意义：这是一颗感恩的心。“我们希望孩子们从小就怀着一颗感恩的心，感谢爸爸妈妈，伴随他们一生，让孩子们勇敢去做自己；感谢老师们极大的爱心、耐心、信心、责任心，关爱、关怀 鼓励、教导孩子们成长。”

彩色的数字“7”，既代表了207班，又和学校的文化深深地结合起来。“这个‘7’是由七色彩虹演变而来的。我们学校有很多和彩虹相关的元素，有学校《彩虹世界》的mv 、七彩乐园 、彩虹广场 、七彩少年等等。七彩也象征孩子们丰富多彩的生活，正如我们的口号‘一起向未来’，孩子们的未来都能够有多元化的发展。”除此之外，数字7的设计还有一个别出心裁的小设计——柔性、流畅的线条，让整个画面看起来柔和又温馨。

班徽的主色调采用的是和学校校徽同款的蓝色，象征着家长们对学校办学理念及教育方式的认同，“我们作为家长，很认同学校的教育模式，因为我们始终坚信：学校引导好，家长引导好，学生才能成长好。”

“在设计班徽时，家委会先一起提供了一个雏形，然后由倪晨瑞爸爸在此基础上修改、再设计。”整个设计过程中，家委会们的意见一直统一又和谐，“我们没有遇到较大的分歧，因为我们的初心都是一致的——为了孩子。虽然他们现在才二年级，还不太懂，但是长大后知道了自己有班徽，能够给他们归属感，让他们更团结。”

家委会表示，在未来也会设计更多的例如文化衫、班旗等更多的集体物料。“我们还准备出一本书，将家长们的育儿心得和班级公众号的内容收录其中，再印上我们班的logo，这样等孩子长大了，再回看过去，会发现家长们默默为他们做了许多有意义的事。”

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