我身边的好教师侯晓梅，我身边的好老师侯丹娟

奉献是教育的灵魂，爱是育人的真谛。她在平凡的工作岗位上，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。八年多的教育生涯中，她用青春和生命谱写着无悔乐章，为学生编织一个个美丽的梦想，架起一座座腾飞的桥梁。

个人简介

侯丹娟，1984年出生，2012年从北京大学博士毕业后入职华北电力大学马克思主义学院，至今，教龄8年。

主讲的本科课程有《思想道德修养与法律基础》《思想政治教育学原理与方法》

科研经历和成果：至今在CSSCI、全国中文核心等期刊上发表论文近30篇，其中，4篇文章被人民大学复印资料全文转载。

参加工作以来，侯丹娟老师始终恪尽职守，敬业爱岗。作为一名思政课教师，她明白，选择了教师这一事业，就注定要与“思想”同行、与“思考”同向。八年多来，她用行动表达着自己对这份工作的热爱。“一脸温柔的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心”，这些来自学生们的印象描述，就是她的真实写照。她用精彩的课堂，打开了学生智慧的大门；她用不懈的努力，给予了学生坚持的力量；她用精心的点拨，滋润了学生的学术素养。她严守教书育人初心，八年如一日站稳三尺讲台，不管是刮风下雨还是身体抱恙，从不轻易离开课堂。2018年元旦前夕，侯老师不慎扭伤左脚，在那段绑着石膏、拄着拐杖行走的日子里，她也没有选择休假，而是坚持每天一瘸一拐地来到教室，用单脚站立的方式讲完了所有课程。

在教学中，侯丹娟老师围绕学生学习兴趣、学习目标进行思政课教学设计，打造“以学定教”的教学组织模式。她通过调研深入了解学生的兴趣爱好、关注、价值观、需求、认知特点，以学生的思想政治现状、期待与特点出发设计组织教学目标、教学内容与教学方法，使思政课教学走向生活化、形象化，更具亲和力与感染力，消除课程宏观主题与学生微观兴趣之间的“隔阂”，跨越课程内容理论性与学生理解感性化的鸿沟，实现思政课教学对学生的信念与价值引导。与此同时，她不断扩大自身阅读面，积极主动了解本专业领域的前沿知识，及时更新自身的知识系统，竭力为学生带来全面先进的内容框架与理论体系，助力学生拓展国际视野与历史视野，促进其树立积极的、正确的人生价值观。为推动课程教学改革，她积极参加各级各类培训，主动学习新的教学技术，推行专题化教学，采用雨课堂进行师生、生生之间的互动与交流，鼓励学生在课堂学习中勇敢表达自身的观点；她注重把现实生活中的案例、学生关注的热点问题、常见的学习困惑等导入课程内容，这一举措极大地激发了学生学习的好奇心与积极性。此外，她还采用探究性教学方法引导学生开展自主学习，鼓励学生创建调研小组关注现实生活，了解社会问题。在她的引导下，学生们对我校保安群体、保洁群体，围绕北漂中年人的生活现状、大学生群体阅读状况等展开了主题调研，撰写了《无奈与快乐——一群北漂中年人的快乐》《华电2019年校内保安群体调研报告》《关于疫情期间杭州市各类产业现状的调研报告》等多篇长达万字的调研报告。

在学生培养方面，侯老师严慈相济，总是在细节中把爱传递给自己的学生。她经常在节假日等闲暇时间请学生们吃饭、看电影，大家一起聚聚餐、聊聊天，共度轻松时光。在指导研究生们开展论文研究时，侯老师坚持严格把关与耐心指导相结合，她常说：“好的论文是不断修改出来的”。面对学生的疑问，她总会不厌其烦的加以讲解，促使其不断完善。她的耐心、严格与认真，也让学生们取得了骄人的成绩，很多研究生都拿到了校级奖学金，有的还拿到了“双百”奖学金。侯老师一直坚信师生是“学习共同体”，为了让这样的共同体“共同”成长，她经常举办师生读书会，向学生们分享读书资料，倾听学生们的见解，并与学生们进行读书交流，帮助学生深化对名著文献的理解，提高学生的理论水平与文化底蕴。此外，她还时刻关注学生的身体健康及家庭情况，对有困难的学生给予力所能及的帮助，学生们常感慨：“能够成为侯老师的学生实属幸运！”曾经一位上过侯老师思修课的同学在2020年教师节给她发来这样一条信息：“自从上了老师的思修课，我甚至有点后悔自己选了理工科专业。喜欢老师的课，更喜欢老师的亲切和认真，希望还能有机会听听老师的教导，和老师分享我的学习生活。” 在日常生活中，侯丹娟老师坚持以身作则，以身示范。身为思政课教师，侯老师时时刻刻在心里提醒自己，思政课教师的一言一行，直接关乎学生世界观、人生观、价值观的树立，思政课教师自身必须做到知行合一，才能影响和培育好学生。作为一名青年教师，侯老师与研究生们的年龄相差不大，但她的严谨治学与谆谆教诲令学生们倍受鼓舞，倍感骄傲；她的热忱与关爱令远离家乡的学子们体悟到了家人般的温暖。在学生心中，她是治学严谨、学术规范的导师和引路人，同时她也是能够一起聊天，可以分享喜悦和倾诉心事的知心姐姐，从与侯老师的谈话中可以收获动力，收获温暖。她用自己的人格魅力潜移默化、润物无声地对学生们起到了榜样示范作用，得到了学生们的一致认可、尊重与爱戴。她仿佛是学生求学路上的指明灯，照亮了学生求学路上的前进方向，亦照亮了学生探索人生道路的前方！

一片爱心的浇灌，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽、稻麦的金黄。八年多的教学生涯，侯丹娟老师用爱心和教育的艺术诠释着新时代教师的含义，恪尽职守，不求回报，无愧于园丁的光荣事业和神圣职责。

来源：华北电力大学