衡水二中新年安排（大年三十晚开班会）

本文经授权转载自：王耳朵先生

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01

看看衡水二中的新年课表，正在加班的人有没有心里好受一点。

最近，有件事闹得沸沸扬扬。

河北省衡水市第二中学的一名学生，把自己的学校举报了。

这名学生称，寒假期间学校给他们安排了变态的网课作息表，课程从早上五点半一直持续到晚上十点，不堪忍受。

重压之下，他把学校举报至衡水市教育局，还询问罗翔老师这样的安排是否侵犯了学生的合法权益，而他们该怎么做，才能逃脱且不受惩罚。

先看看他提供的这张背负骂名的作息时间表。

从1月26放假到2月26号假期结束，整整三十天，只有大年初一以及七个半天的状态调整，其他所有时间都在学习。

早上5点50开始早读，直到晚上9点半结束最后的答疑，除了中午两个小时的午休，其他所有时间统统安排得紧锣密鼓。

另外，学校还要求学生全天开着钉钉会议，摄像头远程监控学生。

做题时要露出双手，早读时要露出嘴巴打开麦克风，老师会不时进去检查作业完成的情况。

同时，假期作业每天傍晚6点之前要上传学校系统，老师必须当天批改完，当晚直播解答。

接到举报后，衡水市教育局办公室的工作人员说，已经联系了学校，将重新安排部署假期上网课的事情。

于是，据学生反映的最新消息，衡水二中已经紧急停止了网上授课，也不再要求学生开着摄像头完成作业。

“现在只要求我们每天完成作业，并上传到学校专用的应用程序上，给老师们进行评阅。”

学生举报，教育局出击，学校摇白旗。

看眼下，好像学生赢了；看三年、看十年，或许会是不同的答案。

02

首先，有一个摆在眼前的事实：衡水二中要求学生一天12小时以上开监控在线学习，这个监管方式一定是不对的。

因为教育局刚出规定，各地中小学寒假期间，严禁开展任何形式的线上教学、线下补课活动，不得强制要求学生通过微信、钉钉等软件打卡。

但，真要论个理，学校秉持该做法的初心：

让学生寒假自觉自律，学习不掉队，我觉得没错。

衡中资深教师@明珠絮语 也提出了个很有意思的讨论话题。

她拿出另一张和衡水二中极其相似却又备受好评的作息时间表举例：

清华大学精仪系，三年学分成绩名列专业第一的马冬晗。

马冬晗和妹妹马冬昕

马冬晗曾获得2011年清华大学特等奖学金，每年清华本科生中只有5人能够获此殊荣，另外她还是精仪系学生会近年来第一位女主席。

这张A4纸打印的表格，手写的计划密密匝匝，记录着马冬晗一周内每天的学习和生活情况。

清晨六点起床锻炼、吃早饭，6点40开始学习，期间是满满当当的课程安排、社会工作，凌晨1点完成当天的任务后睡觉。

一天下来，还要自我总结反省：有没有把每一天都完成得尽善尽美？

相较于衡水二中，清华学霸马冬晗的这张作息时间表有过之而无不及。

网上还有一张浙大竺可桢学院学霸胡一捷的作息时间表，从早上6点开始持续到晚上12点半，密密麻麻的学习安排可谓是分秒必争，是不少人口口称赞的榜样。

衡水二中，清华学霸马冬晗，浙大学霸胡一捷。

三份如出一辙的作息时间表，为什么前者挨骂被讨伐，后二者却能成为典范？

03

说到底，这是一个自律与他律的问题。

马冬晗和胡一捷，他们的学习节奏，是个体自发主动的行为，而衡水二中，是学生被老师逼迫被动学习。

同样的马拉松，一小部分人奋力地奔跑，多数人跑跑停停，不知何时才能到达终点。

倘若此时有人拉你一把，你不能责怪伸手的人有罪，而是借力改变自己的节奏，缩短与前面人的距离。

一切违背自身意愿的事情都令人不快，人的本能就是追求安逸舒适，放纵是天性，但只要扛过这一遭，你就能跑在别人前头。

学习这件事，拼的就是人的自律和主动。

学霸和学渣的差距，就是在这种没人监督又容易懈怠的假期中拉大的。

南怀瑾老先生曾说，能控制早晨的人，方可控制人生。换到假期里，可以理解成：

能控制假期的人，才能控制人生。

记得《超级演说家》第二季的冠军，北大才女刘媛媛，分享过的一个自己的故事。

她说自己读高中的时候是文科生，因此很早就放弃了物理和化学，会考前最后一次摸底考试，化学只有30多分。

老师很发愁，对刘媛媛说：“如果你能过，我把你当传奇，跟以后的每一届学生说。”

