上海电机学院电气学院（上海电机学院迎来3400余名新生）

图说：上海电机学院迎来了2022级3400余新生 学校供图（下同）

9月22日，上海电机学院迎来了2022级3400余名本专科生、研究生、留学生新生同学。

“新的起点，就如同进入了一条全新的跑道，学校在人才培养上需要接续，学生在情感使命上需要传承。当接力棒传到手中，唯有紧紧握住，奋力跑出加速度，方能开启人生新篇章。”党委副书记、副院长李晓军表示。

培养接续：新生教育贯穿全年 产教融合助力发展

在23日的新生开学典礼上，“开学第一课”为新同学们开启了大学生涯。院长龚思怡对同学们提出了“学思贯通、追求卓越，以奋进之姿赓续电机精神；知行合一、脚踏实地，以经世之道笃行奋斗初心；志存高远、心怀家国，以青春之我勇担时代使命”的具体要求。

校党委书记鲁雄刚为2022级新生讲授了《选择电机学院 开启自信旅程》开学第一课。他从推动学校发展创新的理念、支撑学校卓越发展的信心、搭建卓越成长自信的起点三个方面，详细介绍了学校的校史校情、人才培养模式以及办学特色。让同学们进一步深入了解了学校因产而生，随产而近，偕产而兴的产教融合发展道路，明晰了学校建设“最临港、最现代、最开放”的高水平应用技术大学的目标。

图说：上海电机学院今天举行开学典礼

“院长致辞与书记开学第一课，既有学校基本情况的介绍，也融入了世界发展趋势展望，国家方针政策解读，以及最新科创成果展示，让我收获满满。”来自电气学院新生彭子韵深有感悟，他整个过程中都认真记录了笔记，今后会经常翻看，以此作为对自己的激励和鞭策。

此外，学校还精心设计了包含工匠精神培养教育、理想信念教育与党史学习教育、适应融入教育、专业认知教育四大主题的贯穿全年的新生入学教育方案，将对新生的培养一直持续进行下去。各二级学院也立足于专业学科特点，制定了“一院一品”新生入学教育方案，帮助新生尽快融入新环境，适应新节奏，迈出新步伐。

在后续的人才培养中，学校将聚焦落实校企双负责人制、学生培养校企双导师制，将产教融合理念贯穿应用型人才培养全过程，积极推进校企协同育人体制创新，探索订单式人才培养模式改革，为区域经济建设和社会发展提供强有力的人才支撑。

情感延续：母校情谊代代传递，工匠精神薪火相传

学校为迎接新生到来，拍摄了主题MV《青春寄语——给2022级电机新生》。在MV中，毕业1年、5年以上、10年以上的“老、中、青”不同年龄阶段的电机校友对新生献上了祝福，希望大家与学校发展共荣共进，与时代发展同向同行。

今年新生当中很多与电机学院有着深厚的缘分，来自电子信息学院计算机类2219班的莫瀚仪，哥哥是电机学院商学院2019届毕业生，大四下学期成功拿到了国家级数学建模奖，并且顺利考取了研究生。“哥哥充实、多彩的大学校园生活吸引着我，他拼搏、奋进的事迹激励着我，能够成为一名电机人，与哥哥成为‘校友’，感觉特别亲切，又充满了动力！”莫瀚仪兴奋地说。

也有不少同学被学校“技术立校、应用为本”的办学方略以及倡导的“五位一体”工匠精神深深吸引。机械学院动力工程专业的新生张闻乐本科毕业于上海师范大学，他了解到学校积极倡导“道技合一、追求卓越”的工匠精神，希望通过接下来在电机学院的硕士学习，实现文科思维与理科思维的交织互促。张闻乐的父亲也曾从事于机械方面的研究，“我年幼时，父亲夜以继日，认真思考的专注状态，深深印在了我的脑海中。如今，我来到了电机学院学习，恰好也进入机械学院，更希望能够不负期待，青出于蓝。”入校伊始，张闻乐已经确定好了今后奋斗目标——成为一名机械行业优秀的工程师。接下来他将着重培养自己专注、奉献、创新的工匠精神，用所知所学为社会的进步发展、国家的繁荣昌盛贡献力量。

此外，学校迎新采用智慧数据精准掌握动态，简化报到流程，有序指示引导，细致提供服务，牢牢筑起了安全防线，让同学们感受到了如“家”般的温暖。“既有贴心的守护，方向的引领，又有情感的延续，使命的传承，有什么理由不爱电机，又有什么理由不鞭策自己前行呢？”这是来自凯劳学院新生孟文韬的反馈，也道出了大多数萌新们的心声。

新民晚报记者 郜阳