暑期支教十年回顾（致敬支教老师播种科学）

来源：【阳光报•阳光网】

阳光讯（记者 杜丽芳 佟怡）九月，秋风送爽，天高云淡；九月，歌颂辛勤，歌颂奉献。有这样一个教师群体，纵然山高水远，他们远赴他乡，矢志不渝，用实际行动谱写着别样的青春与炽热的教育情怀，他们敢用身躯作桥作路，铺成条条上学路，绘就西安教育均衡发展的崭新蓝图。近期，《阳光报》将推出“致敬支教老师”系列报道，听他们讲述自己扎根当地学校、立德树人的支教故事。

支教前，左定宙（左一）参加帮扶行动动员会。

从2019年到2020年，全国880余名优秀教师奔赴凉山，用一腔热血，一点一滴地改变着这个地区的教育，改变着无数孩子的未来。在这些支教教师里，有一名来自西安新知小学的科学老师左定宙，他参加了第一学期的支教，在短短半年时间里，他让边远地区的孩子们见识了以前从未见过的神奇的科学实验，让每一节科学课成为大凉山孩子们“最喜欢的课程”。

9月8日下午，教师节前夕，学生们准备进校的时候，左老师站在学校门口，简单的白短袖和方框眼镜，让人第一眼就觉得这是一个标准“理工男”的模样。

在西安新知小学的科学实验室里，左老师回忆了当年支教的点点滴滴。左老师说，2019年8月，在教育部的组织下，他作为杭州师范大学基地刘岚（新知小学校长）名校长工作室成员，开始了为期半年的支教生活。

“就想去看看偏远学校孩子们的状况”

“刚开始听刘校长说了这个消息，我第一个就报了名，没有犹豫，我知道那里条件肯定不如西安，也知道离开家的时间有点长，但是我真的没有任何迟疑和考虑，我就是想去看看那些偏远学校孩子们的学习状况，我觉得支教这个经历，不管是对自己的职业还是人生都是很珍贵的。”左老师说。

2019年8月底，左定宙乘飞机从西安先飞到西昌，所有的支教老师在西昌集合培训后，再分到下属各个区县支教。“其实我家就在安康，我也曾是个山里娃，但这边更偏僻一些，感觉似乎又回到了小时候。”左老师回忆说。

左定宙被分配到凉山彝族自治州会理县毛溪中心小学，这所小学地处县城边缘，全校400多个学生却只有19个老师（包括校长在内）。“我先了解了一下学校的情况，他们学校有科学课，但基本都是看看书，做做题，在动手做实验这一方面还是空白。”左老师说。

按照要求，左老师负责4至6年级的科学课，每天除了给学生们上课外，他还要对老师们进行培训，一天的工作并不轻松。

开始上课后，这门可以动手实际操作的科学课立刻成了学校里学生们最喜欢的课程，左老师说：“如果下午第一节是科学课，学生们基本都会提前20分钟来到实验室门口等着我开门，因为他们从来没见过这么有趣的上课方式。对于这些孩子们来说，这种授课方式轻松活泼又能学到科学知识，很好地满足了他们的好奇心和对科学知识的渴求。”

支教老师改变了留守儿童

直到今天，左老师还记得徐世福，徐世福是毛溪中心小学四年级的学生，他从小父母离异，爸爸外出打工，徐世福一直跟着爷爷奶奶一起生活。

“因为家里是老人管孩子，有时候男孩子一调皮，老人就管不住了，加上妈妈在他很小的时候离开了，这个孩子给我的感觉就是比较敏感、脆弱，并且易怒，是学校里的‘名人’，也是让老师们都比较头疼的学生。了解了这个孩子的情况后，我就在上课时，经常有意让他来回答问题，或者让他上台和我一起演示实验过程，时间长了我就发现，这个孩子有点不太一样了，因为他能感受到老师其实是重视他的。慢慢的，徐世福开始有了变化，他变得不再易怒，这让我觉得自己的支教工作很有意义。”左老师回忆说。

除了给学生们上课，左老师还要对这所学校的老师们进行科学实验课的培训，左老师说：“学校里面学生多、老师少，学校的科学课都是语、数老师兼着，所以在上课之余，我会给老师们培训一下科学实验课，这样以后就算我离开了，他们也能自己给孩子们上课，让这门‘孩子最喜欢的课’继续开展下去。”

很快，短短四个月的支教生活结束了。按照要求，左定宙返回西安。“回到西安后，我经常会想起那些孩子们，他们纯真的眼神和对知识的渴求，时隔近三年，想起来我依然会心潮澎湃。那一个学期的支教生活是值得我一生铭记的经历。希望自己有一天有机会还能再次走进大凉山，重拾那段美好而又特别的时光。”左老师说。

后记

一位教师能给一所学校带来什么样的改变，一个团队能给一方水土带来什么样的改变？支教教师团队用自己的行动和实践证明，他们改变的不仅仅是一个个学校、一个个家庭，他们改变的是无数孩子的未来，是他们让大山里的孩子看到了外面的世界，将他们培养成国家和民族的栋梁。

在这场教育帮扶中，奔赴凉山的支教教师们全力以赴、攻坚克难，用责任、奋斗和奉献交出了满意的答卷。

左定宙老师和大凉山的学生们课间合影。

大凉山的孩子们第一次接触到有趣的科学实验。

学生作文：让我一生受益的人（节选）会理县毛溪中心小学学生 孙莲香

不管是在学校里，还是生活中，我们会遇到一些人，他们总能让你明白一个一生受益的道理。他们可能是你的老师，可能是你的父母……而让我一生受益的人，却是两位来自不同城市的支教教师：左定宙、阳静老师。

新学期开始了，学校来了几位支教老师，几个身影中，我第一眼注意到了左老师，他的相貌并不十分出众，身高并不突出，衣着也不张扬，但就是这一眼，让我倍感亲切。每当我遇到他总会礼貌地问好，左老师会微微点头，算是回应了我。这让我觉得他肯定是一位严谨的老师，我更喜欢他了。

自从左老师来到学校以后，很多同学都对科学世界充满了好奇。每一天，都有不同的学生在实验室穿梭，小花园里时常有左老师带着同学们忙碌的身影：有的找蚯蚓，有的翻土壤，有的数花瓣……同学们在上科学课时也感受到了不一样的乐趣。

左老师走后，我依然记得他对我说的那番话，我也是那样做的：遇到不懂的，我会虚心向别人请教；我懂的，也会主动给别人讲。

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