刘媛媛没说话，而是在接下来的五一假期，拿着自己30分的考卷，躲进了图书馆，三天时间把历年会考的卷子做了个透。

五一回来参加会考，结果出来分数都是双A。

后来在节目现场，刘媛媛提起这件事，说了一句话，印象特别深刻。

她说：“每次放假我都特别高兴，不是因为可以轻松玩耍了，而是，终于可以拥有一大段偷偷努力的时间了。”

一齐考上清华的“学霸双胞胎”焦宇晨和焦宇晓也是，在被询问学习秘籍时，姐妹俩说：

“我们成功的关键，就在于寒暑假。”

“每天早起晚睡，同龄人在睡懒觉、打游戏、吃喝玩乐、挥霍光阴的时候，她们却在查缺补漏、复习巩固、自学预习。”

非常的境遇里才可以显现出非常的气节。

风平浪静的海面，所有的船只都可以并驱竞争；命运的铁拳击中要害的时候，只有大智大勇的人才能够处之泰然。

人与人之间只有很小的差距，但是这种很小的差距，却造成了巨大的差异。

一些人原地退步，另一些人，早就迭代升级。

04

2020新浪教育盛典，一位大学教授、同样也是一位四年级小学生的爸爸——储殷，发表了一篇名为《教育，我们这一代父母的迷茫》的演讲。

他义愤填膺，句句钻心：

“教育的目的是什么？

他们会告诉你，教育的第一大目的是——帮助学生成长。

但是没有人会告诉你，在任何一个国家里，教育都是用来实现社会分层的！

相比于资本，相比于身份，相比于关系……通过考试来划分人的阶层是最合理的事情。

考试是为了决定你毕业以后挣一万块钱！5000块钱！3000块钱！还是到劳动力市场去打零工，教育是干这个的！”

最简单的道理，你去超市看一看。

次等的肉类堆在一起，照着红色的补光灯期望能买上贵价，而高档的和牛早就被划分为M7 、M9、M12档次层层加码；

一到冬天就被炒上热搜的车厘子，也分红车黑车和J、JJ和更高级；

就连地摊上的大白菜，也会被摊主按照颜值好坏分成几拨，赋予不同档次的价格。

这个世界就是层层分级的世界。

未来，你是吃普通肉还是高档和牛、吃车厘子还是大白菜，这都取决于如今的自己。

我很庆幸，我们还有高考，大部分人还都处于应试教育的时代，我们还能拼聪明劲，还能拼谁的课堂学习效率高，而不是出身、财富……

我明白，对所有人而言，自律都是个稀缺货，尤其是心性未定的孩子们。

所以，离开了学校的督促，父母就是那个帮孩子找回节奏的人。

某些时候，你不得不去做那个逼孩子学习的“坏人”。

当你的孩子早上9点按掉第五个闹铃还迟迟不肯起床，而别的孩子已经坐在书桌前做了一套试卷时；

当你的孩子刷抖音玩微博磨蹭到12点终于想起来还有作业没有完成，而别的孩子早已经预习完第二天的课文准备按时休息时；

当你的孩子期末拿回刚及格的试卷还不自知落后，而别的孩子默默收起满分的试卷，回家继续埋头刷题时……

你必须去做坏人。

我们是普通的家长，我们的孩子也是普通的孩子，未来在很多事情上可能都拼不过别人。

我们唯一能拼的，就是在高考这道相对最公平的尺子下，对孩子狠一点，再狠一点。

你不狠下心逼孩子学会七十二变，日后谁能替他挡住那八十一难？

有段话说得好。

“你背不下来的书，总有人能背下来。

你做不出的题，总有人能做出来。

你愿意拖到明天的事，总有人今天努力做完。

那么不好意思，你想去的学校也只能别人去了，你想过的人生也只能别人去过了。”

共勉。

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