在大学卖零食能赚多少钱（在学校卖零食一个月赚1500）

文丨奶爸杨叔

孩子能赚钱是不是一件好事？

可能很多人会说孩子能赚钱当然是一件好事，说明孩子已经有了独立生活能力。

但如果是10岁的小学生呢？做父母的是应该制止还是鼓励？

小学生在学校赚钱不是一件特别新鲜的事，经常能在网上看到类似的消息，但这件事如果是发生在自己身上，做父母的肯定一时难以接受。

朋友阿伟发了这样一条朋友圈：“我儿子今年11岁，在学校卖零食一个月赚1500，该不该制止？”

炫耀的成分多过求助。

经过询问才知道，阿伟在上小学的儿子，用平时积攒的零花钱买零食到班上卖。

卖的很贵，有些零食甚至卖到原价的两倍。

一开始只是自己班上的同学找他买，后来越做越大，发展到隔壁班的同学课间的时候也找他买零食。

“小生意”偷偷进行了两个月，一直都没被老师发现。

直到最近阿伟在儿子的书包里发现一沓百元大钞，经过询问才知道儿子做“小生意”的始末。

孩子有“商业头脑”确实是一件好事，但毕竟才11岁，阿伟觉得儿子有些“不顾正业”。

作为学生，当下的“正业”自然是学习，但是作为家长也不能忽视孩子身上的亮点，在学校卖零食不是一件简单的事情。

1、要有较强的社交

就如同成年人很难获得所有人的喜欢一样，孩子的世界里也有圈子。

学校一定是不允许孩子卖东西的，如何能让所有的知情人都不告老师，并且还主动帮他瞒着，就是一个大学问。

2、组织能力强

经常会在商场里见到大甩卖的场景，一个小摊位上挤着一群人，三五个售货员都忙不过来。

课间只有10分钟，如果同学都一拥而上找他买东西，是怎么都忙不过来的。

调节先后顺序，维护现场秩序需要一定组织能力。

3、有商业嗅觉

孩子手里少的可怜的“启动资金”是经不起失败的。只要有一次把零食砸在手里，阿伟儿子的“小生意”就会倒闭。

如何能让自己“一炮而红”，如何能每次都把零食卖光，不仅需要有市场，更需要有商业嗅觉。

家长如何制止孩子在学校卖东西？尤其是已经尝到了甜头的孩子。

很多家长会选择用惩罚的方式制止：打着为孩子好的旗号，没收孩子赚到的钱，不准孩子再这样做，如果孩子继续则会加重惩罚。

简·尼尔森在《正面管教》中提到，惩罚孩子的结果往往是孩子会四种方式“回敬”给家长。

1、愤恨——不再相信家长，和家长之间产生隔阂。

2、报复——这次家长赢了，但孩子下次会扳回来。

3、反叛——家长越是不让做的事情，孩子越要做。

4、退缩——偷偷摸摸的做，或者认为自己是一个“坏孩子”对自己失去信心。

孩子做“小生意”本身并不是一件坏事，只是选错了时间。

如果用错误的制止方式，不仅起不到积极的教育作用，反而还有可能“扼杀”孩子的天赋和热情。

家长在制止孩子做生意的时候，首先要明白孩子做生意的目的是什么。

如果是因为孩子觉得零花钱太少，一方面家长要反思是否是自己给的零花钱太少，另一方面要正确的引导孩子的金钱观，防止孩子被金钱“绑架”，在金钱面前产生自卑感。

如果是因为孩子喜欢做生意，那么就要了解孩子是否有完整的计划、目标。

如果孩子能完整的讲出自己的想法，并且有一定的可操作性，那么家长不妨帮助孩子查漏补缺，让孩子去学习这方面的知识，在寒暑假的时候陪着孩子一起进行实操。

但是要提前和孩子约定好，在学习的时候要专心学习，不能再在学校里做生意。

这种温和的制止方式，对于大多数孩子来说都是可接受的。

天赋这种东西，就像是夜空里闪烁而过的流星，一眨眼可能就会错过。

孩子身上展现出天赋的亮点很可贵，更可贵的是家长能将孩子的天赋放大、落实，保护孩子的创作性和天马行空的思维。

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