初中化学金属元素之最的总结(初中化学之元素的知识)

初中化学金属元素之最的总结(初中化学之元素的知识)(1)

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下面带大家一起来学习元素相关知识

1.元素的概念及理解

(1)概念元素是质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。

(2)对元素概念的理解

①元素是以质子数(即核电荷数)为标准对原子进行分类的。元素只讲种类,不讲个数。

②质子数是划分元素种类的标准。质子数相同.的原子和单核离子属于同一种元素。如Na 与Na都属于钠元素,但Na 与NH4 不属于同一种元素。

③同种元素可以有不同的存在状态。如游离态和化合态。

④同种元素的离子因带电荷数不同,性质也不同。如Fe2 与Fe3 。

⑤同种元素的原子可以是不同的原子。如碳元素有三种不同中子数的碳原子。

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2.元素的分类

(1)目前已发现的元素有100多种,可以分为以下两类:

金属元素如Fe Cu等

非金属元素(包括稀有气体元素) :如0、S、P等

(2)元素的分类与偏旁

①金属元素:汉字有“”字旁 ,汞除外,金 属元素组成的单质在常温下是固体(汞为液体),金属单质是由原子直接构成的,如汞是由汞原子直接构成的。

②非金属元素:由非金属元素组成的物质在常温下有固、液、气三种状态。固态的非金属,其元素名称常用“石”字旁,如“碳”;液态的为三点水字旁,如“溴”;气态的为“气”字头,如“氧”

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3.元素在自然界的分布

(1)元素的存在形式

元素在自然界中以两种形式存在,即游离态和化合态。如氧元素既可以组成氧气、臭氧单质,又可以组成H2O、MgO等含氧化合物。

(2)一些元素在自然界中的分布情况

①地壳中的元素分布

地壳是由沙、黏土、岩石等组成的,其中含量最多的是氧元素,含量排在第二位至第五位的元素依次是硅、铝铁、钙。地壳中含量最高的非金属元素是氧元素,含量最高的金属元素是铝元素。

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②海水中的元素分布

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海洋约占地球表面的71% ,海水中的元素含量分布如下表所示。其中含量最多的是氧元素,其次是氢元素,这两种元素约占总量的96.5%。

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③人体中的元素分布

水占,人体体重的70%左右。组成人体的元素中,含量最多的是氧元素,其次是碳、氢、氮元素,这三种元素在地壳中的含量较少,但却是生命的必需元素。

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④太阳上含量最多的元素是氢元素,其次是氦元素,还含有碳氮、氧和金属元素。

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⑤空气中含量最多的元素为氮元素,其次是氧元素,还含有碳、氢、氦、氖等元素。

4.元素与原子的比较

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5.元素、原子、分子与物质间的关系

物质的组成可以从宏观和微观两个方面进行描述,其中元素是从宏观上对物质组成的描述,分子、原子是从微观上对物质构成的描述。其关系如下图:

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在讨论物质的组成时,用“xx物质由xx元素组成”来描述,其中只涉及类别而没有数量多少的含义;

分子、原子、离子等是微观概念,既有种类之分,又有数量之别,在讨论物质的微观结构时,用“xx物质由Xx分子(或原子、离子)构成”“每个xx分子是由多少个xx原子构成的”来描述。

(1)由分子构成的物质,有三种说法(以氧化碳为例):

①二氧化碳是由氧元素和碳元素组成的;

②二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;

③每个二氧化碳分子是由2个氧原子和1个碳原子构成的。

(2)由原子(或离子)直接构成的物质(如汞、氯化钠) ,有两种说法:

①汞是由汞元素组成的,氯化钠是由钠元素和氯元素组成的;

②汞是由汞原子构成的,氯化钠是由钠离子和氯离子构成的。

6.元素符号

(1)表示方法

国际上统- -采用元素拉丁文名称的第一个字母(大写)来表示元素,如氢元素的符号为H,氧元素的符号为O;如果几种元素拉丁文名称的第一个字母相同,就附加一个小写字母来区别,如用Cu表示铜元素,Ca表示钙元素。

(2)元素符号的写法

①由一个字母表示的元素符号要大写,如H、C、S、P、K等。

②由两个字母表示的元素符号,第一个字母要大写,第二个字母要小写(即“一大二小”) ,如Na、Mg、Ca、Zn、Si等。

(3)元素符号的意义

①宏观意义:表示一种元素。

②微观意义:表示这种元素的一个原子。

③有的元素符号还表示一种物质,如Fe不仅表示铁元素,一个铁原子,还表示铁这种物质。

④如果在元素符号前加上数字,则只有微观意义,如2O只表示两个氧原子。

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